五年級小學(xué)班務(wù)工作計劃7篇-資料下載頁
2025-08-24 15:59本頁面
【正文】 們五 (3)班共 67 人，其中男生 30 人，女生 37 人?；厩闆r如下： 在行為習(xí)慣方面，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于孩子貪玩的天性，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。 在學(xué)習(xí)上，大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在品德上，學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 針對以上 情況，我制定本學(xué)期的工作計劃如下： 一、德育工作總目標(biāo)： 重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。 通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高自身的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng) “ 樣板班級 ” 。 通過 “ 新世紀(jì)，我能行 ” 的各項創(chuàng)新 +實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小明星 ” ，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小公民。 繼續(xù)開展 “ 學(xué)習(xí)型家庭 ” 的指導(dǎo)與研究，使學(xué)校 家庭 社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。 二、教育內(nèi)容及措施： (一 )行 為規(guī)范教育： 一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的南小人。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實我校常規(guī)。 用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 班級開展 “ 尋找我的心座 ” 活動，督促學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為。我設(shè)計了以下幾種星座，分別是： A、文明禮貌的 “ 隊禮星座 ” ：熱情星 —— 謙讓星 —— 尊師星 —— 愛老星。 B、遵守紀(jì)律的 “ 大雁星座 ” ：自知星 —— 克己星 —— 值勤星。 C、努力學(xué)習(xí)的 “ 智慧星座 ” ：預(yù)習(xí)星 —— 復(fù)習(xí)星 —— 檢查星 —— 訂正星。 D、熱愛勞動的 “ 馬蘭花星座 ” ：育苗 —— 長葉 —— 開花 —— 獻果。 以上四個星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程，也是有計劃的準(zhǔn)備過程 (二 )主題教育活動： 開展 “ 我為學(xué)校添份綠 ” 的活動 A、為新校園畫一張畫、寫一首小詩。 B、自覺愛護植物，為南小種一棵樹、添一份綠，做南小的主人。 五年級班主任工作計劃 , 愛國主義專題教育 A、每月至少推薦 1 個愛國主義的故事或一篇愛國主義的文章、詩歌。 B、在班會課上開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。 “ 人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士 ” 的主題教育活動。 A、利用班會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性。 B、說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議。 C、每月回收費電池，做力所能及的事情。 D、期末評出班級的 “ 保潔小衛(wèi)士 ” 。 (三 )體育、衛(wèi)生工作： 上好體鍛課。配合學(xué)校組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。 與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。 與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。 抓好 “ 兩操 ” ，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。 布置好 “ 衛(wèi)生角 ” ，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。 (四 )科技、藝術(shù)工作： 組織好學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動。 協(xié)助科常、音樂、美術(shù)老師抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。 (五 )家長工作： 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 (六 )心理健康教育： 建立 “ 德育導(dǎo)師 ” 檔案，有針對性的輔導(dǎo)班級 2— 3 名 “ 行困生 ” 。 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。 教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好讀書筆記。 (七 )教師的自我要求： 為人師表， 嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。 通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。 讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。 五年級小學(xué)班務(wù)工作計劃
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