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正文內(nèi)容

20xx商務(wù)星球版地理七年級下冊71東南亞word說課稿-資料下載頁

2024-12-09 01:35本頁面

【導讀】章第一節(jié)的內(nèi)容。東南亞是我國一衣帶水的鄰邦,也是學生在世界地理下冊的區(qū)域地理中接。本節(jié)教材的內(nèi)容有:十字路口的位置;熱帶氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn);山河。養(yǎng)成,因此在教材中的位置比較重要!眼光分析問題,并樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的地理環(huán)境觀。氣候與農(nóng)業(yè)的關(guān)系;農(nóng)作物的分布。思考,變學會為會學;過程,理解和鞏固地理知識,培養(yǎng)用圖習慣和發(fā)展地理智能。進一步分析理解下面的知識,體現(xiàn)知識間的循序漸進。屬于亞洲哪個地區(qū)?六甲海峽的重要性。②熱帶季風氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)?各月氣溫和降水量”,對比歸納兩種氣候的特征的差異。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色的直觀印象。到?jīng)]有一個知識點是由老師給出的,而都是由學生自行得出的。本節(jié)課還注意了學生身邊事

  

【正文】 的位置 與 重要性。 探究活 動 的目的是拓展 學 生的知識 , 讓學 生 學 以致用;同 時 激 發(fā)學 生的 學習興 趣。 二、 熱帶氣 候 與農(nóng)業(yè) 生 產(chǎn) : 東 南 亞 是熱帶 雨林 氣 候和 熱帶 季 風氣 候, 這兩氣 候的分布 與 特征。 熱帶 季 風氣 候的特點是全年高溫 .降水分配不均,分 為 旱雨季。 熱帶雨林 氣 候也是 終 年高 溫 多雨。 養(yǎng)學 生 讀圖 分析能力,同 時 加深學 生 對東 南 亞熱帶多雨 氣 候 與農(nóng)業(yè)關(guān)系的 認識 ,使 學 生懂 得 氣 候是影 響農(nóng) 課 堂小 結(jié) : 范 圍 緯 度位置 海 陸 位置 業(yè) 生 產(chǎn) 的重要 條件。 從 而提高 學 生的分析地理事物的能力。 目的: 鞏 固所 學內(nèi)容。 五、 說 特色 此 教學設(shè)計 主要是 為學 生提供了一定量的 圖 片和材料, 并 根據(jù)提供的 圖 片材料引 領(lǐng)學 生分析、探究得出 結(jié)論 ,而后 應(yīng) 用 剛剛 得出的 結(jié)論繼續(xù) 下面的 學習 ; 教師 力 爭 在本 節(jié)課 做到 沒 有一 個 知 識 點是由老 師給 出的,而都是由 學 生自行得出的。本 節(jié)課還 注意了 學 生身 邊 事例的引入,把地理 學 科 與學 生的日常 認 知水平 緊 密 結(jié) 合, 讓學 生感知地理 學 科的 實際 意 義 ;這節(jié)課 也更注意了地理 學 科的人文性和 學 生 學習 方法的 總結(jié) ,力 圖 培 養(yǎng)學 生 學會 自主 學習 。 以上,我 從教 材、 教 法 學 法、 教學過 程和特色四 個 方面 對 本 課進 行了 說 明,我的 說課到此 結(jié) 束, 謝謝 各位 評 委老 師 。
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