【正文】 干部應(yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同，是爭取全人類的解放。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質(zhì)享受；但是，在物質(zhì)享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關(guān)系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質(zhì)享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，在我們身邊就有為了幾百元、幾千元的贏頭小利，而不擇手段的人，有在公款宴會上大吃大喝的人，當然更有利用職務(wù)之便中飽私囊達數(shù)百萬元者，這些人盡管只是干部中的少數(shù)，但他們的行為已經(jīng)給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現(xiàn)實應(yīng)該引起我們的警覺。我們每個干部在生活中應(yīng)該做到：生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業(yè)績；一比待遇，就會比出問題來。非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應(yīng)得的報酬，晚上睡覺也安穩(wěn)。艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約；反對大手大腳，暴殄天物，杜絕****現(xiàn)象的滋生蔓延。遵紀守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監(jiān)督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。在邁向二十一世紀的新時期里，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結(jié)合實際，認真學習鄧小平理論，學習十五大文件，時刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠保持我們干部的純潔性；也只有這樣，我干部才能不辱使命，成為建設(shè)有中國特色社會主義的帶頭人。第五篇：科研處工作作風整頓總結(jié)2011年科研處工作作風整頓總結(jié)科研處是學院唯一一級科研管理與服務(wù)機構(gòu)，主要負責學院各項科研計劃的組織申報和管理；科研成果登記、鑒定、獎勵；科研成果的宣傳報道；技術(shù)交易、成果轉(zhuǎn)讓及技術(shù)合同的管理；專利的申報與知識產(chǎn)權(quán)保護等管理等；負責科研項目原始數(shù)據(jù)資料的匯總、計劃匯編、進展年報、統(tǒng)計年報、成果匯編及科技活動的檔案管理及保密工作。宗旨是服務(wù)于廣大教職員工，同時還承擔著與學院外部、上級機關(guān)的聯(lián)絡(luò)和溝通工作。為努力改進工作作風，加強效能建設(shè)，加速提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，樹立良好的部門形象。我處根據(jù)學院“關(guān)于開展工作作風集中整頓活動”的要求，結(jié)合本部門工作實際，特就改進工作作風、加強效能建設(shè)制訂整改措施如下：（一）加強思想建設(shè)，開展多種形式學習活動，更新工作理念加強學習。通過開展形式多樣且注重實效的學習和討論，促使我處全體人員深刻領(lǐng)悟工作崗位所必須具備的能力和素質(zhì)，牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，增強服務(wù)的自覺性和主動性。加強研討。利用例會或者其他形式的研討達到讓其他工作人員了解自己工作內(nèi)容，分享自己工作經(jīng)驗的目的。同時也進一步強化首問負責制，讓全體工作人員都了解辦公室的所有工作。（二）健全工作制度，轉(zhuǎn)變工作作風圍繞服務(wù)質(zhì)量和管理水平的提高，健全和落實各項工作制度，緊密結(jié)合科研處的工作實際，將整改措施貫徹落實到工作實踐中，實現(xiàn)工作作風的根本性轉(zhuǎn)變。明確崗位工作責任?？蒲刑幵谡J真討論的基礎(chǔ)上，對工作職責和崗位職責進行了修訂，使每個工作人員都明確自己的工作內(nèi)容和工作要求，使每一項工作任務(wù)都落到實處，做到責任有界定，工作有目標，考核有依據(jù)。堅持責任追究制度，對工作中的失誤首先由部門主要負責人承擔責任，而后在部門中對直接責任進行責任追究，同時認真查找原因，分析總結(jié)教訓，使大家引以為戒。2．規(guī)范工作運行機制。一要規(guī)范工作流程，出臺每項工作的辦事程序，科學合理地處理好從上級領(lǐng)導到工作人員的層級性的縱向關(guān)系和崗位之間、處室之間以及辦公室同相關(guān)部門之間的橫向關(guān)系，以嚴密有序的縱向和橫向工作流程的規(guī)范運行，來避免工作環(huán)節(jié)的斷裂、缺失和紊亂；二要規(guī)范工作依據(jù)，理清所有工作的法律法規(guī)、制度文件等依據(jù)，堅持原則，秉公處事；三要規(guī)范工作行為方式，在工作任務(wù)的接受、傳達、調(diào)研、處理、組織、協(xié)調(diào)以至行文表達等一系列的環(huán)節(jié)中，操作規(guī)范，作風謹嚴，力求做到訓練有素。全面提高工作效率。按照簡潔快捷的原則，合理簡化辦事手續(xù)，方便教職工辦事，提高辦事效率。凡上級部門和學院明確規(guī)定課題申報或獲獎受理辦理時限的事項，必須在規(guī)定時限內(nèi)完成；已在受理承諾中承諾辦結(jié)時限的，必須及時兌現(xiàn)；一般性事務(wù)能當場辦結(jié)的當場辦結(jié)；由于無法克服的因素不能及時解決的，要給予充分理由，解釋清楚，并盡力縮短辦理時限。強化質(zhì)量意識和時間觀念，對所要辦理的工作事項，依據(jù)輕重緩急列出辦理日程表，依序按時保質(zhì)保量地給予辦理。注意通過規(guī)律的探求和掌握、方式方法的探索與創(chuàng)新，以及團隊的協(xié)同努力，使各方面的工作效率得到全面提高。努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。樹立全心全意為教職工服務(wù)的思想，強化“服務(wù)員”的角色定位，促進職能轉(zhuǎn)換和作風轉(zhuǎn)變。要求每個工作人員在工作接待中切實做到：言談舉止要禮貌、熱情，以誠待人；進行介紹、解釋和答復時要耐心細致；對待教職工所提出的問題和要求，要以換位感受與思考來體察和理解服務(wù)對象的困難和憂慮，想其所想，幫其所困，在力所能及的情況下，盡心為其解決實際問題；積極開展工作調(diào)研。多種形式地加強與其他部門的溝通交流，深入教師群體進行調(diào)研，虛心聽取意見和建議，以教職工的視點反觀本部門整體工作，衡量管理水平，檢驗服務(wù)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題，查找不足，進而研究解決問題的對策，不斷改進工作。通過與其他二級單位的領(lǐng)導和教師們的對話懇談，增進相互間的了解，促成良好工作氛圍的形成。（三）自覺接受監(jiān)督，完善評價機制在作風建設(shè)和效能建設(shè)的過程中，自覺接受外部監(jiān)督，主動聽取廣大教職員工對科研處工作的評價，同時不斷加強自我監(jiān)督，進行自我評價和相互評價，形成外部監(jiān)督評價同內(nèi)部自我監(jiān)督、相互評價結(jié)合的動力機制，以此保證整改措施長效作用的發(fā)揮。科研處2011年6月13日