小班數(shù)學(xué)活動：好餓的小蛇-資料下載頁
2025-10-31 04:12本頁面
【正文】 來的?！彼杂變赫Z言的發(fā)展在于使得沒一個孩子都有“說”的機(jī)會，所以引導(dǎo)幼兒采用了“討論交流”的學(xué)習(xí)方法，教師講述故事到懸念處，組織幼兒進(jìn)行討論，吸引幼兒在體驗(yàn)的過程中主動建夠知識。使得活動更加具有趣味性，同時也激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。第五篇：小班語言活動：好餓的小蛇教案小班語言活動：好餓的小蛇設(shè)計(jì)意圖：《好餓的小蛇》內(nèi)容簡單，畫面形象生動有趣。故事中的擬聲詞的出現(xiàn)，使故事充滿了趣味性，小蛇貪吃的模樣吸引著孩子，適合小班孩子的模仿與表演。因此我設(shè)計(jì)了《好餓的小蛇》這一課題。在活動中教師通過提煉幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒以主人公的形式，講述自己見到蘋果后會怎么樣來開始故事，幼兒根據(jù)第一部分小蛇吃了蘋果后變成蘋果蛇，來反推后面的三個部分，不僅讓孩子們回憶鞏固自己對香蕉、葡萄、菠蘿的認(rèn)識，還讓幼兒的思維有了一定的發(fā)展。故事中小蛇出乎常理的好吃，抓住了孩子的興趣點(diǎn)，同時結(jié)合《綱要》精神在活動中鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)揮幼兒的想象力，嘗試描述簡單的事物或過程，讓幼兒溶入到故事的角色中去，在活動中加深對故事的體驗(yàn)和理解?；顒幽繕?biāo)：，初步理解故事內(nèi)容。：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃。” 、滑稽的氛圍?；顒訙?zhǔn)備： ppt 活動過程：一、小蛇圖片導(dǎo)入，激起幼兒興趣。，幼兒觀察。師：今天老師請了小蛇來我們班做客?？矗@條小蛇長的什么樣子？師：小蛇今天要去小樹林散步，看看小蛇是怎么去的呢？ 。師：小蛇是扭來扭去去小樹林的，你會像小蛇一樣扭來扭去的嗎？二、欣賞PPT課件，熟悉故事趣味內(nèi)容。，理解小蛇吃蘋果的故事的第一部分內(nèi)容。(1)出示蘋果圖片觀察蘋果的樣子。師：小蛇扭來扭去在小樹林里發(fā)現(xiàn)了什么？師：你看到的蘋果是什么樣子的？小結(jié)：小蛇見到了一個圓圓的、紅紅的蘋果。(2）出示小蛇吃過蘋果過后的樣子，幼兒探索發(fā)現(xiàn)原來是小蛇將蘋果吞了下去。師：咦，小蛇怎么了？怎么會變成現(xiàn)在這個樣子呢？為什么你知道是蘋果呢？(3）請幼兒模仿小蛇吃蘋果的體態(tài)動作，并學(xué)說短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！?，反推故事相關(guān)內(nèi)容。(1）出示小蛇吃過香蕉、葡萄和菠蘿后的樣子三合一的圖片，幼兒觀察。師：小蛇在小樹林里扭來扭去，還吃了很多的水果，你們猜，它都吃了什么水果呢？(2）幼兒討論小蛇吃了什么水果。，幼兒討論小蛇見到蘋果樹后會怎么樣。三、欣賞ppt《好餓的小蛇》，體會故事的幽默有趣。1.《好餓的小蛇》，讓幼兒體會故事的幽默，教師邊看邊講述，引導(dǎo)幼兒一起說一說短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！辈⑶易鲆蛔鲂∩叱运麜r夸張的樣子。教師小結(jié)：故事里的小蛇真有趣，也很貪吃，它看見什么就吃什么，竟然連小樹也吃掉了，真好玩。，結(jié)束教學(xué)活動。師：小蛇散步的時候見到了很多的水果，我們也去散散步找找水果吧！
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