【正文】 競爭、允許自由進入退出的公平競爭機制和優(yōu)勝劣汰環(huán)境。相關改革包括改善營商環(huán)境，消除經營許可和要素獲得方面的所有制和規(guī)模歧視，打破行業(yè)壟斷、進入壁壘、地方保護等。消除生產要素自由流動的體制機制障礙。其中，戶籍制度改革紅利最明顯。加快戶籍制度改革，推進農民工市民化，可以促進勞動力從低生產率領域向高生產率領域轉移，優(yōu)化資源配置，進而提高全要素生產率。我們研究表明，從勞動力流動中每獲得一個百分點的全要素生產率改進，可以實現(xiàn)同等幅度的經濟增長率提高。在繼續(xù)加大技術研發(fā)和教育培訓投入的同時促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。在任何時候，技術進步都是全要素生產率提高的源泉。而人力資本除了直接成為勞動生產率提高的源泉，還是提高全要素生產率的必要條件。完善有利于全要素生產率提高的政策機制。如果各項經濟政策分工不清晰、運作不協(xié)調，財政、貨幣政策等短期調控政策在執(zhí)行反周期職能之外，被賦予刺激中長期經濟增長的產業(yè)政策職能，往往會造成杠桿率高企、產能過剩等問題，也會在一定程度上損害市場選擇贏家的資源配置原則。黨的十九大報告提出健全財政、貨幣、產業(yè)、區(qū)域等經濟政策協(xié)調機制，有利于從目標和手段上把財政、貨幣政策與產業(yè)政策區(qū)分開，使其各司其職、協(xié)同配合，更好促進經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。第三篇：克服精神懈怠 加強學風建設Microsoft Word 文檔克服精神懈怠 加強學風建設【摘要】一個優(yōu)良學風應該是如饑似渴的求知之風；刻苦鉆研的學習之風；打破沙鍋問到底的探求之風；切磋琢磨、相互學習的討論之風；博學慎思的獨立思考之風；與時俱進的開拓創(chuàng)新之風。關鍵詞：大學生；精神懈??；學風建設學，指學習，具有主體性和主觀能動性；風，指風氣，具有指向性和滲透性。學風，簡而言之，指學習的風氣。學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之 風，是大學的靈魂和氣質，也是大學的立校之本。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。當代大學生思想活躍，視野開闊，志向遠大，對獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對新知識、新技術的了解和掌握異常迅速。然而，諸如學習目標缺失、學習動力不足，學習紀律松懈等精神懈怠問題屢見不鮮：（1）一些成績較好的同學也會不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；（2）不及格率讓人咋舌，一些入學分數(shù)很高的學生也會留級甚至退學；（3）熱衷于早戀、校外賺錢、游戲、沉溺于網(wǎng)吧等；（4）不少同學因擔心就業(yè)前景而影響學習熱情，有的甚至無心向學；（5）心態(tài)矛盾加劇，感到競爭壓力很大，又不愿刻苦學習；希望學校少管，自 控能力差；主張自主學習，自學能力由弱。針對這些問題，有諸多方面的原因造成，究其發(fā)生對象來看，則每一條都離 不開一個主體，那便是學生自己；究其主要原因，則是學生的精神懈怠問題。如何從克服精神懈怠問題，加強學風建設，我覺得應從以下幾點出發(fā)：一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進、能夠適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的人才。二、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參與學校的學風建設，從自身做起，從嚴要求，努力提高專業(yè)知識的應用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。三、在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，掌握學習方法，進一步提高學習效率和學習質量。五、熟練掌握動畫專業(yè)知識和操作技能，切實增強理論聯(lián)系實際的社會實踐能力，牢固樹立終身學習、終身教育的理念。六、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環(huán)境。七、注重自己學習的主觀能動性和內在積極性的發(fā)揮。在學習過程中樹立正確的學習態(tài)度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)；在此基礎上，獨立思考和鉆研，提高學習效果。八、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。優(yōu)良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是大學生應有的行為準則。上課不遲到、不曠課，專心聽講。不沉迷于網(wǎng)絡、不抽煙酗酒、不打架斗毆。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，考試不作弊。自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應考，展示當代大學生的風采。理性而充實的生活不應僅僅出現(xiàn)在夢里，不應只停留在渴盼與期待中。年華似水，我們應該在歲月里感受到大學生活最真實的一面：清晨，朝霞因為有我們朗朗的讀書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗；課堂上，老師們的諄諄教誨因為有我們的座無虛席和全神貫注而更無價；自習室里，安靜的氣氛因為有我們輕輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意??用我們青春應有的激情，用我們恰同學少年時的正茂年華，讓我們在充實中漸漸沉醉，沉醉在這濃郁的學習氣氛里；讓我們在理性中匆匆前行，靜靜地星夜兼程。面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)！回首過去，我們腳踏實地、勤勤懇懇；展望未來，我們任重道遠、信心滿懷。同學們，讓我們行動起來吧！拿起書本，來一場學習上的革命，在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。讓我們標榜起健康向上的學風大旗！【參考文獻】：《如何加強大學生自我管理與學風建設》周曉燕 蘇州科技學院 《淺談大學校園學風建設》祝信剛 蘇州科技學院 《學風建設：大學可持續(xù)發(fā)展的永恒主題》 《“學風建設”倡議書》 網(wǎng)絡搜索等第四篇：克服精神懈怠、提高學習能力心得克服精神懈怠、提高工作能力學習心得自市分行開展“克服精神懈怠、提高工作能力”為主題的大學習大討論活動以來，我就活動中的內容進行了認真學習，對自身存在的不足之處也進行了認真自查和總結，現(xiàn)將本人在學習活動中的一點心得體會作簡要匯報：一、對活動主題的理解認識古人講“憂懈怠 則思慎 始而敬終”，意思就是仔細、謹慎地 開始動手做某件事情，自始至終 毫不怠慢，就不會有 窘迫之患。精神懈怠是指由于理想動搖、信念滑坡、信仰缺失而使人的精神萎靡、意志消退、不思進取。精神懈怠具體表現(xiàn)在：缺乏主人翁 精神、責任意識弱化、情緒上萎靡不振、工作上不求作為、工作打不開局面、理想信念不牢、對未來的發(fā)展信心不足、消極情緒大、彷徨觀望等多個方面。要克服精神懈怠我個人認為: 一要堅定理想信念。崇高的理想、堅定的信念，是我們始終保持旺盛主觀能動性的源泉。二要堅持不斷學習。只要把學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任，就一定能夠變?yōu)槿松臉啡?，變成一種精神的享受。三要有朝氣、有魄力、有活力，在工作崗位上干出成績，把工作熱情和科學態(tài)度結合起來，堅持重實際，說實話，辦實事，求實效，一步一個腳印地把每一項工作落到實處，把全部心思用在“工作質量”上，把全部本領用在“工作實效”上，切實從自我做起，從身邊小事做起，從點點滴滴做起，克服心浮氣躁，急功近利、好高騖遠等不良現(xiàn)象。二、自身存在的幾點不足：在思想上 曾存在過工作情緒不高的狀況。在我所從事客戶部綜合工作的 2年半時間里，面對大量的各種報表和各類文字材料也曾存在認為工作太瑣碎、工作永遠干不完的情緒，通過本人自我疏導和科領導的關懷，及時調整了心態(tài)，認識到雖然綜合工作枯燥單一，但只要報表質量高不被上級行扣分，就證明自己能夠勝任本職工作，沒給市分行抹黑，這也是一種榮譽。在學習上存在過學習主動性不強，遇到與本職工作沒有聯(lián)系的知識不會積極的去學習，吃過書到用時方恨少的小虧。通過這次大學習大討論活動，使我受益良多，深刻認識到自身在工作中的不足，今后無論在工作、學習、生活中我都會堅定的扛起工作的責任，投入熱情，投入真心，從細節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，克服精神懈怠，努力提高工作能力保持工作的熱情和激情，以豐富的業(yè)務素養(yǎng)和較強的工作能力向自己、向單位交一份合格的答卷！第五篇：堅定理想信念 弘揚中國精神堅定理想信念 弘揚“中國精神”（張鳳忠 ）一中華民族是具有優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的民族，是具有5000年優(yōu)秀文化的民族。然而自五四運動以來，歷經革命、文革、改革等使我們丟掉了很多優(yōu)秀傳統(tǒng)，新國民基本失去了民族的根本。西方文化主宰世界時，我們邯鄲學步，丟掉了不該丟的東西，學會了不該學的東西，思想和行為同樣混亂，不知所措，莫衷一是。有專家歸納，是“六潮”把中國人的心沖亂了，沖垮了。一是全球化背景下的西風潮，中國人應該向世界學習什么？接受什么？展示什么？貢獻什么？一時非常茫然。二是全球社會主義運動低潮，帶來悲觀失望、喪失信心、消極頹廢、腐化墮落、甚至有些人出賣靈魂、出賣組織。三是封建主義回潮，使等級觀念、官本位、家長制、特權思想甚囂塵上，一人得道雞犬升天，封建迷信也沉渣泛起。四是市場經濟的商潮，使人們誠信缺失、道德滑坡、信仰危機、精神空虛，庸俗、低俗、媚俗文化猖獗。五是腐敗高發(fā)潮，使有權的人，人人利欲熏心，使沒權的人失去對黨的信任和信心。六是網(wǎng)絡潮讓中國的各階層人士都背著把雙刃劍，一會兒耀武揚1威，揚眉吐氣，一會兒傷痕累累、垂頭喪氣。中國人成為世界上備受指責的群體，成為“完全沒有信仰的人”，“做生意最不講誠信的人”，“旅游者中最沒有修養(yǎng)素質的人”，“消費最奢侈的人”，“最好賭博的人”等代名詞?？膳碌闹袊恕⒖杀闹袊?、可惡的中國人成為外國人心目中的概念。重新確立中國人的核心價值觀，重塑中國人的形象，成為全黨、全國人民一項迫在眉睫的任務。中國人要成為“可敬的中國人”、“可愛的中國人”，需要一個在世界人民心目中備受尊重的“中國精神”。二人類自擺脫愚昧以來，無論哪一族群都在不懈地追求理性目標，即科學理性——真，道德理性——善，實踐理性——美。人類與其他任何生物相比其偉大之處，就在于人類心中的良知，每一個人都敬畏星空和心中的道德命令。一個人的為人處事方式是由其倫理價值觀決定的。確立和修正核心價值觀，是修生養(yǎng)性的終生任務。社會主義核心價值觀是十六大以來中國共產黨的7個理論創(chuàng)新成果之一。中國的事關鍵在黨。社會主義核心價值觀是當前加強黨的思想建設的一個重要標尺和工具。全黨同志都應該加強學習，引以為經，帶頭實踐。一個國家、一個政黨提出核心價值觀體系建設就是要對國家主流意識形態(tài)——價值信仰、解釋認同、目標戰(zhàn)略等方面進行系統(tǒng)化，引領、決定社會意識的性質和方向。十八大用“中國精神”對社會主義核心價值觀進行了高度概括。它包括馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀（行為得失、價值取向、道德選擇）。十八大好找全黨武裝頭腦，教育人民，用共同理想凝聚力量，用“中國精神”鼓舞斗志，用榮辱觀引領風尚?！爸袊瘛碧岱ê芎?，其框架也有效地概括了黨的、社會主義的、普世的、中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化。三作為一名共產黨員，我要帶頭學習和踐行十八大的號召，切實加強倫理修養(yǎng)，實現(xiàn)法律與道德的主客觀統(tǒng)一，完善道德人格，實現(xiàn)道德自律，提升人生境界。一要像馬克思要求的那樣，堅定共產黨人的理想和價值追求，視人民的利益高于一切，不謀求自身特殊利益，全心全意為人民服務。二要像列寧同志要求的那樣，塑造堅強、勇敢、無私、奉獻的共產黨人品格，努力成為人民的道德表率。三要繼承和發(fā)揚黨的“三大作風”和“兩個務必”，傳承黨的經驗和道德自覺，按照八榮八恥要求，規(guī)范言行。四要繼承和發(fā)揚天下為公，憂國憂民；剛健有為，自強不息；厚德載物，和而不同；窮則思變，變法圖強；勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗；崇德重義，修身為本等中華民族優(yōu)秀美德。努力做一個既沒有道德危機，又沒有能力恐慌的優(yōu)秀黨員。