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小學(xué)消防安全應(yīng)急演練記錄全文5篇(專業(yè)版)

2024-11-09 04:10上一頁面

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【正文】 饒正勝迅速將電閘關(guān)閉,避免電線引起火災(zāi)。(2)教學(xué)樓火災(zāi)事故時(shí)師生疏散演練責(zé)任劃分:①小組長(zhǎng)下達(dá)演練開始令。根據(jù)預(yù)案,演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識(shí)教育;二是組織安排;三是火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。⑥指揮部迅速向縣消防隊(duì)(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。③副組長(zhǎng)(張文國主任)親臨現(xiàn)場(chǎng)手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。操場(chǎng)整隊(duì),班主任清點(diǎn)人數(shù)。聽到緊急疏散命令后(以三聲緊急哨音 為準(zhǔn)),教師立即下課,指揮學(xué)生將凳子擺放到座位下,快速有序走 到本班走廊集合(各班排成兩隊(duì)),體育委員整隊(duì)后,跟班教師在前 方帶隊(duì),引領(lǐng)學(xué)生快速前行,班主任殿后督促后面同學(xué)行進(jìn)速度。注意:在逃避過程中,全體師生要用口罩等捂住口、鼻;并且要彎著身子走,還要扶著樓梯扶手,以免摔倒。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行精心的組織和準(zhǔn)備,保證演習(xí)圓滿成功。(2)組長(zhǎng)通知政教處負(fù)責(zé)住校生管理的教師立即到學(xué)生宿舍,組織各學(xué)生宿舍管理員作好住校生回寢室的準(zhǔn)備工作。應(yīng)急消防、避震演練結(jié)束后,班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教學(xué)樓的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,在老師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。②副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)施演練預(yù)案。2.演練項(xiàng)目:教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡(jiǎn)單救治,滅火器材的使用。②組長(zhǎng)用喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動(dòng)開始。⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,撲滅大火和救治受傷人員?!傊笓]:?演練開始。在確保無安全隱患后,方可離校。起險(xiǎn)。經(jīng)驗(yàn)交流:學(xué)生代表2~3人、老師代表1~2人上臺(tái)介紹通過本次演習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。二、具體安排時(shí)間:3月28日地點(diǎn):教室、校園形式:實(shí)地演練疏散線路:具體流程及要求 以吹哨校長(zhǎng)命令為信號(hào)。第二篇:消防安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄賈寨中心小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。⑥指揮小組迅速向市消防隊(duì)(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。演練類別 ■實(shí)際演練□桌面演練□提問討論式演練□全部預(yù)案■部分預(yù)案實(shí)際演練部分:滅火器使用,初期火災(zāi)撲滅物資準(zhǔn)備和人員培訓(xùn)情況 :8Kg干粉滅火器8臺(tái),25Kg二氧化碳滅火器2臺(tái)(借用);消防桶20個(gè),消防鉤2只。5.火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。第二序列四年級(jí)、五年級(jí)。預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)。演練過程:一、火災(zāi)演練:學(xué)生按正常上課狀態(tài)在教室上課。西樓道口也由值班教師負(fù)責(zé)。預(yù)案適宜性充分性評(píng)審適宜性:■全部能夠執(zhí)行□執(zhí)行過程不夠順利□明顯不適宜充分性:■完全滿足應(yīng)急要求□基本滿足需要完善□不充分,必須修改演練效果評(píng)審:人員到位情況 □迅速準(zhǔn)確■基本按時(shí)到位□個(gè)別人員不到位□重點(diǎn)部位人員不到位□職責(zé)明確,操作熟練■職責(zé)明確,操作不夠熟練□職責(zé)不明,操作不熟練物資到位情況 現(xiàn)場(chǎng)物資:■現(xiàn)場(chǎng)物資充分,全部有效□現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不充分□現(xiàn)場(chǎng)物資嚴(yán)重缺乏個(gè)人防護(hù):□全部人員防護(hù)到位 ■個(gè)別人員防護(hù)不到位□大部分人員防護(hù)不到位協(xié)調(diào)組織情況 整體組織:□準(zhǔn)確、高效■協(xié)調(diào)基本順利,能滿足要求□效率低,有待改進(jìn)搶險(xiǎn)組分工:□合理、高效■基本合理,能完成任務(wù)□效率低,沒有完成任務(wù)實(shí)戰(zhàn)效果評(píng)價(jià) ■達(dá)到預(yù)期目標(biāo)□基本達(dá)到目的,部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn)□沒有達(dá)到目標(biāo),須重新演練外部支援部門和協(xié)作有效性報(bào)告上級(jí)■報(bào)告及時(shí) □聯(lián)系不上消防部門:□按要求協(xié)作□行動(dòng)遲緩醫(yī)療救援部門:□按要求協(xié)作□行動(dòng)遲緩周邊政府撤離配合:□按要求配合□不配合存在問題和改進(jìn)措施 :有2人沒有穿工作服,有4人滅火時(shí)沒有在上風(fēng)口。③小組成員分頭到達(dá)指定位置。3.參演人員:全校師生員工。疏散時(shí)必須按規(guī)定路線前進(jìn)。演練前對(duì)疏散路
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