20xx商務(wù)星球版地理七年級下冊第九章全球化與不平衡發(fā)展第2課時-資料下載頁
2024-12-09 01:35本頁面
【導(dǎo)讀】也加劇了世界經(jīng)濟的不平衡性。資源、保護地球的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。法國、澳大利亞、意大利等；濟發(fā)展的極不平衡。讀圖分析，同位討論，軍事等多方面比較。生總結(jié)對比其差異。生產(chǎn)總值的差異。異，并分析其原因。家工業(yè)化起步較早，近年來持續(xù)增長的國家有巴西、俄羅斯、印度和中國。域，有的甚至超過某些發(fā)達(dá)國家。印度的軟件業(yè)僅次。于美國，發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的差距逐步縮小，世界經(jīng)濟格局正發(fā)生著深刻的變化。
【正文】 響、相互依存 C、各國經(jīng)濟日益發(fā)展為一個密不可分的有機整體的過程 D、 A、 B、 C 三項都是 關(guān)于經(jīng)濟全球化，下面說法錯誤的是（ ） A、它有利于在世界范圍內(nèi)配置資源 B、有利于資本和產(chǎn)品的全球性流動 C、有利于各國經(jīng)濟與技術(shù)密切合作，有利于世界經(jīng)濟的發(fā)展 D、經(jīng)濟全球化只有利沒有害 世界貿(mào)易組織成立于（ ） A、 1995 年 B、 1996 年 C、 1997 年 D1998 年 聯(lián)合國的基本宗旨是（ ） A、促進經(jīng)濟發(fā)展，維護世界各國 B、促進國家發(fā)展，維護世界和平 C、促進人類發(fā)展，維護全球經(jīng)濟 D、促進人類進步，維護世界環(huán)境 發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間發(fā)展差距的問題，又被稱為（ ） A、東西問題 B、中西問題 C、南北問題 D、世界問題 發(fā)展中國家主要分布在（ ） A、東半球 B、西半球 C、北半球和北半球南部 D、南半球和北半球南部 從全球范圍看，仍有不少國家還為貧困困擾，有近五分之一的人口還生活在貧困線以下， 仍然是當(dāng)今世界的重要問題（ ） A、人口問題 B、發(fā)展問題 C、能源問題 D、糧食問題 下列不屬于發(fā)展中國家的是（ ） A、中國 B、巴西 C、加拿大 D、印度 二、 綜合題 ，回答下列問題。 （ 1） 圖中說明了什么問題？ （ 2） 列舉世界上的發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。（各舉兩個即可） （ 3）比較發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在發(fā)展水平上的差異（從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、教育等方面任選兩個比較）。 【教學(xué)反思】 本節(jié)課教學(xué)中處理比較好的地方：一是在學(xué)習(xí)發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的差異以及分析這種差異的原因時，我提供了大量數(shù)據(jù)和圖片材料，引導(dǎo)學(xué)生注意結(jié)合自己的生活體驗分析問題，鍛煉了學(xué)生搜集、分析資料的能力；二是本節(jié)知識與技能目標(biāo)較為簡單，但情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)卻是一大亮點。學(xué)習(xí)中讓學(xué)生思考怎樣縮小我們國家與發(fā)達(dá)國家之間的差異，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、建設(shè)祖國的熱情。 本節(jié)課的不足之處是：對發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家差異的探 究深度不夠，分析不透，對于有些方面的對比稍顯簡單。如果能從細(xì)節(jié)入手，根據(jù)教師提供的圖片針對某些典型的方面將兩類國家的差異做展開細(xì)致的分析探究，會使本節(jié)課更加豐富，更加完整。
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