【正文】 2次優(yōu)秀教案(案例、導學案)的評選活動，對選出的優(yōu)秀教案(案例、導學案)進行集中展評。 分級管理就是由學校黨支部牽頭，通過下級領導和年級組長、最后由班主任具體落實到班級管理中。以年級組為單位，對本年級組各班的常規(guī)工作、專項工作、學業(yè)成績等給予全面的管理和考核，每天利用課間操時間，集合全級班主任，由下級領導和年級組長對各班情況進行反饋，查漏補缺。分組管理就是由校委會牽頭，通過分管校長，由教導處負責，教研組具體實施落實到每個科任教師頭上。以教研組為單位，對每個教師的師德水平、教學常規(guī)、教學質量等實行督促、檢查，定性定量評定教師在組內的的工作情況，全體教師共同量化打分考核。3．實行領導班子進班會制度學校打破了多年來班主任“一統(tǒng)班會”的格局。年初，學校專門召開了由校委會成員、年級組長、教研組長、班主任等參加，以“如何充分發(fā)揮班會課作用，加強學校德育工作”為主題的德育專題會議。會上研究討論并制定了《安定區(qū)公園路中學領導班子成員進班會實施意見》，《意見》對領導班子成員進班會事宜做了詳細安排。（1）學校校委會成員每周一下午班會時間，輪流深入全校3個年級36個班級，有針對性地對學生進行德育教育。（2）學校領導進班會必須有由學校政教處審閱的詳實教案。（3）要求班會上德育教育的內容和形式多樣化。一是進行《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律、法規(guī)的學習；二是針對目前中小學校園中存在的一些焦點和熱點問題，結合青少年違法犯罪個案進行多角度的德育教育；三是 對學生在校長信箱中提出的有關德育、學習、生活及學校管理等方面的問題進行答疑；四對學生進行心理健康教育和疏導。五是配合班主任開展多種形式的德育實踐活動。學校重視學生各種興趣的培養(yǎng)，成立了數(shù)、理、化、英語、音體美等23個興趣小組，制定了《公園路中學各類興趣小組活 動實施方案》，每個興趣小組活動保證有時間、地點、專業(yè)輔導教師和分管領導，要求各興趣小組參加的人員不能少于50人，每學期至少一次活動成果展示，學校對各個活動小組的活動采取過程考核和階段考核相結合的管理辦法。每學期開展一次“語文活動周”、“政史地活動周”、“生物活動周” “數(shù)學活動周” “英語活動周”活動。武術、書法、舞蹈及器樂興趣活動開展的有聲有色。通過多種形式的活動，激發(fā)學生學習興趣的同時，提高了學生的實踐能力。學校還成立了田徑、排球、籃球等體育興趣小組，每年向高一級學校輸送一定數(shù)量畢業(yè)生的同時，學校田徑隊代表省、市、區(qū)參加各類運動會，取得了驕人的成績。5．實行值周考核“面對面日反饋”制度多年來，學校堅持實行這周領導、值周教師和學生參與的值周制度，堅持實行有學生會干部參與的值周制度。本學期，學校政教處和學生會聯(lián)合組織實行“值周考核面對面日反饋制度”，為了保證值周考核評比的公平公正，要求值周人員定時和不定時地對各班的學習、紀律、衛(wèi)生安全等工作進行考核記錄，每天課間操后，各值周小組成員（值周領導、值周教師、值周學生）對相關班級班主任面對面的反饋周周檢查情況，真正落實了“得分有據(jù)、扣分有理”的周周考核機制。通過一段時間的運行，值周人員的責任心強了，班主任管理班級工作更加細化了。這項制度的實施，較好地促進了學校教育教學、日常管理等方面的和諧、健康發(fā)展。五、存在的問題及今后的打算本，學校各項工作取得了優(yōu)異的成績，但成績屬于過去，我們清醒的看到，我們的各項工作和辦安定人民滿意的要求還有較大的差距，教育教學中仍然存在著諸多的問題。，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業(yè)務，按部就班，造成個人課堂教學效率低下。，達不到85%。建構高效課堂，提高教學質量的工作還任重道遠。在今后的工作中，我們將進一步完善制度，狠抓制度落實；加強教學常規(guī)督導與管理，提高教育教學質量，努力實現(xiàn)學校2015年遠景規(guī)劃，促進我校的跨越式發(fā)展。二〇一三年十二月十三日第五篇：定西市安定區(qū)4+1簽約合同定西市安定區(qū)城鄉(xiāng)居民健康促進“4+1”簽約服務協(xié)議書甲方：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）包村干部（姓名）電話：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計生專干（姓名）電話：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）醫(yī) 生（姓名）電話：村衛(wèi)生室醫(yī) 生（姓名）電話： 乙方：戶主姓名： 性別： 年齡： 家庭住址： 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）： 村 ： 社。家庭成員： 家庭主要聯(lián)系電話： 指導單位：定西市安定區(qū)內官營鎮(zhèn)衛(wèi)生院為了深入推進13885健康促進模式改革，提高農村居民的醫(yī)療、預防、保健、康復等衛(wèi)生服務水平，充分發(fā)揮包村干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生專干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生和鄉(xiāng)村醫(yī)生健康守門人的作用，本著平等、自愿的原則，乙方自愿聘請甲方四人小組為本家庭簽約服務責任人，主動接受甲方服務，經甲、乙雙方協(xié)商，簽訂本服務協(xié)議。一、甲方職責：甲方按照省、市衛(wèi)生計生委和區(qū)衛(wèi)生局的統(tǒng)一要求，圍繞一個目標（預防為主，減少疾?。?，利用三個平臺（基本公共衛(wèi)生服務平臺、村級三件事普及平臺、愛國衛(wèi)生運動平臺），實行“884”工作模式（整合八支隊伍、開展八項工作，抓好四個陣地）的要求，為乙方提供以下服務：基本醫(yī)療：負責通知乙方到指定地點（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或村衛(wèi)生室）接受健康體檢、基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務，下村入戶進行巡回醫(yī)療，每月進村上門服務一次。政策宣傳：宣傳扶貧政策、衛(wèi)生計生惠民政策，向居民提供診療信息、致富信息，引導群眾合理分級診療。健康教育：設臵固定宣傳欄、提供24小時免費電話咨詢。針對20種慢性疾病印制健康教育宣傳材料和健康教育處方、刷寫健康文化墻、開展“健康沙龍”、落實村級三件事、教會居民掌握至少6種中醫(yī)養(yǎng)生食療知識倡導健康飲食、適量運動，強化行為改善，教會居民常用健康保健常識和防病治病知識活動。體檢排摸：每年對簽約家庭進行一次健康狀況評估，根據(jù)評估結果，劃分健康，亞健康人群。對已在醫(yī)療機構就診并確診的患者直接納入基本公共衛(wèi)生服務項目，依照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（2011版）》重點人群健康管理方式進行體檢和隨訪服務；對城鄉(xiāng)居民中男性年齡在55歲以上、女性在45歲以上全部人群進行健康狀況調查，在征得同意的前提下，對其進行健康檢查，對篩選出患有高血壓、— 2 —2型糖尿病等20種疾?。ㄊ⌒l(wèi)計委、省人社廳、省財政廳《關于健康促進模式改革的指導意見》（甘衛(wèi)發(fā)?2014?497號）所列高血壓、2型糖尿病等20種病種）的患者建立電子健康檔案、納入公共衛(wèi)生服務項目重點人群健康管理，并有針對性地制訂健康干預措施，長期指導健康生活習慣。以控制疾病的發(fā)生與發(fā)展。健康干預：綜合運用健康干預手段，對健康人群、亞健康人群、疾病人群的健康危險因素進行全面監(jiān)測、分析、評估、預測和維護進行全程干預，變被動疾病治療為主動健康管理。積極充分利用地產中藥材、藥食兩用蔬菜、食療方法、運動療法、心理疏導等綜合干預措施，對亞健康、慢病等目標人群進行健康干預，科學指導、合理分流健康服務和醫(yī)療服務去向，降低醫(yī)療費用，提高生存質量，達到節(jié)約醫(yī)療費用支出、維護健康和促進健康的目的。健康管理：對老年人、孕產婦、兒童及發(fā)現(xiàn)的慢性病、傳染病、精神病等重點人群眾每年進行一次健康檢查、每季度進行至少一次的健康隨訪管理、用藥指導等。中醫(yī)保?。鹤尵用駥W會使用刮痧、艾灸、拔罐、藥浴等簡便的中醫(yī)藥適宜技術和中醫(yī)日常保健方法，達到治未病的目的。教會居民掌握至少5中最基本的中醫(yī)藥適宜技術，教育并引導城鄉(xiāng)居民積極利用中醫(yī)藥適宜技術、中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識開展家庭保健，鼓勵各醫(yī)療機構積極提供中醫(yī)藥服務。優(yōu)生優(yōu)育：開展生殖健康服務、孕產婦產前檢查、產中分娩、產后訪視等優(yōu)生優(yōu)育知識的宣傳指導等。以上8項除基本醫(yī)療服務按照核定的醫(yī)療收費標準收費外，其它7項服務均為免費服務。協(xié)議雙方可通過協(xié)商增加細化服務項目和內容。同時，對乙方不便人員提供免費上門服務，建立家庭病床，開展家庭式醫(yī)療服務。為保障乙方得到甲方及時的簽約服務，甲方在接到乙方的求助申請后，應及時提供服務。二、乙方職責，將身體健康狀況、變化情況及與健康相關的信息、資料及時、準確告知甲方，并保證相關信息、資料的真實性、合法性。，乙方應提前與甲方預約。、配合甲方開展的與疾病防治相關的各種活動，認真執(zhí)行甲方或指導單位為其制定的防病治病的相關措施。需甲方用手機服務時，乙方按照甲方提供的“4+1”服務卡上的聯(lián)系電話進行咨詢。三、其他事項，做好宣傳材料印發(fā)、體檢時間安排等規(guī)劃，并為甲方在為乙方服務過程中提供技術支撐和后勤保障。，可向指導單位投訴，也可請指導單位協(xié)調解決，對協(xié)調不滿意時，可申請更換簽約醫(yī)生。，因乙方對甲方隱瞞病史信息、或不執(zhí)行甲方制定的防治方案、不聽從指導意見而影響到服務質量，其產生的后果由乙方承擔。，協(xié)議壹式叁份，甲、乙、指導單位三方各執(zhí)壹份，有效期三年，期滿后自動解約。甲方(簽名):簽約時間：****年**月**日乙方(簽名)：簽約時間：****年**月**日監(jiān)督電話：