小學(xué)生進步學(xué)生發(fā)言稿及擴展資料-資料下載頁
2025-10-31 04:12本頁面
【正文】 ，在這我沒有發(fā)言權(quán)，我只能說，盡力不拉宋老師的后腿!努力克服種種如指標過多等困難迎頭趕上。其實，在咱們學(xué)校，比我優(yōu)秀，比我努力的老師有很多很多。我能做到的就是吸取各位優(yōu)秀班主任，各位優(yōu)秀教師的優(yōu)點，吸收，內(nèi)化，讓自己提高，從而不誤學(xué)生。我的發(fā)言完了，有不到之處請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評，謝謝大家。擴展資料：小學(xué)生進步學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)生進步學(xué)生發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的家長們： 大家下午好今天，我很榮幸作為班級的“進步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向一致指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位老師、向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意（鞠躬），站在臺上跟大家分享我的進步的點點滴滴，此時此刻我的心里充滿了感恩。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰都想學(xué)習(xí)成績好，每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了“四個舍得，三個可以”。舍得花時間，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！可以去觀察，可以去積累，可以去運用！我認為學(xué)習(xí)要取得進步應(yīng)當注意一下幾點：學(xué)習(xí)我要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的，以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項作業(yè)，就是忘了哪項作業(yè)。開學(xué)初開了班會之后，我懂得了要制定一個學(xué)習(xí)計劃，將我們的學(xué)習(xí)目標細化到小時，到分鐘。恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。2愛學(xué)習(xí)還要單虞學(xué)習(xí)，以前我不愛預(yù)習(xí)，開始自從上次考試，得知陳魯豫課前通覽了全冊課文，所以考試得了100分的好成績，我明白了邀重視課前預(yù)習(xí)，了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號，老師講課時就重點突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)要注重效率。我以前上課老愛搞小動作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話，后來我觀察了一下辦理每次考試都是前幾名的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們上課認真學(xué)習(xí)，積極回答問題。會聽課，跟著老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時，會漏掉許多知識點，積少成多，慢慢的就變成后進生了。當天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當天完成，以前我學(xué)完了就覺得過關(guān)了，再也懶得撿起那些舊知識。導(dǎo)致看似學(xué)會了，可是以考試就都模棱兩可的想不起來了?，F(xiàn)在我們天都愛拍時間有計劃地復(fù)習(xí)，把老師課堂上講的東西消化好，再通過聯(lián)系，對知識進行鞏固和補充。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我業(yè)衷心的祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂。謝謝大家，我的演講完畢，希望我的演講能給大家?guī)硪欢ǖ膸椭＃ň瞎?
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