孝老愛親弘揚中華美德-資料下載頁
2025-10-31 03:17本頁面
【正文】 錯峰”，模范人物也許就不會成為模范。比如草原英雄小姐妹在當今時代注重人本、生命無價的年代絕對不會成為我們學習的榜樣，還有小英雄賴寧都如此。那么，我們這個時代缺失什么呢？當代青年大學生應該學習孟佩杰同學的哪些精神品格呢？我們至少應該從以下四個方面開展學習活動。一、學習孟佩杰同學堅強的品格。一個八歲的孩子，在接二連三的家庭不幸之后，承擔起了當家的重任?？筐B(yǎng)母微薄的病退金維持一個家庭的生計。別的孩子還在娘的懷里撒嬌的時候，小佩杰過早地飽嘗了人間的酸甜苦辣。在養(yǎng)父離家出走之后，小佩杰依然堅守，而且遏阻了養(yǎng)母親生的念頭，像一顆小胡楊一樣，在貧瘠荒涼的土地上頑強執(zhí)著地堅持著。二、學習孟佩杰同學不斷進取的精神。在家庭發(fā)生重大變故的情況下，許多孩子會選擇輟學，專心在家伺候母親。但小佩杰在照顧母親的同時，堅持學習，不斷進步。我們可以想象以下，假如孟佩杰不是大學生，也自然沒有“背起母親上大學”這最動人的一章，她會成為全國道德模范嗎？答案是否定的。在山莊臥鋪，這樣的事例絕不是絕無僅有。在惡劣的環(huán)境下，學會進取，也就意味著獲取新的希望。正像孟佩杰同學在感動中國事跡介紹片中所說的，“往后看，未來的日子是很陽光的的”三、學習孟佩杰同學感恩的孝心。孝道是中華文明的基石，是傳統(tǒng)文化的精華。在“物欲橫流”的時代，不少孩子強調(diào)自我，把實現(xiàn)自我價值當做人生的最高目標。也就是我們常說的現(xiàn)在的孩子“太自私”，缺乏奉獻精神，缺乏感恩的孝心。父母為孩子所做的一切都是理所當然的，他們獲得的一切都是應該的。所以“啃老族”屢見不鮮，“拼爹”一族盛行。孟佩杰為當代青年大學生樹起了一根標桿，應該成為青年大學生的學習榜樣。四、學習孟佩杰同學樂觀的人生態(tài)度。在那樣一種生活環(huán)境中，孟佩杰沒有被困難嚇倒，保持著樂觀的人生態(tài)度，安貧樂道，守得住清貧，與困難作頑強的斗爭。在困難面前不低頭，在挫折面前不氣餒，使我們每一個人都為之動容。相反，一些大學生荒廢學業(yè)、浪費青春，遇到些許的困難就選擇逃避、甚至輕生，十分值得我們深思。孝老愛親揚美德，見賢思齊學模范。我們將從我做起，從點滴做起，孝敬父母，感恩親人，回報社會，弘揚中華民族孝親養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德；學習孟佩杰直面生活、無懼磨難、勤奮學習、樂觀向上的思想情操，堅定理想信念，刻苦學習，做有益于社會的合格當代大學生。提問：（1）如何弘揚中華傳統(tǒng)美德？（2）請大家說說我們要向孟佩杰學習哪些精神?（3）說說我們?nèi)绾巫鲆晃缓细竦漠敶髮W生大學生？請各班團支書根據(jù)主題開展團課，上交一份團課心得并拍照存檔。院團委組織部2012年02月(編)
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