學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)主持稿全文5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-09 03:04本頁(yè)面
【正文】 采，鼓舞著全國(guó)的人民；他的笑容。，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！鄭：雷鋒，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，善于思考，勇于實(shí)踐；我們?cè)谒母杪暲?，勇于?shí)踐，勇于創(chuàng)新。那么，雷鋒是怎樣的人呢？（切入主題）二、（告知本次晚會(huì)的目的）由鄭主持——雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國(guó)工人階級(jí)和 勞動(dòng)人民高貴品質(zhì)的生動(dòng)反映。大學(xué)生作為新時(shí) 代的接班人，更有義務(wù)向雷鋒同志學(xué)習(xí)。大學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都有學(xué)雷鋒做好事 的心態(tài)，參加各 種各樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)高尚的情操，提高文 學(xué)修養(yǎng)，展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，使得雷鋒精神 得到弘揚(yáng)傳承。引入第三環(huán)節(jié) 視頻三、（安）播放與雷鋒有關(guān)的記錄視頻(???視頻)，目的初步的認(rèn)識(shí)雷鋒，感受雷鋒那些從點(diǎn)滴生活小事中譜寫的不小的事(負(fù)責(zé)視頻播放人員xxx)引入第四環(huán)節(jié)安：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)看?。ㄓ^看視頻）四、（鄭）計(jì)時(shí)閱讀雷鋒的平生事跡，互動(dòng)搶答提問(wèn)，目的通過(guò)互動(dòng)深刻了解雷鋒。（注：此環(huán)節(jié)需要PPT播放人員xxx輔助）問(wèn)題答案詳見(jiàn)附錄 引入第五環(huán)節(jié)鄭：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的生平事跡嗎？如果沒(méi)有 那么我們就從接下來(lái)的競(jìng)猜環(huán)節(jié)（安鄭 各請(qǐng)3個(gè)人）五游戲環(huán)節(jié)（安）：僵尸坑——規(guī)則：場(chǎng)上有一組人，每人扮演植物大戰(zhàn)僵尸中的一名角色，規(guī)定特定的動(dòng)作，例如1號(hào)說(shuō)：1號(hào)蹲1號(hào)蹲1號(hào)蹲完2號(hào)蹲，同時(shí)做動(dòng)作，說(shuō)完之后2號(hào)做動(dòng)作再說(shuō)三號(hào)，以此類推。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 動(dòng)作做錯(cuò)或者出現(xiàn)停頓的時(shí)候結(jié)束。道具要求： 1代表角色的面具，2小禮品。（經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元）安：學(xué)習(xí)了那么多的雷鋒的生平事跡，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)緩解一下心情六照片展示（鄭）展示學(xué)校內(nèi)的好人好事的照片（xxx班委專門負(fù)責(zé)素材收集）請(qǐng)同學(xué)講講自己的或身邊的好人好事?？偨Y(jié)雷鋒精神無(wú)處不在鄭：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，有誰(shuí)知道雷鋒紀(jì)念日是怎么來(lái)的嗎？安：雖然只有三月是學(xué)雷鋒日，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒一樣，助人為樂(lè)。鄭：當(dāng)別人困難時(shí)，會(huì)伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。安:讓我們來(lái)看一些照片，處處都有雷鋒。（播放照片）七、（安）分享雷鋒語(yǔ)錄（xxx班委負(fù)責(zé)收集資料），解剖心靈，同學(xué)們?cè)V說(shuō)感想，同學(xué)們可以自由暢談安：請(qǐng)大家根據(jù)雷鋒語(yǔ)錄 自己的了解用一句話說(shuō)一說(shuō)雷鋒給你留下的印象。（安鄭各請(qǐng)三個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)）安：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中安：我們來(lái)讀一讀許多領(lǐng)袖對(duì)他的評(píng)價(jià)八、晚會(huì)總結(jié)（安and鄭）總結(jié)希望大家都向雷鋒學(xué)習(xí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)論什么事情，要么不做，要做就要做得最好附錄計(jì)時(shí)閱讀問(wèn)題答案：雷鋒把自己的生命看成是（D）。A黨B人民C父母堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走是（C）的名言。A 朱德B周恩來(lái)毛澤東雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我愿做一顆（A）。B小草C參天大樹D崗位中的實(shí)踐者把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去是（A）的名言。B周恩來(lái)C彭德懷周恩來(lái)同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話，分別是“（A）的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。A憎愛(ài)分明B嚴(yán)格區(qū)分C可以融合 D多元化一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號(hào)召下，全國(guó)人民掀起了向（A）的熱潮。A向雷鋒同志學(xué)習(xí)B一起邁向新時(shí)代 C大規(guī)模生產(chǎn)，小規(guī)模處理D傳遞愛(ài)心，幫助他人7雷鋒精神的核心是（A）。B幫助他人C忠于祖國(guó)D為人民奉獻(xiàn)雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)精神、釘子精神、（B）、螺絲釘精神。A為人民服務(wù)C敢想敢做D不怕苦不怕累雷鋒在（B）歲時(shí)成了孤兒。A6C8D9雷鋒的去世時(shí)間是（B）。A一九六二年七月C 一九六三年七月 D一九六三年八月1雷鋒的入伍時(shí)間是（B）。A一九五九年一月C 一九六一年二月D一九六零年二月1雷鋒享年（B）歲。A21C23D241雷鋒在部隊(duì)主要發(fā)揚(yáng)的是（B）精神。A拼搏精神1向雷鋒通知學(xué)習(xí)憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。這是（A）為學(xué)習(xí)雷鋒同志的題詞，高度概括的雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。A 毛澤東B鄧小平C周恩來(lái)1雷峰說(shuō)：“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種（D）精神，善于擠和善于鉆?！?A 拼搏 B 鉆研 C 奮斗D 釘子1雷鋒精神適應(yīng)改革開放的歷史潮流，雷鋒精神的生命力就在于（B）。A個(gè)具有時(shí)代特征的先進(jìn)典型得到豐富和延伸。
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