20xx商務(wù)星球版地理七年級下冊71東南亞word說課稿-資料下載頁
2024-12-09 01:35本頁面
【導(dǎo)讀】章第一節(jié)的內(nèi)容。東南亞是我國一衣帶水的鄰邦，也是學(xué)生在世界地理下冊的區(qū)域地理中接。本節(jié)教材的內(nèi)容有：十字路口的位置；熱帶氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；山河。養(yǎng)成，因此在教材中的位置比較重要！眼光分析問題，并樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的地理環(huán)境觀。氣候與農(nóng)業(yè)的關(guān)系；農(nóng)作物的分布。思考，變學(xué)會為會學(xué)；過程，理解和鞏固地理知識，培養(yǎng)用圖習(xí)慣和發(fā)展地理智能。進(jìn)一步分析理解下面的知識，體現(xiàn)知識間的循序漸進(jìn)。屬于亞洲哪個地區(qū)？六甲海峽的重要性。②熱帶季風(fēng)氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)？各月氣溫和降水量”，對比歸納兩種氣候的特征的差異。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色的直觀印象。到?jīng)]有一個知識點是由老師給出的，而都是由學(xué)生自行得出的。本節(jié)課還注意了學(xué)生身邊事
【正文】 的位置 與 重要性。 探究活 動 的目的是拓展 學(xué) 生的知識 ， 讓學(xué) 生 學(xué) 以致用；同 時 激 發(fā)學(xué) 生的 學(xué)習(xí)興 趣。 二、 熱帶氣 候 與農(nóng)業(yè) 生 產(chǎn) ： 東 南 亞 是熱帶 雨林 氣 候和 熱帶 季 風(fēng)氣 候， 這兩氣 候的分布 與 特征。 熱帶 季 風(fēng)氣 候的特點是全年高溫 ．降水分配不均，分 為 旱雨季。 熱帶雨林 氣 候也是 終 年高 溫 多雨。 養(yǎng)學(xué) 生 讀圖 分析能力，同 時 加深學(xué) 生 對東 南 亞熱帶多雨 氣 候 與農(nóng)業(yè)關(guān)系的 認(rèn)識 ，使 學(xué) 生懂 得 氣 候是影 響農(nóng) 課 堂小 結(jié) ： 范 圍 緯 度位置 海 陸 位置 業(yè) 生 產(chǎn) 的重要 條件。 從 而提高 學(xué) 生的分析地理事物的能力。 目的： 鞏 固所 學(xué)內(nèi)容。 五、 說 特色 此 教學(xué)設(shè)計 主要是 為學(xué) 生提供了一定量的 圖 片和材料， 并 根據(jù)提供的 圖 片材料引 領(lǐng)學(xué) 生分析、探究得出 結(jié)論 ，而后 應(yīng) 用 剛剛 得出的 結(jié)論繼續(xù) 下面的 學(xué)習(xí) ； 教師 力 爭 在本 節(jié)課 做到 沒 有一 個 知 識 點是由老 師給 出的，而都是由 學(xué) 生自行得出的。本 節(jié)課還 注意了 學(xué) 生身 邊 事例的引入，把地理 學(xué) 科 與學(xué) 生的日常 認(rèn) 知水平 緊 密 結(jié) 合， 讓學(xué) 生感知地理 學(xué) 科的 實際 意 義 ；這節(jié)課 也更注意了地理 學(xué) 科的人文性和 學(xué) 生 學(xué)習(xí) 方法的 總結(jié) ，力 圖 培 養(yǎng)學(xué) 生 學(xué)會 自主 學(xué)習(xí) 。 以上，我 從教 材、 教 法 學(xué) 法、 教學(xué)過 程和特色四 個 方面 對 本 課進(jìn) 行了 說 明，我的 說課到此 結(jié) 束， 謝謝 各位 評 委老 師 。
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