【導(dǎo)讀】的實(shí)際大小,知道相鄰面積單位之間的進(jìn)率,能進(jìn)行單位換算。,培養(yǎng)相互合作的能力。在頭腦中建立1公頃的表象,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了一些常用的面積單位,你能說(shuō)出哪些?(平方厘米、平方分。米、平方米)那你知道我們教室面積有多大嗎?用什么面積單位比較合適學(xué)校的??凑n件欣賞圖片(關(guān)于以公頃為單位的圖片,如:圓明園、中華世。紀(jì)壇......)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。用手比劃1米的長(zhǎng)度,結(jié)合操場(chǎng)的跑道感受100米有多長(zhǎng)。聯(lián)系生活,找關(guān)于公頃的例子,一定要留心觀察。方千米作單位(板書(shū))。剛才我們認(rèn)識(shí)公頃的時(shí)候有經(jīng)驗(yàn)了,現(xiàn)在猜想。揭示:邊長(zhǎng)是1000米。的正方形土地,面積是1平方千米。它們之間又有什么關(guān)系?應(yīng)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。