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卡特教練影評最終定稿-資料下載頁

2024-11-09 01:35本頁面
  

【正文】 秒鐘被對方一一分之差獲第二名,盡管這樣仍受到大家熱烈鼓勵和歡迎,從倒數(shù)第幾名,到正數(shù)第二名,其間的艱辛只有隊員自己最清楚。下面是本片最讓我印象深刻的一段話,值得我細細品味。“你心中最怕的是什么?怕別人看不起?”“我們最怕的不是別人看不起我們,而是我們的前途無量,我們真正怕的是我們的光明的一面,不是我們陰暗的一面,隨波逐流者一世徒勞,沒有努力就不會有成就,你身邊的人也會因此為你自豪,我們都是前途無量,不光是我們,所有人都一樣,讓我們發(fā)揮潛能,我們身邊的人自然而然也會效仿,讓我們自己從恐懼中解脫出來,我們的行為也能讓他人解脫?!边@是經(jīng)歷生死考驗后的內(nèi)心直白。向往光明是需要付出巨大的代價的。沒有對自身的正確認識,沒有對自身的不滿足,就不可能激發(fā)自己的無窮的斗志。馬云說過,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上。成功需要的是立即行動,深思后的行動。惟有行動走向光明的前途,看準(zhǔn)就行動,行動就有收獲。第五篇:《卡特教練》影評(寫寫幫整理)《卡特教練》觀后感2013年1月18日《卡特教練》,不可置疑是一部勵志電影,里面有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西、思考的問題。下面我們只從一個角度來體會這部影片給我?guī)淼膯⒌稀T诮逃龑W(xué)的課上觀看了這部影片頗有感受,受益匪淺。我想寫下這篇筆錄作以鼓勵?!犊ㄌ亟叹殹分饕v的是卡特教練接手里士滿的一群特別難教的孩子后如何與他們相處,如何教他們學(xué)習(xí)、打球與為人處事。最終完全將孩子引向一個正確的方向,改變了他們的態(tài)度,賦予了愛心:愛身邊的伙伴、愛里士滿、愛國家;改變了他們的命運,擁抱一個燦爛的前程!可見一個教師特別是一個好的老師對孩子的發(fā)展有多重要的作用,他可以改變孩子的一生……忽然的想起一位老師曾經(jīng)說過:“老師,是一個很明感的位置?,F(xiàn)在,老師有很多,但好老師卻屈指可數(shù)”。是什么讓卡特教練做到了讓一群在他人眼中或許不可教的孩子變成了里士滿的閃光點?卡特教練又擁有什么品質(zhì)讓他成為少得可數(shù)好教師?讓學(xué)生如此愛戴?現(xiàn)在我們的教育目的是什么?教師在當(dāng)中起了什么樣的作用?教育,教書育人。在我國,常常說教育的目的在于使受教育者德、智、體、美等方面全面發(fā)展,注重提高全民族素質(zhì),為經(jīng)濟建設(shè)和社會的全面發(fā)展進步培養(yǎng)各級各類人才,本質(zhì)是社會主義。簡單的說先要教會學(xué)生如何做人,首先作為一個教師就要以身作則樹立榜樣。因為教師是教育教學(xué)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會建設(shè)者、提高民族素質(zhì)的使命。之后,才是授予知識。記得老師說過:一個老師最感然學(xué)生的地方是師魂!教師,憑什么讓學(xué)生難忘、讓學(xué)生喜歡?卡特教練就是一個最好的例證:注重每一個細節(jié),處處為學(xué)生考慮。每個人都希望受到尊重,學(xué)生也同樣希望受到老師的尊重,或許這還是學(xué)生的動力之源??ㄌ刈鹬厮拿恳粋€學(xué)生,從最開始的簡單的稱呼開始,即使受到學(xué)生的冷嘲熱諷仍始終保持一顆寬容的心。他把一個渙散的集體凝聚,把一群無論何時對自己的隊友也都是冷嘲熱諷的孩子樹立起團隊意識和精神。在教學(xué)中有自己的想法個性,注重學(xué)生的全面發(fā)展,考慮的學(xué)生的未來而不是眼前的利益。在面對學(xué)校、家長、政府及一些學(xué)生的不理解時,他始終堅持了自己正確的做法,堅強地抵抗住壓力。給予學(xué)生的更多的是鼓勵、愛與關(guān)懷……他以他的魄力為孩子塑造了一個亮麗的前程!從卡特教練的身上我們可以看到作為一名教育工作者之任重而道遠。做一名好教師,要有將一個集體的心凝集的力量,有自己獨特的魅力。想成為一名學(xué)生喜歡的老師并不難:第一,對學(xué)生要特真誠;第二,要舍得付出。這兩者之間并沒有誰前誰后的關(guān)系,而是都非常重要。心中時刻裝著學(xué)生,全心全意的為學(xué)生服務(wù)指引道路。讓學(xué)生感受被關(guān)注被在意的感覺!路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。即使,教師這一平凡崗位也應(yīng)有自己的教學(xué)理念方法有自己的想法特色,當(dāng)不被理解時要勇于敢于堅持?!赐赀@部影片,寫著這些感受。想起了當(dāng)一個班級的負責(zé)人何嘗不需要卡特教練這些品質(zhì)呢?其實,這,不僅僅適用于教師行列,尊重、理解、寬容和關(guān)愛、鼓勵等等也是基本的為人處事之道。只不過它們在教師身上顯得尤其重要,給予了更好的詮釋。教師,我從小就向往的職業(yè),今天的選擇也與它靠近,我希望自己能成為一名優(yōu)秀的好教師?!犊ㄌ亟叹殹方o予了力量更堅定了信念。
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