國學(xué)經(jīng)典誦讀名篇—三字經(jīng)-資料下載頁
2025-10-31 02:32本頁面
【正文】 。你讀出了三字經(jīng)的韻味。)我們一起來。讀得真有味兒！老師獎勵你們看一個動畫吧！﹤二﹥學(xué)習(xí)：如囊螢 如映雪 家雖貧 學(xué)不輟如負(fù)薪 如掛角 身雖勞 猶苦卓播放動畫：如囊螢 如映雪 家雖貧 學(xué)不輟如負(fù)薪 如掛角 身雖勞 猶苦卓（點擊圖）就著螢火蟲的光看書，能看清嗎？可是，車胤卻看得津津有味。（點擊圖）在雪地里看書，冷嗎？可是，孫康看書看得入了迷，忘記了寒冷。這兩個人啊，家里很窮，買不起燈，但都沒有放棄讀書，這 就是：（點擊圖）家雖貧 學(xué)不輟（點擊圖）一邊挑著柴火一邊讀書，放牛的空隙用來讀書，感覺怎么樣？他們有沒有放棄? 這兩個人都是一邊干活一邊堅持學(xué)習(xí)的，多勤奮呀！把這兩句話連起來讀一讀？（點擊）誰愿意再來讀？（你看，明白了意思讀，味道就不一樣了。聽出來了，你讀出了頑強求學(xué)的信心，你讀出了學(xué)不輟的堅定）還有誰想讀？這么多小朋友想讀啊！好，請同桌的小朋友合作讀，我一句你一句，讀得過癮嗎？我們一起來讀，男小朋友讀上句，女小朋友讀下句。（這朗朗讀書聲，在老師聽來就是最美妙的樂曲?。W(xué)習(xí)：蘇老泉 二十七 始發(fā)憤 讀書籍彼既老 猶悔遲 爾小生 宜早思可是，就有這樣一個人，他的名字叫蘇洵，號老泉，人稱蘇老泉，唐宋八大家之一。他小時候不好好學(xué)習(xí)，到了27歲才開始認(rèn)真讀書。（點擊）指名讀蘇老泉后悔自己老了才開始用心讀書，所以他對我們說：（點擊）“彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思”蘇老泉的話，你們明白了嗎？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，小時候不好好讀書，老了之后就會后悔?！耙淮绻怅幰淮缃稹?，我們要抓緊時間認(rèn)真讀書。（腹有詩書氣自華，掌聲表揚！你真是一個學(xué)習(xí)的小精靈!你們明白了蘇老泉的教導(dǎo)。）、每當(dāng)看到自己鏡中的白發(fā)時，蘇老泉懊悔不已地說：（點擊）彼既老，猶悔遲 每次手捧書籍，卻又記不住時，他是萬分后悔：彼既老，猶悔遲蘇老泉后悔也來不及了，所以他告誡后人們，告誡我們每一位小朋友：（點擊）爾小生，宜早思。當(dāng)你上課走神不認(rèn)真聽講時，蘇老泉嚴(yán)肅地對你說——爾小生，宜早思。當(dāng)你偷懶貪玩時，蘇老泉會語重心長地對你說：—— 爾小生，宜早思。讓我們記住蘇老泉的教導(dǎo)——爾小生，宜早思。三、各種形式讀三字經(jīng)小朋友們，你們注意到了嗎？三字經(jīng)都是三個字三個字兒的，讀起來特別順口，誰來讀？還有誰來讀？（加上節(jié)奏，注意停頓，你會讀得更棒！真是一位朗讀高手?。?小朋友們，你們知道嗎？讀三字經(jīng)可有趣啦！它可以拍著手兒讀(師范：頭懸梁錐刺股)我們也起來。它還可以誰來說說?(拍桌子讀)你試試看（真是個聰明的孩子）還有更好的方法嗎？（同桌拍手，）愿意和老師一起來試試嗎？師生拍手。同桌的小朋友試試，各按各的節(jié)奏。說說你的辦法？（跳著讀）誰和她一起？（像一群美麗的小蝴蝶，掌聲送給她們）還可以怎么讀? 拍鈴鼓讀。你來試試。你來說說。（打快板讀。）今天誰帶快板了？你們一起上來說。四、唱三字經(jīng)今天老師和大家一起讀三字經(jīng)，讀出了韻味味，讀出了故事，讀出了道理，讀出了趣味?？晌矣X得還不過癮，我想放聲歌唱，你能把這段三字經(jīng)編到我們剛開始唱的那首歌里嗎？（多悅耳的歌聲!多聰慧的孩子!我們一起唱。四、作業(yè)古人說：熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。它是古人留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)。課后，請小朋友們繼續(xù)認(rèn)真閱讀老師發(fā)的《三字經(jīng)》講義，了解更多的故事。
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