【正文】 高教育裝備水平，銳意打造裝備一流的高質(zhì)量四星級名校，鍛造人民滿意的教育品牌，以更好的辦學(xué)效益回報上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心與支持。以上匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。謝謝大家！第五篇：教育技術(shù)裝備督導(dǎo)匯報材料教育技術(shù)裝備督導(dǎo)匯報材料：優(yōu)化技術(shù)裝備 提升教育水平——平定縣東回初級中學(xué)校近年來，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進教育現(xiàn)代化為主線，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化水平，為全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代中學(xué)生保駕護航，收獲了累累碩果?，F(xiàn)匯報如下：一、學(xué)校概況平定縣東回初級中學(xué)校是一所三年制四軌農(nóng)村初級中學(xué)，處于東回鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、文化中心。學(xué)校占地面積21380平方米，校舍總建筑面積5912平方米，服務(wù)東回鎮(zhèn)21個行政村約22000余口人，服務(wù)半徑30千米。學(xué)校現(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生560人，其中住宿生412人?，F(xiàn)有教職工48人，專任教師48人，其中具備高級職稱1人，中級教師職稱12人，縣級以上教學(xué)能手9人。多年來，學(xué)校始終以教學(xué)為中心，堅持以質(zhì)量為生命線，大力推進教科研工作，不斷深化教育教學(xué)改革，努力進行教育的現(xiàn)代化建設(shè)，從更新體性課堂教學(xué)”這一科研課題積極參加教研教改，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階，深得社會各界好評。2009年12月我校順利通過“市級平安文明?！彬炇詹⑦M行了掛牌；2010年4月我校又被平定縣縣委、縣政府命名為“2009—2011文明和諧單位”。二、主要成績和亮點（一）健全組織機構(gòu) 構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)我校建立了以姚文才校長為組長、教務(wù)處主任王貴斌，政教副主任呂恒德副組長、其他中層干部為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備、運用和協(xié)調(diào)工作。學(xué)校為各專用教室及圖書館設(shè)崗定人，定期組織專、兼職人員培訓(xùn)考核，實現(xiàn)管理人員三個“確?！保喝藛T隊伍保持基本穩(wěn)定，人員隊伍數(shù)量達標(biāo)、學(xué)歷達標(biāo)、質(zhì)量達標(biāo)。（二）利用各種渠道 提高裝備水平多年來，我們通過各種渠道，不斷夯實實施教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)，為確保教育教學(xué)活動的開展提供了有力的物質(zhì)保證。學(xué)校現(xiàn)有：200米運動場１個；物理地理實驗室1個、化學(xué)生物實驗室1個，美術(shù)專用教室1個，音樂專用教室1個，理化生、音體美器材設(shè)備按省標(biāo)配備；教師閱覽室1個。學(xué)校圖書館通過“山西省二級圖書館”驗收。圖書館的辦公、消防、安全、通風(fēng)、衛(wèi)生消毒、防塵防盜等設(shè)施齊備。內(nèi)設(shè)包括書架、閱覽桌椅、工具書柜、期刊架、計算機、監(jiān)測儀、塑封機、打印機、條碼閱讀器等多種設(shè)備；師生閱讀的各類藏書、報刊雜志、工具書等圖書19230冊，電子藏書3205余冊，生均30冊；報刊雜志80余種。實驗室、儀器室管理有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學(xué)生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗教師職責(zé)》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。儀器室做到科學(xué)管理。有總帳，有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范。各功能教室設(shè)施設(shè)備齊備，器材均已運用在相關(guān)教學(xué)上，提升了這些學(xué)科的教學(xué)水準(zhǔn)，而且極大地豐富了師生的課余生活。我校建有一個電子備課室，1個計算機專用教室，12個專用教室實現(xiàn)了班班通。（三）創(chuàng)新管理方式 發(fā)揮裝備效益我校從上到下，統(tǒng)一認(rèn)識，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)達標(biāo)的基礎(chǔ)上，為使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化，我校建立完善工作機制，健全各項規(guī)章制度，加大管理力度，落實各個崗位的責(zé)任分工，主要從三個方面著手做好管理監(jiān)督工作：第一，實行“三級組織，層層落實”的組織運行機制，確保管理落實到位；第二，制訂了系列管理條例，健全了教育技術(shù)工作管理制度，責(zé)任明確到人，確保管理有序高效；第三，資料管理規(guī)范齊全，記載翔實，與績效評定掛鉤，確保管理切實有效?！芭洹焙?、“管”好教育技術(shù)裝備最終的目的在于“用”好?，F(xiàn)代教育技術(shù)的運用會有力地促進教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系的改革，推進教育方法更新，有效提高教育質(zhì)量，產(chǎn)生最大效益：利用現(xiàn)代教育裝備培訓(xùn)師資，成效斐然。近年來，我校多次組織各類專用教室管理教師參加省市級培訓(xùn)，使其達到崗位要求；同時在校內(nèi)利用節(jié)假日，聘請專門技術(shù)人員對教師進行培訓(xùn)指導(dǎo)，所有教師都經(jīng)過了三輪計算機培訓(xùn)，并通過了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試；利用暑假組織全體教師進行多媒體課件制作培訓(xùn)，大大提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。錢海峰、王林、吳冰等老師先后在各級各類自制教具比賽中獲獎。唐志浩老師被評為普通高中通用技術(shù)課程2007人物，并應(yīng)邀參加了通用技術(shù)教材《技術(shù)與設(shè)計1》教參和《江蘇版通用技術(shù)學(xué)習(xí)與評價手冊》的編寫工作。借助現(xiàn)代教育裝備推進素質(zhì)教育，成效顯著。借助現(xiàn)代化的教育技術(shù)，通過多樣的教育教學(xué)手段來深入推進素質(zhì)教育，一直是我校實施有效教學(xué)，打造高效課堂的抓手。目前，我校各項教育技術(shù)裝備設(shè)施的效益得到充分發(fā)揮，理化生演示實驗、分組實驗開設(shè)率100%，多媒體輔助教學(xué)蔚然成風(fēng)，用現(xiàn)代教育裝備（主要是投影儀）上課的學(xué)科達100%。課堂教學(xué)依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使教學(xué)資源得以重組，教育時空得以拓展，課堂教學(xué)活動煥發(fā)出勃勃生機?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)、有效推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。圖書館充分利用館藏資源，通過新書介紹、名著推介、圖書漂流、主題讀書等系列活動，指導(dǎo)各班建立讀書興趣小組，參與打造書香校園。圖書流通生均每學(xué)期15冊以上?，F(xiàn)有2000余名同學(xué)參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學(xué)社團。圖書館與語文組合作，積極組織學(xué)生參與各種讀書競賽活動，先后榮獲“新圃杯”閱讀競賽優(yōu)秀組織獎、“讀書育人特色學(xué)校”等稱號。因管理規(guī)范，成效顯著，被評為“2008—2009全國優(yōu)秀圖書館”。借力現(xiàn)代教育裝備實施教研科研，成果豐碩。我校一直把課題研究作為實踐新課改、推進新課改、扎實實施教育現(xiàn)代化工程的有效載體。自2001年開始進行的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究使我校收獲了豐碩的成果。我校每年面向全區(qū)舉辦“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合”大型研討活動。曾經(jīng)于2005年成功承辦了全國信息技術(shù)與學(xué)科整合大型賽課活動，孫衛(wèi)、楊玲娣老師在比賽中榮獲全國一等獎。2008年10月在遼寧鞍山舉行的第六屆全國信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽中，張揚老師獲得一等獎。今年10月王美麗老師在南通市教育局、南通市電教館組織的信息技術(shù)與課程整合說課比賽中榮獲一等獎。鑒于學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)工作方面的突出成就，朱元祥校長于2009年被評為“南通市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進個人”。三、存在的主要問題學(xué)校一貫重視教育教學(xué)設(shè)施的添置和更新，目前已達到了四星級高中的硬件標(biāo)準(zhǔn)。但由于財政體制的原因，導(dǎo)致學(xué)校在硬件投入上與高質(zhì)量的四星級高中尚有一定的距離，一定程度上制約了教育現(xiàn)代化的進程。現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用不平衡。年輕教師能結(jié)合學(xué)科特點，熟練制作課件，在教學(xué)中使用普遍，獲得豐富教學(xué)手段，提高課堂效率的效果；年齡偏大的老師由于知識結(jié)構(gòu)老化，學(xué)習(xí)能力削弱等原因，不能很好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，影響了現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣?，F(xiàn)代教育技術(shù)進入課堂雖已成為常態(tài)，但是在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還缺少切實可行的、形成體系的教學(xué)特色和教學(xué)范式。四、整改措施明年6月，初中部將搬入新校區(qū)辦學(xué)。屆時，我們的教學(xué)設(shè)施將變得充裕。我們將緊緊抓住這一契機，結(jié)合區(qū)財政體制的調(diào)整及“校安工程”的實施，通盤考慮初中部撤出后富余教學(xué)設(shè)施的用途，做到超前規(guī)劃，按照省定標(biāo)準(zhǔn)的上限來合理配置教育教學(xué)設(shè)施，在“十二五”期間，進一步高標(biāo)準(zhǔn)地更新、添置通用技術(shù)、地理、美術(shù)、音樂等各類專用教室，不斷提升教育手段的現(xiàn)代化水平，為打造高效課堂提供有效的物質(zhì)載體，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的支撐。進一步做好現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。通過開展新一輪全員培訓(xùn)、信息技術(shù)教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)、實驗員培訓(xùn)等系列培訓(xùn)，提升全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平，切實提高現(xiàn)代教育技術(shù)在日常教學(xué)中的使用效率，為實施有效教學(xué)、打造高效課堂提供保障。進一步強化信息技術(shù)教學(xué)特色。繼續(xù)做好信息技術(shù)與學(xué)科有效整合課題的實驗研究，推進信息技術(shù)與教學(xué)管理的有效整合，形成簡單易行、方便高效的課堂教學(xué)范式，并在每學(xué)期開展信息技術(shù)與學(xué)科整合專題教學(xué)研討活動，形成特色，擴大影響，放大示范效應(yīng)。“沒有最好，只有更好?！苯K省平潮高級中學(xué)將志存高遠(yuǎn)，不懈追求，以此次教育技術(shù)裝備督導(dǎo)為契機，加大教育裝備資金投入，不斷提高教育裝備水平，銳意打造裝備一流的高質(zhì)量四星級名校，鍛造人民滿意的教育品牌，以更好的辦學(xué)效益回報上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心與支持。以上匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。謝謝大家！