【正文】 隨著我國進入老齡化社會，養(yǎng)老問題日益突出。《決定》對此極為關注，提出了實現(xiàn)基礎養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌，推進機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革等任務?；A養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌是消除養(yǎng)老待遇差別、解決 我國基本養(yǎng)老保險制度地區(qū)間不公平、群體間不公平等諸多問題的改革突破口。實現(xiàn)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌，可以解決現(xiàn)有基本養(yǎng)老保險制度的碎片化，解決地區(qū)間的支付 能力失衡。消除地方利益，養(yǎng)老基金有結余的省份，可以彌補養(yǎng)老金當期收不抵支省份的資金缺口，財政補貼的規(guī)模會下降，而財政資金的利用效率將會提高。推進 機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革，最終目標是要消除“雙軌制”，這是養(yǎng)老保險制度改革頂層設計、制度整體優(yōu)化的核心任務之一。社會保障“雙軌制”長期存在，是目前我國養(yǎng)老金制度下的最大不公平。全國統(tǒng)籌正是消除雙軌制契機，所謂“消除雙軌制”，就是讓機關事業(yè)單位也建立起與企業(yè)職工一樣的社會養(yǎng)老保險制度，并承擔相應的繳費義務，采取同樣的待遇計發(fā)辦法，真正實現(xiàn)養(yǎng)老權益的平等?！稕Q定》提出的社會事業(yè)改革任務非常繁多而具體，需要我們逐項逐步全面貫徹實施。我們必須堅持社會事業(yè)改革的根本遵循，堅持保障和改善民生與促進社會公平正義有機統(tǒng)一，把社會事業(yè)改革扎實深化和推進，建設既充滿活力又和諧有序的現(xiàn)代化社會。第五篇：學習十八屆三中全會精神心得體會學習十八屆三中全會精神心得體會黎安初級中學胡志彤（2013年12月19日）12月16日下午，我校黨支部組織全體教職工在多媒體教室學習了中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議精神，并就學習宣傳貫徹十八屆三中全會精神進行了部署。會上，張海清校長引導全校教職工學習了《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報》、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《解讀十八屆三中全會十大看點》等十八屆三中全會主要精神內(nèi)容；他指出黨的十八屆三中全會是在中國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議，認真學習貫徹全會精神，是當前和今后一個時期的重大政治任務。黨的十八屆三中全會，描繪了在新的歷史起點上全面深化改革的新藍圖、新愿景、新目標，是我們黨團結帶領全國各族人民繼續(xù)沿著中國特色社會主義道路全面深化改革的總部署和總動員。張校長希望全體教職工認真學習十八屆三中全會精神，為推動理論創(chuàng)新，促進農(nóng)村義務教育均衡發(fā)展做出積極貢獻，全體教職工要以十八屆三中全會精神指導工作，在即將過去的一年，全面總結工作，提前作好新學年的打算，團結奮進，開拓進取，以優(yōu)異的業(yè)績向全會獻禮。在學習中，我深刻體會到作為一名教師，在工作中要緊緊圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，自覺參與，積極創(chuàng)新，立足本職，恪盡職守，聯(lián)系教學實際，努力提高教育教學質(zhì)量。一、要加強學習，提高認識。認真學習貫徹全會精神，要認識到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，積極參加課程改革，做到求真務實。在工作中不斷學習，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，充實提高自己。作為教師，必須具有良好的師德，為人表率，用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到凈化健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，進行師生互動，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。在教育教學實踐中，教師還要做到文明執(zhí)教，育人為本。要尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引領學生，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生成長和學會做人。二、要創(chuàng)新工作方法，樹立服務觀念。緊跟全國課改的新形勢，積極參加課程改革，深入開展探究式教學的實踐，在以導學案為載體的探究式教學改革中，充分發(fā)揮自己的能量，做改革的先鋒者。在工作中認真學習教育改革理論，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。在實踐中不斷完善自己、提高自己，是教育教學水平更上一層樓。時代在發(fā)展，社會在進步，在新的形勢、新的歷史條件下，我們的工作將會面臨更多復雜嚴峻的問題，與時俱進的學生也會對我們的教學及管理工作有更高的要求。因此我們不能固步自封，以原有的教學工作模式來對應新形勢下的新學生，我們必有樹立服務觀念，創(chuàng)新工作形式，拓展服務內(nèi)容，把學生滿意、社會認可作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。三、要以人為本，以身作則。教育牽系著民族興衰和國家存亡，教育牽系著學生的未來。因此教師平時要克服急躁情緒，從細微處入手，從點滴做起，用賞識的眼光看學生，注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們感受到老師的關懷。對待待優(yōu)生要有耐心，不要歧視他們，注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，予以表揚，鼓勵他們樹立自信心，開啟他們沉重的心扉，給他們創(chuàng)造展示自我的平臺。要用發(fā)展的眼光看人，有著對學生無私的愛心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境，積極為他們的騰飛創(chuàng)造條件。天下興亡，匹夫有責，更何況作為一名共產(chǎn)黨員，在工作中，我們要牢記教師的責任與義務，育人不能僅僅憑熱情和干勁，還需要以德立身、以身立教，教師的舉止言行，就是學生學習的楷模。作為一名教師，一生要淡泊名利，甘為人梯，把自己畢生精力獻給黨的教育事業(yè)。用我們的智慧和能力為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，讓我們的生命在發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能中發(fā)出光和熱。黨的十八屆三中全會審議通過的《中國共產(chǎn)黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，為教育的改革和發(fā)展提供了新的理念和路線，更深入更全面的教育改革的春天即將到來，讓我們站在新的起跑線上，去迎接教育改革新時代的曙光吧，為加快實現(xiàn)偉大中國夢作出自己應有的貢獻！