【導(dǎo)讀】________的編碼,1985,08,15表示人是_____年_____月_____日出生的,402是_______,你還能舉出這樣的例子嗎?例2、圖形與生活:自行車車輪為什么是圓的?奧林匹克五環(huán)旗告訴我們什么信息?前預(yù)習(xí),好處很多:首先可以大體了解老師要講的內(nèi)容,做到心中有數(shù),會使聽課效果更好;預(yù)習(xí)中,有讀不懂的地方,往往是教材中的難點,聽課時可以特別注意,會使聽課效果更好;
【總結(jié)】代數(shù)式的值學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生能用具體的數(shù)值代替代數(shù)式中的字母,從而求出代數(shù)式的值。學(xué)習(xí)重點:求代數(shù)式的值學(xué)習(xí)難點:用具體數(shù)值代替代數(shù)式里的字母進(jìn)行計算時,容易混淆數(shù)字,弄錯運算順序。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)展示1、一根彈簧長10cm,掛1克的物體,彈簧伸長,則(1)掛x克物體,彈簧
2024-12-09 13:22
【總結(jié)】用字母表示數(shù)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)2.會用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律3.在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法重點難點:會用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律一、預(yù)習(xí)展示1、用字母表示數(shù)(1)比a小1的數(shù)是(2)比a大7的數(shù)是
【總結(jié)】從問題到方程一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能夠用方程描述問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系.,歸納一元一次方程的概念.二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:用方程描述問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系,理解一元一次方程的概念.難點:找數(shù)量之間的相等關(guān)系,并列出方程.三、【自主學(xué)習(xí)】1、自習(xí)課本P96-P97內(nèi)容,完成P98練一練及習(xí)題.2、正方形
2024-12-09 01:49
【總結(jié)】生活數(shù)學(xué)宇宙之大火箭之速數(shù)學(xué)無處不在粒子之微日用之繁化工之巧校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅從車票中能得到什么信息?數(shù)字與生活從這張卡片中能獲取什么信息?數(shù)字與生活身份證號碼告訴了我們很多信息
2024-12-28 16:39
【總結(jié)】《角(第2課時)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在用量角器和直尺畫一個角等于已知角的基礎(chǔ)上,能夠用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角;2.了解角平分線,并能夠畫出一個角的平分線;3.能夠運用角平分線的知識,求簡單的角的度數(shù).【學(xué)習(xí)難點】用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入
【總結(jié)】《角(第1課時)》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握角的表示方法2.能估計一個角的大小,會使用量角器量角的大小,認(rèn)識度、分、秒,會進(jìn)行簡單換算3.能寫出角的和與差的關(guān)系式【學(xué)習(xí)難點】根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式?!窘虒W(xué)過程】一、情景導(dǎo)入有三名運動員在不同的位置射門,你覺得哪個位置射門進(jìn)球的可能性最大?哪個
2024-12-09 13:20
【總結(jié)】揚州市第一中學(xué)海王星宇宙之大流星雨宇宙之大粒子之微氯化鈉晶體結(jié)構(gòu)火箭之速化工之巧陶瓷隕石坑地球之變生物之謎DNA生物之謎日用之繁大千世界,天上人間,無處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn).讓我們
【總結(jié)】授課人:泰興市濟(jì)川中學(xué)一、數(shù)字與生活二、圖形與生活三、探究活動四、小結(jié)五、作業(yè)A、情境一B、情境二C、情境三D、學(xué)生活動E、其它學(xué)生互相交流家庭電話號碼7624366765783276323767664565……7632838代
【總結(jié)】mlODCBA垂直班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解垂線、垂線段、垂足等概念,知道過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線,會過一點畫一條直線的垂線。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:了解垂線、垂線段、垂足等概念,會過一點畫一條直線線。難點:過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線
2024-12-09 01:48
【總結(jié)】數(shù)軸班級:_________姓名:__________學(xué)號:_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會正確畫出數(shù)軸。2、會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上(表示有理數(shù))的點所表示的數(shù)。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:數(shù)軸的三要素,會畫數(shù)軸難點:能將已知數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來,能說出數(shù)軸上已知點表示的數(shù)。三、【自
2024-12-09 01:50
【總結(jié)】數(shù)軸班級:___________姓名:____________學(xué)號:____________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:?!皵?shù)形結(jié)合”的思想二、【學(xué)習(xí)重難點】比較兩個負(fù)數(shù)的大小三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P20到P21,完成P21的練一練和習(xí)題第3-6題。2、比0小3的數(shù)是,比-4大5的數(shù)是
【總結(jié)】《角》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識并會表示角,知道角的常用度量單位:度、分、秒,并會進(jìn)行簡單的換算;2.會比較、估計角的大小,能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式;3.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗;4.通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點1.認(rèn)識角的表示、度量,會進(jìn)行簡單換算;
2024-12-08 19:14
【總結(jié)】《平行》教案教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中進(jìn)一步豐富對兩條直線互相平行的認(rèn)識,并會用符號表示兩條直線互相平行;2.會用直尺和三角板畫平行線,并在操作活動中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì);3.提高學(xué)生動手實踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力;4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點1.經(jīng)歷動手實踐——討論交
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】OAABC角班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。難點:角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P152--
【總結(jié)】角班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握畫與已知角的作法和角平分線的概念,會根據(jù)角平分線的知識求角的大小。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:畫與已知角的作法和根據(jù)角平分線的知識求角的大小。難點:根據(jù)角平分線的知識求角的大小。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P155---P156