【正文】 繩子兩卷（綁于腿上前進(jìn)），秒表1塊（記錄時間）。4）集體跳大繩：長繩2根（比賽用具）。5）青蛙蹦蹦跳：510個編織袋 秒表1塊 一個哨子 6）急速趕球：足球5個 棍子5根 秒表1塊 個人賽（下午1點(diǎn)半）1）籃球技巧賽：障礙物3個，籃球1個，呼啦圈2個（比賽用具）。2）極限下腰：兩只琴譜架，一根橫桿，米尺1條，細(xì)線1卷（比賽用具）3）趣味足球：足球1個，障礙物10個（比賽用具）。秒表1塊 4）夾乒乓球：筷子1雙，桌子一張，乒乓球30個，盛球器皿2個（比賽用具），秒表1塊（記錄時間）5）“L”歌之王：電腦一臺（自帶），音響一套（比賽一周前借到），桌子3張，椅子6把，水筆10支，白紙若干，線滾式電池10節(jié)（比賽用具）。6）豬八戒背媳婦：氣球1—2袋（比賽使用）秒表1塊。7）搶板凳：凳子7把（比賽使用）。8）水筆、白紙、插線板若干，以方便比賽記錄和工作人員使用。獎品：獎狀35張（比賽3天前印好）。第四篇：校園吉尼斯活動策劃 最終版設(shè)計(jì)學(xué)院首屆“班級吉尼斯”活動一． 活動背景為進(jìn)一步活躍我院文化，讓學(xué)生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣；同時也為每位學(xué)生提供了一個展示自我的舞臺，經(jīng)學(xué)院研究，決定在全院學(xué)生中開展首屆“班級吉尼斯活動”。所謂“吉尼斯”，模擬于“吉尼斯世界記錄”（Guinness world records），取“之最”之意?！鞍嗉壖崴埂奔础鞍嗉壷睢?。本次“校園吉尼斯”活動本著“人人參與，促進(jìn)每個學(xué)生主動發(fā)展，健康成長”的目的，以“讓每個學(xué)生都能體驗(yàn)成功”為宗旨，以“我自信，我展示，我快樂，我成長！”為口號，結(jié)合各項(xiàng)獲獎項(xiàng)目，發(fā)動全院11級和10級學(xué)生，設(shè)計(jì)一個班級的各種獎項(xiàng)的獲獎數(shù)量情況，讓同學(xué)們參與其中。我參與，我快樂！我自信，我能行！學(xué)院吉尼斯，炫出極限色彩。加入進(jìn)來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，這是你們的“班級吉尼斯”！二． 活動目的1．讓學(xué)生更好的親近大學(xué)生活。通過“班級吉尼斯”活動，讓學(xué)生收獲體驗(yàn)、收獲快樂，增加班級的凝聚力，增強(qiáng)各個班級的競爭力。2．讓學(xué)生在活動中學(xué)會選擇、學(xué)會競爭、學(xué)會表現(xiàn)自我并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，從而增強(qiáng)自信心，進(jìn)而不斷地挖掘自己地潛能。三． 活動口號我自信，我展示，我快樂，我成長！班級吉尼斯，炫出極限色彩。四． 實(shí)施原則1．全員性面向全體設(shè)計(jì)學(xué)院11級和10級學(xué)生，鼓勵全員參與是這項(xiàng)活動的主旨，力求達(dá)到全體11級和10級同學(xué)在參與中求發(fā)展，求提高的目的。2．競爭性現(xiàn)代和未來的社會需要一大批具有競爭意識和競爭能力的人才?！靶@獲獎吉尼斯”活動創(chuàng)設(shè)了一種強(qiáng)烈的競爭氛圍，記錄只有一個，只有競爭才會成為最強(qiáng)者，只有競爭才會創(chuàng)造或打破紀(jì)錄。從而增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，增強(qiáng)競爭能力。3． 項(xiàng)目設(shè)置“校園獲獎吉尼斯”活動強(qiáng)調(diào)各班級中獲獎最多的，申報項(xiàng)目有：（一年級組）——優(yōu)秀宿舍獲得次數(shù)最多——、團(tuán)日活動開展次數(shù)最多D、市級及以上獲獎最多（二年級組）——優(yōu)秀宿舍獲得次數(shù)最多——、團(tuán)日活動開展次數(shù)最多、市級或省級比賽的獲獎情況、以及表彰要求班級能帶著班級內(nèi)獲獎最多、最能體現(xiàn)各班實(shí)力以及競爭力的獲獎項(xiàng)目，這樣會最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性?！净顒舆^程】一、活動準(zhǔn)備：1．活動內(nèi)容的準(zhǔn)備：活動內(nèi)容由各班班長統(tǒng)計(jì)各班獲獎的情況，最后以PPT的形式定出“班級吉尼斯”的申報內(nèi)容進(jìn)行展覽。2．活動規(guī)則的制定。根據(jù)選擇的內(nèi)容制定相應(yīng)規(guī)則。3．成立活動組織小組，并按照不同的活動內(nèi)容進(jìn)行分工。二、活動實(shí)施：1．準(zhǔn)備階段：每個班級要先搜集有關(guān)“吉尼斯”的故事（視頻，故事都可以），增加對它的了解。并由各班班長組織學(xué)生搜集各班獲獎的具體內(nèi)容。2．實(shí)施階段：各班班長針對所搜集的獲獎情況，匯總成表格交給外聯(lián)部。（所有班級必須參加）3．審核評比階段：外聯(lián)部組織人員將各班級獲獎情況進(jìn)行核對，校正，統(tǒng)計(jì)，制表，最后制成PPT進(jìn)行展覽，再將各班級獲獎綜合評出大一和大二年級的獎項(xiàng)數(shù)量的“吉尼斯”記錄。4．將最終結(jié)果記錄成冊。制作成院《吉尼斯記錄手冊》。三、活動反思：1．以班為單位召開評價反思會。2．部門內(nèi)召開反思會。設(shè)計(jì)學(xué)院外聯(lián)部 2011年11月11日班級吉尼斯活動策劃2011年11月11日設(shè)計(jì)學(xué)院外聯(lián)部一年級組二年級組第五篇：校園吉尼斯策劃2013年赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆校園吉尼斯策劃書l 活動主題：奇跡，從這里開始?；顒涌谔枺撼綐O限，超越自我l 活動宗旨：為了滿足同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的心理，點(diǎn)燃同學(xué)們參與學(xué)生活動的熱情之火，現(xiàn)特舉辦“赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園吉尼斯”，讓學(xué)生享受愉快幸福的校園生活，讓學(xué)生在活動中學(xué)會選擇、學(xué)會競爭、學(xué)會表現(xiàn)自我并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，從而增強(qiáng)自信心，不斷地挖掘自己的潛能。逐漸打造校園文化的一個品牌項(xiàng)目，點(diǎn)燃學(xué)生自主成長的激情，形成進(jìn)取的校園氛圍本次校園吉尼斯大賽以“超越極限，超越自我”作為口號開展競賽活動，旨在激發(fā)同學(xué)們的潛能，鼓勵大家超越自我，挑戰(zhàn)極限。相信在大家的努力下，在赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會的精心策劃下，在各系的支持下，“校園吉尼斯”會成為本學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線，會成為同學(xué)們心中獨(dú)一無二的“樂園”。l 活動時間: 2013年x月l 活動地點(diǎn)：赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場l 報名時間：x月xx日至xx日l 舉辦單位：赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處高職學(xué)生會l 活動細(xì)則：項(xiàng)目設(shè)置：：參賽者在三分線內(nèi)與三秒?yún)^(qū)之間投籃，一分鐘內(nèi)投進(jìn)最多籃球的人為記錄創(chuàng)立者（投籃姿勢隨意）；比賽不限時，每位參賽者有兩次機(jī)會，在直徑3米的圓圈內(nèi)顛足球，除手以外的任何部位均可觸球，球落地則比賽結(jié)束，以顛球數(shù)的多少定名次。男生和女生比賽限時均為1分鐘。成績以參賽者一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)計(jì)，跳法不限。其中兩人負(fù)責(zé)搖繩子，剩余五人跳繩，比賽不限時，直到其中某一個人絆到繩子則比賽結(jié)束。參賽選手有10次投鏢機(jī)會，選手積分隨投擲得分而增加，積分最高的選手為記錄的創(chuàng)立者。平拋羽毛球，拋出距離最遠(yuǎn)的人為記錄創(chuàng)立者注：各項(xiàng)目所得的最好成績都將存檔收錄?！?報名方法：本次活動采取當(dāng)天現(xiàn)場報名或聯(lián)系本班體育委員進(jìn)行報名赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會體育部2013年x月