【正文】 的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗以及細心、耐心的教學態(tài)度都給我們留下了深刻的印象。整整的八個月，老師教予我們許多，從面對病人，到病史采集，到如何分析，到醫(yī)療文件的規(guī)范書寫等等，我們的39。臨床思維得到了鍛煉，臨床技能也得到了提高，在老師們的教導下，我們成長了。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在以后的行醫(yī)道路上，我們將風雨兼程，將永遠銘記各位導師的教誨。八個月的實習時間，而又寶貴的實習生活即將結(jié)束，我們在此再一次感謝醫(yī)院領導和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺小ＷX市南海區(qū)XX醫(yī)院全體領導、老師：身體健康、工作順利、家庭幸福，也祝XX市南海區(qū)XX醫(yī)院的醫(yī)療事業(yè)更上一層樓！爭取創(chuàng)二甲。此致敬禮！寫信人：XXX20xx年XX月XX日醫(yī)學實習生實習感謝信9尊敬的xxx縣人民醫(yī)院的領導，尊敬的醫(yī)生老師們，護士老師們：您們好!xxx職業(yè)技術(shù)學校xx級同學在貴院為期40天的實習生活即將結(jié)束，!感謝領導和老師們對我們醫(yī)學實習工作的大力支持，感謝各級領導對我們悉心指導和熱情關(guān)懷!感謝老師們給予我們孜孜不倦的教誨!xx縣人民醫(yī)院是一間綜合性的二級甲等醫(yī)院。每年培養(yǎng)許多來自縣內(nèi)外的實習生和進修生，并擔任學校的教學工作，有著雄厚的教學科研實力。在40天的實習中，領導的悉心關(guān)懷，各科主任，護長和帶教老師的嚴謹?shù)男嗅t(yī)風格，深厚的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗以及不厭其煩的教學態(tài)度都給我們留下了深刻的印象，短短的40天實習中我們學到了許多臨床基本知識和基本操作也略及了一些醫(yī)學思維方法，為我們將來的行醫(yī)之路奠定了基礎。短暫而又寶貴的實習生活即將結(jié)束，我們在此再一次感謝貴院領導和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺?。最后祝貴院全體領導和老師們身體健康，家庭幸福。也祝貴院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上。此致敬禮xxxxxxx年xx月xx日醫(yī)學實習生實習感謝信10尊敬的XX人民醫(yī)院領導和老師們：您們好！XX衛(wèi)生學校XX級實習小組于20xx年6月至20xx年3月在貴單位進行了為期十個月的實踐，在此期間，我們受到貴單位的熱烈歡迎和真誠接待，單位領導為我們提供了優(yōu)越的實習條件。在此我們滿懷不舍謹向高州人民醫(yī)院全體領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！一年的實習生活是我們收獲的一年，是開心的一年，更是難忘的。單位為我們安排了數(shù)名優(yōu)秀的指導老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，給予了我們?nèi)轿坏闹笇Ш蜔o私的39。幫助，使我們順利地完成了實習計劃和畢業(yè)論文。單位完善的管理制度、認真踏實的工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)的工作精神也深深地影響著我們。一年的實習時間，您們教給了我們很多很多，這里是我們走向社會工作崗位的第一個人生驛站，感謝您們，您們的身體力行給我們豎立起引航的燈塔！我們一定以您們?yōu)榘駱?，把學到的專業(yè)知識報效社會。我們的實習在一定程度上打亂了醫(yī)院的某些工作安排，帶來不必要的麻煩，請貴單位多加諒解。對醫(yī)院的領導、老師們給予我們實習小組的大力支持與厚望，我們再次表示真摯的感謝和敬意。最后，衷心祝XX民醫(yī)院的領導和老師們身體健康，家庭幸福！此致敬禮XXXX年XX月XX日第五篇：醫(yī)學實習生教學總結(jié)2011年內(nèi)系二組教學總結(jié)本按照科教科的要求，及實習生的教學要求，圓滿完成教學計劃，現(xiàn)從德、勤、教等方面總結(jié)如下：本內(nèi)系二組（呼吸科、心內(nèi)科、血液科、內(nèi)分泌、神經(jīng)內(nèi)科、傳染科、急診科）共帶教醫(yī)療：實習生約147名，護理約60余名，通過各個由各個科室的帶教組長統(tǒng)一進行安排，入科的教育及帶教老師進行本科室的常見病和多發(fā)病進行臨床指導，臨床護理的臨床宣教及基本操作進行指導。1醫(yī)德醫(yī)風：工作當中能夠執(zhí)行遵守醫(yī)療道德規(guī)范，尊重病人的人格，關(guān)心病本在人，有良好的責任心。拒收病人的禮物和病人的吃請。本無醫(yī)療糾紛、醫(yī)療投訴。嚴格執(zhí)行按照自治區(qū)衛(wèi)生廳下發(fā)的“十不準”進行醫(yī)療活動。在工作量大幅增加的情況下依然受到患者和家屬及科室主任和帶教老師的好評。樹立良好的職業(yè)形象。2考勤：本帶教的70余名實習生，約有95%以上的實習學生能夠出滿勤，按時上下班和遵守值班制度。5%的學生因各種原因不能夠按時上下班，能夠提前向帶教老師及科室教學組長和主任請假。無曠工事件的發(fā)生。組織紀律強。3教：由科主任及主治醫(yī)師、護士長參與。在醫(yī)療方面定期組織業(yè)務學習，能夠完成對實習生和輪轉(zhuǎn)生和進修生的學習任務，掌握和熟悉本科室常見病、多發(fā)病的診斷和治療，在基本技能操作方面進行指導。定期安排院內(nèi)實習生、進修生的大授課，（見院內(nèi)授課課表）。呼吸領域掌握：慢性支氣管炎的急性發(fā)作、慢性阻塞性肺病急性加重期、肺心病、呼吸衰竭、肺栓塞、胸腔積液、支氣管哮喘、血氣分析的判讀、肺癌、支氣管擴張、肺炎。心血管方面掌握：急性冠脈綜合征、原發(fā)性高血壓、急性左心功能衰竭、常見的心律失常、急性心肌梗塞、心絞痛。血液方面：營養(yǎng)不良性貧血、白血癥、原發(fā)性和繼發(fā)性血小板減少性紫癜、淋巴瘤。內(nèi)分泌專業(yè)：糖尿病、甲亢、甲減、酮癥酸中毒、高滲性昏迷。神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)：腦出血、腦梗塞、短暫性腦缺血發(fā)作、震顫麻痹、血管神經(jīng)性頭痛、結(jié)核性腦膜炎、病毒性腦炎。傳染科方面：急慢性病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、流腦、艾滋病、梅毒。急診方面：急性腦血管意外、急性心衰、有機磷農(nóng)藥中毒、急性冠脈綜合征、急性呼吸窘迫綜合征、急性呼吸衰竭、酮癥酸中毒、高滲性昏迷、急性腎功能不全以及突發(fā)事件的反應和應對能力。同時對臨床基本技能操作進行指導包括胸腔穿刺、骨穿、腹腔穿刺、腰椎穿 刺、動脈穿刺。全面灌輸無菌操作的觀念，加強無菌操作的理念。但是存在部分實習生基礎理論知識薄弱，學習主觀能動性弱，希望在今后的學習實踐中能夠逐步完善，加強理論知識的學習。定期進行由科主任和主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師擔當完成的教學查房。實習生能夠進行記錄，并參加科內(nèi)的疑難危重病人的討論和搶救工作。對提出的問題進行解答。提高專業(yè)知識，及理論和實際有機的結(jié)合，把理論更好的運用到實際工作當中。今年如期按要求認真完成院內(nèi)科教科定期安排的教學講座（主要針對各個專業(yè)的常見病和多發(fā)病的臨床診斷和治療），提高專業(yè)水平。每位實習生要求每個專業(yè)書寫兩份大病歷，帶教老師進行講解和批示，但是存在帶教老師不能按時進行修改和批示，希望在今后的實習帶教工作中能夠改進。出科前由科室?guī)Ы探M長進行綜合考評，包括考勤、病歷書寫能力、實踐技能、筆試綜合評議并記錄在案。護理方面：能夠?qū)嵙暽呐R床理論知識進行常規(guī)培訓，護理基本操作進行指導和常規(guī)培訓，并要求必須掌握，及禮儀和臨床宣教工作進行指導。完成基本的三查七對的培訓工作。通過這一年的帶教，基本完成教學計劃，但還存 在著不足，希望在今后的工作中繼續(xù)努力，并希望科教科能夠提出寶貴的意見，我們將積極的改進，爭取做得更好。2011年內(nèi)系二組教學計劃本根據(jù)按照科教科的要求，根據(jù)實習生的教學要求，制定如下教學計劃：本內(nèi)系二組（呼吸科、心內(nèi)科、血液科、內(nèi)分泌、神經(jīng)內(nèi)科、傳染科、急診科）：按照科教科分配實習生名單，按照要求進入科室實習，通過各個科室的帶教組長統(tǒng)一進行安排，入科的教育及帶教老師，進行本科室的常見病和多發(fā)病進行臨床指導，及各項無菌操作的規(guī)范化培訓。臨床護理的臨床宣教及基本操作進行指導。1醫(yī)德醫(yī)風：工作當中執(zhí)行遵守醫(yī)療道德規(guī)范，尊重病人的人格，關(guān)心病本在人，養(yǎng)成良好的責任心。拒收病人的禮物和病人的吃請。避免減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療投訴。嚴格執(zhí)行按照自治區(qū)衛(wèi)生廳下發(fā)的“十不準”進行醫(yī)療活動。樹立良好的職業(yè)形象。2考勤：要求實習學生能夠出滿勤，按時上下班和遵守值班制度。因各種原因不能夠按時上下班，要求提前向帶教老師及科室教學組長和主任請假，超過三日的必須向科教科提出申請，得到批準后方能離 開醫(yī)院，防止意外的發(fā)生。對學生的安全負責。3教：由科主任及主治醫(yī)師、護士長、具有帶教資格的住院醫(yī)師參與。在醫(yī)療方面定期組織業(yè)務學習，按照實習大綱的要求完成對實習生和進修生的學習任務，掌握和熟悉本科室常見病、多發(fā)病的診斷和治療，在基本技能操作方面規(guī)范化培訓和進行指導。安排院內(nèi)實習生、進修生的大授課，分別由各科的帶教老師承擔教學（見院內(nèi)授課課表）。呼吸領域掌握：慢性支氣管炎的急性發(fā)作、慢性阻塞性肺病急性加重期、肺心病、呼吸衰竭、肺栓塞、胸腔積液、支氣管哮喘、血氣分析的判讀、肺癌、支氣管擴張、肺炎。心血管方面掌握：急性冠脈綜合征、原發(fā)性高血壓、急性左心功能衰竭、常見的心律失常、急性心肌梗塞、心絞痛。血液方面：營養(yǎng)不良性貧血、白血癥、原發(fā)性和繼發(fā)性血小板減少性紫癜、淋巴瘤。內(nèi)分泌專業(yè)：糖尿病、甲亢、甲減、酮癥酸中毒、高滲性昏迷。神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)：腦出血、腦梗塞、短暫性腦缺血發(fā)作、震顫麻痹、血管神經(jīng)性頭痛、結(jié)核性腦膜炎、病毒性腦炎。傳染科方面：急慢性病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、流腦、艾滋病、梅毒。急診方面：急性腦血管意外、急性心衰、有機磷農(nóng)藥中毒、急性冠脈綜合征、急性呼吸窘迫綜合征、急性呼吸衰竭、酮癥酸中毒、高滲性昏迷、急性腎功能不全以及突發(fā)事件的反應和應對能力。同時對臨床基本技能操作進行指導包括胸腔穿刺、骨穿、腹腔穿刺、腰椎穿刺、動脈穿刺。全面灌輸無菌操作的觀念，加強無菌操作的理念。定期進行由科主任和主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師擔當完成的教學查房。要求實習生能夠進行記錄，要求實習生參加科內(nèi)的疑難危重病人的討論和搶救工作。對提出的問題進行解答。提高專業(yè)知識，及理論和實際有機的結(jié)合，把理論更好的運用到實際工作當中。同時要求參加院內(nèi)科教科定期安排的教學講座（主要針對各個專業(yè)的常見病和多發(fā)病的臨床診斷和治療），提高專業(yè)水平。每位實習生要求每個專業(yè)書寫兩份大病歷，要求帶教老師進行修改和批示。從而提高病歷的書寫能力。出科前由科室?guī)Ы探M長進行綜合考評，包括考勤、病歷書寫能力、實踐技能、筆試綜合評議并記錄在案。護理方面：對實習生的臨床理論知識進行常規(guī)培訓，護理基本操作進行指導和常規(guī)培訓，并要求必須掌握，及禮儀和臨床宣教工作進行指導。完成基本的三查七對的培訓工作。這是今年教學計劃，希望各個科室能夠認真完成教學計劃。并督導實習生認真按照教學內(nèi)容實習，按 要求填寫實習手冊，爭取在實習期間取得良好的成績。