小學消防安全應急演練記錄全文5篇-資料下載頁
2024-11-09 04:10本頁面
【正文】 □效率低，沒有完成任務實戰(zhàn)效果評價 ■達到預期目標□基本達到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進□沒有達到目標，須重新演練外部支援部門和協(xié)作有效性報告上級■報告及時 □聯(lián)系不上消防部門：□按要求協(xié)作□行動遲緩醫(yī)療救援部門：□按要求協(xié)作□行動遲緩周邊政府撤離配合：□按要求配合□不配合存在問題和改進措施 ：有2人沒有穿工作服，有4人滅火時沒有在上風口。改進措施：由安全員現(xiàn)場講評，指出演練中的錯誤做法，要求責任人所在部門和單位監(jiān)督學習應急預案和消防相關知識。第三篇：小學消防安全演練記錄小學消防安全演練記錄為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。3月24日，我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。：教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，滅火器材的使用。：全校師生員工。4．組織指揮：學校應急救援小組。5．火災事故應急援救演練過程記錄。（1）火災事故演練過程：①教學樓因電路漏電起火，陳亞軍老師果斷按響報警鈴。②小組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。③副組長親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。④小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負責秩序，教學摟東樓道口，二樓教師負責。西樓道口也由值班教師負責。⑤師生進入安全區(qū)域。⑥學校消防安全應急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑦教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。⑧小組長宣布演練結束。（2）教學樓火災事故時師生疏散演練責任劃分：①小組長下達演練開始令。②副總指揮具體負責實施演練預案。③小組成員分頭到達指定位置。④拉響警報。⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：⑥第一序列是教學樓一樓一年級、二年級、三年級。第二序列四年級、五年級。⑦師生進入安全區(qū)域。⑧學校消防安全應急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑨教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。⑩總指揮宣布演練結束。第四篇：消防安全演練記錄烏木龍中心完小消防安全演練記錄消防安全演練記錄演練時間：2012年3月10日上午演練地點：烏木龍中心完小東操場參加人員：烏木龍完小全體師生主持人：李華明道具準備：廢舊報紙，油，水桶，水等演練目的：利用這次演練活動，使師生增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。演練過程：一、火災演練：學生按正常上課狀態(tài)在教室上課。（約20分鐘）9點15分火災警報響起。辦公室內正在辦公的教師立刻沖往教室營救學生，組織學生安全轉移。正在上課的教師，指導學生用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓（從前后兩個門依次撤離）。羅志興、楊水蓮等人在樓道維持秩序，防止踩踏事件與擁擠堵塞，趙永明、徐光燦迅速組織學生到校院中間空曠地帶。饒正勝迅速將電閘關閉，避免電線引起火災。僅用2180。26〞分鐘，師生全部撤離教室。9點19分：各班由班主任清點人數。二、演后教育：（李華明）火災的種類及危害。預防火災的常識。三、演練效果通過此次演練，使師生增加了對火災知識的了解，提高了火災逃生、自救能力，達到了預期效果。第五篇：消防安全演練記錄通江二路（紗帽大道~濱江大道）道路排水工程消防安全演練記錄武漢致遠市政建設工程有限公司消防安全演練記錄工程名稱:通江二路（紗帽大道~濱江大道）道路排水工程
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1