聽名師體會(huì)合集-資料下載頁
2024-11-09 02:12本頁面
【正文】 次有學(xué)生來時(shí)，便先讓學(xué)生坐下來再談，這樣便可以做到視覺上的平等。兩個(gè)孩子以為老師一定會(huì)批評他們兩個(gè)，卻沒想到老師對他們說：“你們把凳子弄成這樣，想過凳子會(huì)怎么想嗎？”，于是讓兩個(gè)孩子以“凳子的自白”寫一篇日記。其實(shí)所有的東西在孩子們眼中都是有生命的，這樣的處理，孩子不僅知道了自己的不對，而且還學(xué)會(huì)了寫日記，也算是一舉兩得吧。我們班里有時(shí)也有孩子凳子壞了的現(xiàn)象，這里面不排除有小男孩調(diào)皮所導(dǎo)致的，自己也曾在班里給孩子們講了要愛護(hù)桌椅，現(xiàn)在聽來，總感覺自己的處理方法少了些班主任的智慧。而且在辦公室時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)凳子，讓孩子坐下來談話的小細(xì)節(jié)也給我留下了深刻的印象，聽到這里時(shí)，腦海中出現(xiàn)的是辦公室里那些站著補(bǔ)作業(yè)的孩子，也許孩子們習(xí)慣了，但也確實(shí)是我們忽略了平等的重要性。任老師還講到她們班里孩子早戀的問題，她們班的孩子是從來沒有早戀的，因?yàn)樗_始的時(shí)候會(huì)先給班里的孩子上一節(jié)生理輔導(dǎo)課，然后請專門的人來講一節(jié)“人體生理解剖課”，接下來的兩年中，會(huì)請法院、警察等專門的來講這方面的知識(shí)，班里的孩子對這些我們大人覺得難以啟齒的問題都了解明白了，便不會(huì)再犯什么錯(cuò)誤了。我很贊成這種做法，而且現(xiàn)在孩子似乎成熟的越來越早了，記得去年的時(shí)候，班里就有幾個(gè)孩子來了月經(jīng)，當(dāng)時(shí)想請一個(gè)懂這方面的專業(yè)的人來給班里孩子講講生理衛(wèi)生方面的知識(shí)，卻找不到合適的人，于是上網(wǎng)查資料，拿起孩子的《生理健康》書來，自己給孩子們上了一節(jié)生理衛(wèi)生課。當(dāng)你不把這些當(dāng)成不能見人的事情的時(shí)候，孩子便也不會(huì)羞于啟齒了，現(xiàn)在班里孩子來了月經(jīng)，也會(huì)很坦然的告訴我，有了不一樣的感受也愿意分享，只要孩子肯說，一切都好引導(dǎo)了。感覺自己做的比較好的便是任老師講到的“優(yōu)良環(huán)境的感召力”，建立自己的班級文化，有班徽，形成自己的班風(fēng)。我們班不僅有了小螺號(hào)的班徽，而且以《小螺號(hào)》作為班歌，一直堅(jiān)持的班報(bào)《小螺號(hào)》，并形成了以讀書為主的班級特色。最喜歡任老師的“七彩生活”，周一的師生對話日，周二的家長系列講座，周三的音樂欣賞日，周四的英語日，周五的無批評日，周六的實(shí)踐日，周日的勞動(dòng)日。雖然自己不能做到這么豐富，卻可以嘗試做做“音樂欣賞日”和“小主人勞動(dòng)日”，每周由一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備自己喜歡的歌，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候聽一聽。周日讓孩子們學(xué)做一樣家務(wù)，學(xué)做一樣小菜，等到元旦的時(shí)候，把自己拿手的小菜都做好了，拿到班級來開個(gè)品嘗會(huì)，讓孩子選出最佳小廚師。任老師說名師成長規(guī)律有七步：學(xué)會(huì)調(diào)查，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)看書，學(xué)會(huì)升華。很多老師只做到了前三步，沒有接著做下去，而魏書生就做到了，他“每天堅(jiān)持讀一分鐘的書，寫一分鐘的字，做一分鐘的鍛煉”，偉人與凡人只有一字之差——恒。所以我也想堅(jiān)持下去，在今天結(jié)束之前，把今天的感受寫完。聽專家的講座，慢慢捋順自己的思想，讓自己有一份堅(jiān)持，一份勇氣，一路前行！
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