小學(xué)五年級(jí)班務(wù)計(jì)劃大全5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-09 04:00本頁(yè)面
【正文】 就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果第四篇：五年級(jí)2012 班務(wù)計(jì)劃五年級(jí)2012—2013學(xué)年下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。嚴(yán)格遵守學(xué)校安全與教學(xué)制度，緊跟領(lǐng)導(dǎo)步伐，做好班級(jí)教育與管理工作。力爭(zhēng)在下半學(xué)期養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，不出現(xiàn)安全責(zé)任事故，教學(xué)成績(jī)有一定的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)與學(xué)生行為習(xí)慣兩手抓，齊頭并進(jìn)。二、實(shí)施辦法。安全與德育（1）遵守學(xué)校的安全制度，嚴(yán)防安全死角，做好學(xué)生的安全教育工作。（2）努力抓好學(xué)生的禮儀教育，使得學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。形成懂禮貌、講禮貌的良好環(huán)境。（3）努力抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，好的行為習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的良好前提，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是有效教學(xué)的前提和保障。教育教學(xué)（1）形成小組監(jiān)督制度。小學(xué)生的自律能力較差，形成小組監(jiān)督有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成互相督促，互相進(jìn)步的好環(huán)境。（2）規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)行為習(xí)慣，錯(cuò)題訂正等，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使得學(xué)習(xí)效率大幅提高。（3）培養(yǎng)學(xué)生的自信心和協(xié)作意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中能夠互幫互助。自信心的培養(yǎng)能夠極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)能夠形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)興趣?？偨Y(jié)：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下積極圓滿(mǎn)的完成今年下半年的任務(wù)，積極遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。以校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想為中心，確定大的教育教學(xué)走向：以教導(dǎo)主任為榜樣，抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作：以政教主任為德育標(biāo)兵，樹(shù)立師德典范，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，五年級(jí)的班務(wù)，教育教學(xué)和行為習(xí)慣將會(huì)在新的學(xué)期里更加的美好和優(yōu)秀。第五篇：五年級(jí)班務(wù)計(jì)劃五年級(jí)班務(wù)計(jì)劃一、基本情況分析部分孩子行為習(xí)慣較好，講文明、講禮貌，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人，追求積極向上。由于在農(nóng)村，很多孩子父母都在外打工，孩子由奶奶、爺爺照顧，因此給孩子帶來(lái)了很多不良行為和習(xí)慣。班里有2個(gè)孩子家境較貧寒，應(yīng)該給予更多的幫助和輔導(dǎo)。班里還有7位成績(jī)較差的孩子，應(yīng)作正面的教育和輔導(dǎo)。二、班務(wù)工作的目的和要求目的：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。要求：對(duì)于積極進(jìn)取，追求上進(jìn)的孩子，要求不斷求索，尋找新的學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步；對(duì)于行為習(xí)慣較差的孩子，要求改正不良行為習(xí)慣，講求衛(wèi)生，勤洗頭，勤洗澡，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)；對(duì)于班上成績(jī)較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫(xiě)生字，從多方面進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上，老師給予業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)。三、班務(wù)工作中采取的方法和措施運(yùn)用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育，教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度；遵守教學(xué)秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極進(jìn)??；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，?tīng)大人的話(huà)，完成老師布置的作業(yè)；做好教室清潔、公地清潔；集會(huì)、出操時(shí)要有秩序，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。和各科任老師交流，采取有力措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)生不足，提升學(xué)業(yè)水平，教學(xué)中以學(xué)生為主體，采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展，及時(shí)疏導(dǎo)，消除孩子心中的疑慮。和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，雙向互動(dòng)，了解學(xué)生在家情況，學(xué)習(xí)情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生鼓勵(lì)，多給學(xué)生時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生完成作業(yè)等。4．重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作我班個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)特別差，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班差生較多，占全班的三分之一，且都為男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差，利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，給他們補(bǔ)習(xí)，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。5．關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。工作安排九月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。排座位。十月份：1.、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》..作業(yè)展評(píng)。安全法制教育十一月份：。家長(zhǎng)會(huì)。十二月份：進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。普通話(huà)比賽。元旦畫(huà)報(bào)評(píng)比。元月份：復(fù)習(xí)、期末檢測(cè)。五 年 級(jí)班務(wù)計(jì)劃五年級(jí)一班2013年9月
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