【導(dǎo)讀】的自我整體形象。的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)又要敢于正視自己的弱點(diǎn),悅納自己的缺點(diǎn)和不足。引導(dǎo)學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑。送給學(xué)生神秘的禮物,告訴學(xué)生你將看到這世界上獨(dú)一無(wú)二的、最好的東西。實(shí)盒子里裝的是一面鏡子,每位同學(xué)看到的都是自己。悅納自己就是喜歡自己,欣然地接受自己。但這三個(gè)秘訣需要同學(xué)們?cè)谏执髸?huì)的故。事中,共同思考和討論才能得出來(lái)。我們接下來(lái)就把眼光投向遙遠(yuǎn)的森林大會(huì)。有一天,上帝到了森林深處,問(wèn)所有的動(dòng)物:“你們對(duì)自己有沒(méi)有不滿(mǎn)意的地方,幾乎所有的動(dòng)物都對(duì)自己不滿(mǎn)意?!澳阌惺裁匆竽?小螞蟻?”的健康成長(zhǎng)而言也是很不利的。對(duì)自己說(shuō)出“我很棒”,能夠悅納自己。我雖然(不足),但是我······、