進步學生發(fā)言稿[大全]-資料下載頁
2025-03-23 07:56本頁面
【導讀】作為一名進步學生當然要受到表揚和鼓勵。下面是為大家整理的：。家長會進步學生發(fā)言稿。你們好，歡迎你們的到來。言，心情無比的高興，我想此時最高興的還應(yīng)該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來父母對我的養(yǎng)育。對不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。道我是如何轉(zhuǎn)變的，下面我就說說我的心里話。了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。真的讓他們操了不少心。來負責，對自己的未來負責就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件。聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來?！薄岸抨繉?，注意聽?！岸抨繉幇压P拿起來，寫！”時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日?；顒?。外，偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗，可以向后順延1日。問，直到明白為止，防止出現(xiàn)漏洞。的學習方法是提高成績的關(guān)鍵。的知識，因此要鞏固基礎(chǔ)，盡量達到熟能生巧的境界。
【正文】 是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。 同時我也想對那些在這次考試中，沒有考出自己理想的成績的同學說，在失敗面前，不要消沉，不要灰心，不要氣餒，不 要萎靡不振喪失信心而放棄努力，甚至于自暴自棄，這樣的做法是完全不對的，因為每個人在學習中，在生活上不可能事事順心，一帆風順，雄鷹翱翔天空難免傷折飛翼，駿馬奔馳大地難免失蹄折骨，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，勇敢者要努力地去戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)風雨怎能看見彩虹。你們應(yīng)該認真地面對考卷總結(jié)、反思、尋找差距，及時地調(diào)整自己的學習方法，制定后半學期的學習計劃，對前面沒有掌握好的知識及時地查漏補缺，迎頭趕上，使自己的學習成績再上一個新臺階，我相信，只要你真心地付出，拋辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果！ 成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負有心人，同學們，加油吧！我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學百尺竿頭，更進一步。 謝謝大家！ 第五篇：進步學生發(fā)言稿 尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：大家好！ 我是八年 3 班的呂鎮(zhèn)洋，今天我作為“進步生”代表發(fā)言，感到非常榮幸和萬分地激動。首先，我代表在本次考試中取得進步的同學對學校舉行的這次表彰會表示感謝，因為這個表彰會對于我們進步的學生來說，是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。 現(xiàn)在，我來談一下自己學習上的幾點感悟： 一、學習是自己的事情 學習是自己的事 ,不是為老師、為家長學的 ,不能依賴父母來督促看做作業(yè) ,要養(yǎng)成學習的自覺性。我們當前的任務(wù)就是學習，我把學習當做一種享受。聽課是享受、寫作業(yè)是享受、解數(shù)學題是享受??每一門學科，每一項學習任務(wù)都可以從享受的角度去思考，去品味。其次，學習的結(jié)果也讓我們快樂。當你取得進步老師表揚你時，你不感到驕傲嗎？當你孜孜不倦解答出一道題目時，你不覺得高興嗎？當你取得成功，別人用贊揚的眼神看你時，你不覺得自豪嗎？這些不都是認真學習換來的一種精神上的享受嗎？ 因此，同學們，不要再抱怨學習緊張、忙碌， 學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。當你遇到問題時 ,你能享受開發(fā)大腦的契機；當你遇到挫折時 .你能享受堅固毅力的體驗當你成功時 ,你能抱著收獲會心一笑當你失敗時 ,你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來 . 二、學習來不得半點驕傲： 記得剛上初三時，新開了一門學科物理，我很自信能學好這門學科，在思想上沒有重視起來，聽課不夠用心，漸漸地我感覺到了學習物理帶給我的壓力，好多次物理課堂上感到聽課很吃力，思維跟不上老師的節(jié)奏，做題也無從下手，稍難的題不能獨立做出來。由于我的大意，我第一次物理成績很不理想 ，物理只得 70 分。 三、學習離不開老師的幫助：雖然第一次月考中我的物理成績考得很不理想，但幸運的是我有非常關(guān)心和關(guān)注我學習的物理老師，她看到我成績較差后沒有責備我，而是想辦法幫我找解決的辦法，還幫我詳細的分析了物理試卷，指出了我比較薄弱的知識點和學習方法欠缺之處，并給了我很多好的建議。讓我很快就清楚的了解到自己在課堂學習中知識點方面存在的不足，并且在老師的指導和帶動下注意力集中了，學習效率得到提高。就這樣在期中考試中我的物理成績由之前的 70 分提高到了 87 分 .雖然我在進步，但我對于物理這一科有更高的目 標，我有信心我可以通過自己的努力和老師的幫助，取得更大的進步。 語文是我學習的所有科目中的弱勢學科，語文的學習也讓我感到迷茫，好多難以理解和掌握的生字詞、古文詩詞等，面對閱讀題更是沒有章法，答不到得分點上，語文老師細致耐心的指導我，我把他教的點點滴滴記在心上，漸漸學會了不同題材文章的閱讀技巧和方法，寫作能力也有所提升。 英語老師就經(jīng)常提醒我上課不要留號。我是一個有點內(nèi)向和羞怯的女孩，我很幸運有位像媽媽似的班主任，她給我很多的鍛煉，給我自信，在她的幫助下，老師和同學們都反映我變了，變得活潑大方 、自信開朗了。在第一次月考過后，老師又單獨找我談了話，使我對于八年級學習的重要性有了更新一層的認識，需要謝謝的人很多，在這里我要向我們的老師們說：謝謝你們！ 雖然我的成績有所進步，但是我并不滿足，現(xiàn)在成績已屬于過去，我將會繼續(xù)努力學習，爭取更大的進步 同學們，希望我今天的發(fā)言能給大家一點啟發(fā)，也祝愿每一位同學在學習中不斷發(fā)現(xiàn)樂趣，享受學習的過程，在以后考試中取得滿意的成績。 指導教師：于淑嵐
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