【正文】 圖3邊框和底紋邊框和底紋的設(shè)置，具體操作如下：工具欄選擇“頁面布局”，再選擇“頁面邊框”就會彈出如下對話框：圖4插入文本框點(diǎn)擊“插入”按鈕，選擇“文本框”選擇文本框樣式即可。繪制表格第2頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙打開新建WORD文檔，點(diǎn)擊左上角的“插入” 插入10行8列表格，多了可以刪除，少了可以在新建表格下方下拉增加。調(diào)整表格的格間距，（用左鍵點(diǎn)擊表格邊框拉伸）并將多余部分合并單元格（選中要合并的單元格，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵合并單元格）水印選擇“頁面布局”項(xiàng)下的“水印”點(diǎn)擊“自定義水印”進(jìn)行設(shè)置即可。圖5段落分欄選中需要進(jìn)行分欄的段落，選擇“頁面布局”項(xiàng)下的分欄，點(diǎn)擊“更多分欄。第3頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖6圖7超鏈接選中要超鏈接的文字，右鍵單擊選擇“超鏈接”彈出對話框，輸入要顯示的文字和超連接的網(wǎng)址即可。圖8頁面設(shè)置選擇“頁面布局”項(xiàng)下的“頁面設(shè)置”彈出如下對話框：第4頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖9新建標(biāo)題右鍵點(diǎn)擊“T1”選擇“修改”圖10 彈出如下對話框，進(jìn)行設(shè)置即可。第5頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖11 二級標(biāo)題選擇 圖10 中T2進(jìn)行同樣的操作就行了。1目錄自動生成在“引用”項(xiàng)下選擇“目錄”選擇“自動目錄”即可。圖12第6頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙以下為效果圖：圖131插入分節(jié)符首先將頁面切換為“普通視圖”圖14第7頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙光標(biāo)放在需要進(jìn)行分頁的地方，在“頁面布局”下的“分隔符”中選擇“下一頁”。圖151設(shè)置頁眉、頁腳在“插入”項(xiàng)下選擇“頁眉”點(diǎn)擊“編輯頁眉進(jìn)行設(shè)置。圖16 使用同樣的方式設(shè)置頁腳。第8頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙1郵件合并首先是邀請函的制作，在“郵件”項(xiàng)下選擇“開始郵件合并”點(diǎn)擊“信函”圖17 然后，在“選擇收件人”中選擇“使用現(xiàn)有列表”將數(shù)據(jù)導(dǎo)入到word。圖18第9頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖19 在“插入合并域”中添加所要用到的域。圖20 隨后可對結(jié)果進(jìn)行預(yù)覽，在編輯單個文檔。圖21第10頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖22 接下來是信封的制作，在“郵件”下選“創(chuàng)建”點(diǎn)擊“中文信封”根據(jù)提示進(jìn)行下一步操作。圖23 圖24用同樣的方法將數(shù)據(jù)和word進(jìn)行鏈接，插入域，編輯單個文檔，這樣信封的制作就完成了。最后是標(biāo)簽的制作，點(diǎn)擊“郵件”下方的“標(biāo)簽”第11頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖25 點(diǎn)擊 圖25 中“選項(xiàng)”。標(biāo)簽供應(yīng)商選擇“Avery A4/A5”，產(chǎn)品編號選擇“C2160”。圖26 在插入域的時(shí)候，下一個標(biāo)簽的開頭要插入171。下一記錄187。第12頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖27圖2（二）、Excel表操作Excel表格操作中比較經(jīng)常用的就是一些數(shù)據(jù)的計(jì)算還有插入圖表，用表格制作基本情況表等。在 這里我就主要的介紹一下我自己在做的過程中所遇到的難點(diǎn)。用PRODUCT函數(shù)求值用函數(shù)PRODUCT求出“金額”列的值，并取兩位小數(shù)。鼠標(biāo)雙擊要計(jì)算的單元格內(nèi)，在“公式”項(xiàng)下選擇“自動求和”點(diǎn)擊“其他函數(shù)”第13頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖29 在彈出的對話框內(nèi)的“或選擇類別”欄選擇“數(shù)學(xué)與三角函數(shù)”函數(shù)選擇“PRODUCT”，最后點(diǎn)擊“確定”。圖30 右鍵單擊計(jì)算出來的單元格，選擇“設(shè)置單元格格式”在分類下選擇“數(shù)值”小數(shù)數(shù)位填“2”即可。第14頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖31 在這里需要特別注意的一點(diǎn)是，如果要設(shè)置數(shù)據(jù)的有效性，必須在其他所有的操作完成后進(jìn)行設(shè)置，不然設(shè)置了有效性后，就不能對數(shù)據(jù)進(jìn)行修改了。接下來就來介紹一下設(shè)置數(shù)據(jù)的有效性。數(shù)據(jù)有效性以學(xué)號為例，設(shè)置有效性。首先選擇整個學(xué)號列，在工具欄“數(shù)據(jù)”下選擇“有效性”圖32 設(shè)置為如下圖所示：第15頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖33 出錯警示必須設(shè)置，圖34 以下是性別的有效性設(shè)置：第16頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖35 設(shè)置效果如下圖：圖36（三）、PPT操作要求用PPT做一個簡單的動畫，在你文件的菜單欄找到動畫，并點(diǎn)擊。圖37點(diǎn)擊菜單欄左側(cè)的“自定義動畫”。第17頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙圖38 在本頁P(yáng)PT上放上一張圖片。圖39 點(diǎn)擊你放上去的圖片，會成選中狀態(tài)，右側(cè)的動畫設(shè)置的“添加效果”按鈕由灰色變成亮色。圖40 添加效果里有“進(jìn)入”“強(qiáng)調(diào)”“退出”“動作路徑”四個大類，每個類下面還有不少小分類。第18頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙進(jìn)入：對圖片出現(xiàn)時(shí)效果設(shè)置； 強(qiáng)調(diào)：對圖片顯示時(shí)設(shè)置； 退出：對圖片消失時(shí)設(shè)置；動作路徑：對圖片的動作路徑設(shè)置；這四個功能可同時(shí)設(shè)置，也可都不設(shè)置，設(shè)置什么會有什么樣的動態(tài)效果，不設(shè)置就什么效果都沒有。圖41 對設(shè)定的動作，還可以繼續(xù)細(xì)化。點(diǎn)擊開始：就是點(diǎn)擊鼠標(biāo)是執(zhí)行該動作； 從上一項(xiàng)開始：就是和上一個動作同時(shí)開始；上一項(xiàng)之后開始：就是上一個動作結(jié)束后執(zhí)行該動作；圖42第19頁實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告專用紙三．實(shí)訓(xùn)中遇到的難點(diǎn)與問題這些計(jì)算機(jī)的基本操作，雖然都經(jīng)常在用，但是還是有好多不太熟悉的地方。這次的實(shí)訓(xùn)也遇到了很多的問題，不管是word還是excel都存在很多問題。還有許多需要努力的地方，經(jīng)過幾天的實(shí)訓(xùn)，學(xué)會了很多。四．遇到的難點(diǎn)與問題解決途徑雖然有很多不會的地方，但是，通過老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)的友情幫助，這些問題都一一解決了。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間為期兩周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過這兩周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。這次實(shí)訓(xùn)是有收獲的，自己也有許多心得體會。這兩周我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實(shí)訓(xùn)過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過不斷的實(shí)習(xí)來積累經(jīng)驗(yàn)。我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房，打開各自的實(shí)訓(xùn)電腦，老師發(fā)來我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實(shí)際操作時(shí)什么都不會。就這樣，我們實(shí)訓(xùn)了兩周，但是收獲不小，在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡單，實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識，兩者是不可分開的。老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel、word、PPT熟練掌握了。在此，非常感謝兩位老師的精心指導(dǎo)，如果沒有兩位老師的指導(dǎo)，我也不可能學(xué)會這些。還要特別感謝學(xué)校安排的這次實(shí)訓(xùn)，它為我們以后走入工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第20頁