媽媽的嘮叨-資料下載頁
2024-11-09 03:11本頁面
【正文】 爸爸媽媽也像她這樣，辛勤的養(yǎng)育我們，精心的照料我們，把我們養(yǎng)大。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷３鍪緢D片 說說媽媽都為你們做過什么事情？ 在小組里說一說。這些事情中，有哪些事情能讓你體會到她的辛苦？小組交流，師指導。誰想說給大家聽？暢談自己的感受。小結：媽媽要為生活奔波，還要照顧我們的生活，可能會遇到許多我們想不到的困難和麻煩。三、切入主題，談嘮叨媽媽的煩心事很多，看到孩子達不到她們的要求的時候，就會難免有些著急，有時候就會在我們面前不停的？（嘮叨，板書）媽媽什么時候會嘮叨呢？都會說寫什么呢？你們喜歡媽媽的嘮叨嗎？頭腦風暴媽媽的嘮叨基本可以分為以下幾個方面： 學習方面 衛(wèi)生方面 飲食方面 娛樂方面 安全方面我們大多數(shù)做孩子的都不喜歡媽媽的嘮叨，難免就會因此和媽媽產(chǎn)生矛盾，那我們應該怎么做才能讓媽媽不再嘮叨呢？每組組長抽取一個表格小組內討論，看哪個組的主意比較多。各小組分組匯報：其他小組認真聽，可補充。四、總結方法。老師的媽媽也愛嘮叨，但是老師總結出幾種方法，可以正確的面對媽媽的嘮叨。同學們想不想了解？第一招：安靜聆聽法 第二招：轉移注意法 第三招：解釋說明法 第四招：寫信述說法你的媽媽在嘮叨的時候，你都是用什么方法呢？其實，方法沒有對與錯，只要是適合溝通的就是好方法。五、角色扮演：同學們提出的方法都很好。但是能不能經(jīng)得起實踐的考驗呢？我們來現(xiàn)場試一試怎么樣？根據(jù)本組討論內容，請組內一個當媽媽，一個當孩子，其他同學幫助指導策劃。抽取一個小組進行表演。請其他同學仔細看，邊看邊想，你覺得作為孩子，這樣應對父母的嘮叨好不好？為什么? 學生評價。六、回顧反思經(jīng)過我們的討論和表演，現(xiàn)在如果面對媽媽的嘮叨，我們會不會有不同的感受呢？有沒有合適的方法去處理了呢？組長發(fā)卡，同學們根據(jù)提示填一填。背面：老師的qq號碼 巧用妙招化嘮叨媽媽經(jīng)常對我嘮叨的一句話是：_________________________________________ 我明白她是想讓我：______________________________________ 我原來的回應是：______________________________________ 現(xiàn)在我會這樣回應：______________________________________ 將掌聲送給自己，因為你已經(jīng)深深的理解了媽媽的關愛。媽媽的嘮叨是濃濃的關愛 溫暖的呵護 母愛的重疊，親情的附加，是對我們深深的愛。媽媽的愛還有很多很多，出示課件：相機說說自己會怎么做。媽媽的嘮叨就像一首歌，讓我們懷著一顆感恩的心，（板書：感恩的心）一路聽歌，一路成長。這節(jié)課大家聽得都非常認真，最后送給大家一個禮物，一首非常有趣的歌曲，和我們這節(jié)課有很大關系。教學反思：在優(yōu)質課評比活動中，聽了許多心理健康課，但是這節(jié)課給我的印象最深刻。因為這節(jié)課最貼近學生的生活。媽媽的嘮叨，每天都在發(fā)生，學生在課堂上能很容易的聯(lián)想到自己的家庭生活。而且讓孩子能深有體會。最后的情感升華環(huán)節(jié)是我最喜歡的內容，優(yōu)美的音樂，溫馨的圖片，讓孩子能受到影響和教育。但是我在還原這節(jié)課的時候，可能對教案還不夠熟練，所以課堂顯得比較倉促，學生思考的時間太少，所以效果不是太理想。以后，我會盡量在課堂上留出學生活動的時間，讓課堂效率更高一些。
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