【正文】 揚(yáng)和肯定的每人每次加1分。同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上能夠經(jīng)?；ハ嘀餐龠M(jìn)，共同提高，受到同學(xué)好評(píng)的。對(duì)主動(dòng)助的同學(xué)加2分。（二）作業(yè)方面（包括考試）作業(yè)立思考，認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成，字跡清楚，頁(yè)面整潔干凈。不抄襲，不拖拉，按時(shí)上交。各科平時(shí)測(cè)驗(yàn)，成績(jī)名列前3名的同學(xué)，分別加1分。其余同學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)相對(duì)于該科上次測(cè)驗(yàn)成績(jī)每提升一名加1分。在期中、期末考試中，單科全班第一位的加3分，成績(jī)進(jìn)步顯著的，單科成績(jī)每提高一位加1分，總分位次每提高1位加2分在期中、期末考試中，單科全年級(jí)前100位的依次加1分；總分進(jìn)入年級(jí)前100位的依次加分；成績(jī)進(jìn)步顯著的，即總分位次每提高10位加4分。（三）上學(xué)方面學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持上學(xué)，一周內(nèi)不遲到，不早退。注：秋季上學(xué)時(shí)間，走讀生早上7：00，中午1：40。晚自習(xí)6：40。住校生早上6：50，中午1：30。晚自習(xí)6：30。春季上學(xué)時(shí)間，走讀生早上6：50，中午2：10，晚自習(xí)7：00。住校生早上6：30，中午2：00，晚自習(xí)6:50。（四）衛(wèi)生方面（包括寢室衛(wèi)生）講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，垃圾入簍。值日生堅(jiān)持值日（早讀課前和晚自習(xí)前）值日生每次值日先掃后拖，將教室地面和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃干凈，課桌擺放整齊，靠走廊的窗戶臺(tái)擦干凈，墻壁瓷磚擦干凈，黑板擦干凈，講臺(tái)抹干凈，靠走廊的窗戶插銷(xiāo)閉合，另一邊的窗戶關(guān)上，門(mén)能做到一栓一鎖，值日用具放置整齊。方可離開(kāi)。（每天早上由勞動(dòng)員和生活員聯(lián)合檢查、放學(xué)后由生活員和值日生代表檢查）每周五掃除（值日生參加）能服從安排并獲得學(xué)校前三名的參加值日人員的每人加1分。（由勞動(dòng)員在下周注意關(guān)注學(xué)校門(mén)前的公告，上報(bào)紀(jì)律員）寢室中個(gè)人內(nèi)務(wù)一周內(nèi)整理良好的，包括床單鋪的整齊，被子疊放整齊，衣服不隨處亂扔，鞋子擺放規(guī)范，洗漱用品擺放規(guī)范的，臟衣物及時(shí)處理，來(lái)不及處理的放在盆中，將盆放置在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)。能做到上面各方面的每人加1分，（男生由各寢室長(zhǎng)和男生寢室紀(jì)律員每天早上在上學(xué)前聯(lián)合檢查并登記名單，女生由各寢室長(zhǎng)聯(lián)合檢查并登記）男女生寢室每天堅(jiān)持值日，值日者每天打掃地面，將垃圾及時(shí)處理，保持一天的`干凈。下午放學(xué)后檢查登記情況，檢查人員同上。（五）舉止行為方面做好人好事，受老師同學(xué)好評(píng)，或?qū)W校表?yè)P(yáng)，社會(huì)贊譽(yù)者每次加2分。對(duì)班級(jí)管理提出合理化建議的，一經(jīng)采用每條加1分。拾金不昧情況，拾物能主動(dòng)上交者，根據(jù)物的價(jià)值分別加1分。拾現(xiàn)金者從一元以上算起，15元加1分，610元加2分，11－20元加3分，21－50元加4分，51－100元加6分，100元以上加10分，小金額在無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的情況下有生活員保管，作為班費(fèi)開(kāi)支，金額上交學(xué)校。主動(dòng)調(diào)節(jié)同學(xué)之間的矛盾并有成效的加1分。愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)。并能即時(shí)主動(dòng)修理小的損壞的。每次加1分，教室內(nèi)不準(zhǔn)拿粉筆亂扔，違者扣2分。（六）其他方面能積極參加學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，并獲一，二，三等獎(jiǎng)，則獲獎(jiǎng)人員分別每人加3，2，1分每年的校運(yùn)會(huì)中積極參加的同學(xué)每人加2分，獲得前三名的每人加3分，同時(shí)獲得班級(jí)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中服從宣傳員的安排的每人加2分，積極寫(xiě)稿件并且被廣播的一次加2分。在團(tuán)組織的黑板報(bào)評(píng)比中，所出黑板報(bào)獲一、二、三等獎(jiǎng)的，參與編、寫(xiě)、畫(huà)的人員每人加1分。（由宣傳員關(guān)注并上報(bào)紀(jì)律員登記）積極主動(dòng)寫(xiě)作，所寫(xiě)稿件被學(xué)校廣播室播出的，或在?？l(fā)表的，每件加2分；獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別加2分；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別加14分。在學(xué)科竟賽中獲校一、二、三等獎(jiǎng)的，每人加1分；獲縣一、二、三等獎(jiǎng)的，每人加5分，市級(jí)的加倍加分。主動(dòng)將學(xué)習(xí)心得張貼在班級(jí)的“自由空間”中，以供家學(xué)習(xí)的，每次加2分。注：每人基本分為100分，按以上方法進(jìn)行加減分最后得分成為評(píng)優(yōu)評(píng)三好的依據(jù)及品德考核等第的依據(jù)一周在班會(huì)上公布一次一個(gè)月一總結(jié)以上條例自公布之日實(shí)行。本條例只適用于07級(jí)高一（9）班全體同學(xué)。本條例將堅(jiān)持修改性和人文性。初中班級(jí)管理制度初中班級(jí)管理制度9安全工作是現(xiàn)在班級(jí)管理的重頭戲，也是班主任最不好管的一件大事。為使我班安全工作落到實(shí)處，切實(shí)保證同學(xué)們安全的過(guò)好每一天，我班根據(jù)實(shí)際情況，特制出以下管理細(xì)則。一、成立安全小組組長(zhǎng)：羅光林成員：李萍、楊青春等科任老師、班長(zhǎng)、紀(jì)安委員、信息員職責(zé)：學(xué)生報(bào)名時(shí)，班級(jí)安全工作小組對(duì)每位學(xué)生做到“五落實(shí)”：落實(shí)具體監(jiān)護(hù)人、落實(shí)聯(lián)系電話、落實(shí)來(lái)校返校交通工具、落實(shí)食宿方式、落實(shí)學(xué)生身體心理狀況，對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行詳細(xì)登記，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽定學(xué)校統(tǒng)一印制的學(xué)生安全管理責(zé)任書(shū)。班級(jí)安全工作小組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)、宿舍內(nèi)電路、門(mén)窗、床鋪等安全隱患，并及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，及時(shí)維修排除安全隱患。紀(jì)安委員主要負(fù)責(zé)每天匯報(bào)同學(xué)們?cè)谛０踩闆r，與老師配合處理一些不安全隱患，協(xié)助老師展開(kāi)思想教育。每天排查班級(jí)設(shè)施的安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)余震所造成的安全隱患。信息員主要負(fù)責(zé)本組同學(xué)路途安全的管理及匯報(bào)工作（每周五放學(xué)回到家以后打電話匯報(bào)組員路途表現(xiàn)情況，每周日到校匯報(bào)）。信息員及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、人員交往情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并匯報(bào)路途不安全的隱患，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，將安全問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。二、加強(qiáng)安全教育每天晨誦前、夕會(huì)時(shí)，班級(jí)管理教師（或紀(jì)安委員）；并抽適當(dāng)時(shí)候?qū)W習(xí)學(xué)校各種制度。每天早、中、晚，紀(jì)安委員要向班主任匯報(bào)班級(jí)安全情況；每?jī)芍苷匍_(kāi)一次紀(jì)安委員、信息員會(huì)議。對(duì)路途、在校不安全隱患進(jìn)行摸底排查，并做好預(yù)防工作。每周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，及時(shí)弄清學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。每周五最后一節(jié)課，利用1520多分鐘進(jìn)行安全教育，并要求每位學(xué)生做好記錄。對(duì)未按時(shí)到校的同學(xué)，要問(wèn)清其遲到（曠課）的原因，并多角度的進(jìn)行思想教育。對(duì)住校生、走讀生分別進(jìn)行各方面安全教育。班主任或班長(zhǎng)充分利用每周一班會(huì)課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《安全協(xié)議書(shū)》等各項(xiàng)規(guī)章制度。辦主任多與任課教師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的上課表現(xiàn)及其他狀況。多角度的與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，（如身體、心理等各方面狀況。）每周班主任定時(shí)上好安全課，要做到有教案、有總結(jié)。1對(duì)因病不能來(lái)校的學(xué)生，學(xué)生要寫(xiě)50字的請(qǐng)假條，帶往本班，并給老師打電話說(shuō)明情況；因病或其它需請(qǐng)假的學(xué)生，必須向班主任或跟班教師請(qǐng)假，填寫(xiě)好請(qǐng)假條方可離校，并在保證的時(shí)間里按時(shí)返校。1實(shí)行校訊通報(bào)告制、簽到制。每周五排隊(duì)在門(mén)口刷卡后方可離校，回到家向班主任報(bào)告路途情況。每周日到校簽到，對(duì)沒(méi)有簽到，經(jīng)班級(jí)查實(shí)未到者，班委會(huì)立即與家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，問(wèn)清緣由。初中班級(jí)管理制度10端正心態(tài)很重要班干部的身份初中班級(jí)管理制度，既是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任，班干部是官，又不是官，需要協(xié)助老師完成日常的班級(jí)管理、事務(wù)性的工作，事情不少，獎(jiǎng)勵(lì)不多，甚至可能要受不少委屈。所以，選擇做班干部，一定要有足夠的犧牲和奉獻(xiàn)精神，抱著學(xué)習(xí)、鍛煉自己的心態(tài)去做好這份工作，如果做不到，寧可不當(dāng)這個(gè)班干部，畢竟，中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，做班干部肯定要投入時(shí)間精力的。不要擺架子現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都有自己的個(gè)性初中班級(jí)管理制度、想法，不會(huì)輕易的服從誰(shuí)的強(qiáng)權(quán)管理，如果你擺出班干部的架子，對(duì)同學(xué)們指揮來(lái)指揮去，會(huì)很容易被同學(xué)們反感、孤立，不僅無(wú)法完成班干部的工作職責(zé)，還會(huì)給自己以后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多問(wèn)題和困擾。說(shuō)白了初中班級(jí)管理制度，班干部就是老師和同學(xué)們之間的橋梁，也是老師的助手，在這個(gè)過(guò)程中，誠(chéng)懇待人，積極做事，才有助于做好班干部這項(xiàng)工作。對(duì)事不對(duì)人班干部日常要協(xié)助老師開(kāi)展的工作很多初中班級(jí)管理制度、很雜，維持紀(jì)律，收發(fā)資料，組織活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，難免遇到一些不理解、配合工作的同學(xué)，導(dǎo)致工作不能順利開(kāi)展下去，這種時(shí)候，堅(jiān)持自己的原則不妥協(xié)，能自己想辦法解決就盡量想辦法，解決不了的，及時(shí)跟老師反饋溝通，一定不要自作主張擅自處理。在擔(dān)任班干部的`過(guò)程中，難免會(huì)因?yàn)橐恍┦虑楦恍┩瑢W(xué)發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí)，這種時(shí)候，一定要注意對(duì)事不對(duì)人，不要帶著情緒去對(duì)待當(dāng)事的同學(xué)，更應(yīng)該避免在以后的學(xué)生生活中，對(duì)這些同學(xué)采取針對(duì)性的行為，這樣只會(huì)導(dǎo)致對(duì)立情緒激化，不利于開(kāi)展班級(jí)工作。以身作則，發(fā)揮榜樣的作用之所以被選出來(lái)做班干部，一定是因?yàn)樵谀承┓矫娴谋憩F(xiàn)更加出色，老師和同學(xué)都認(rèn)為你能夠做到帶頭表率的作用，所以，作為班干部，一定要以身作則，敢于面對(duì)困難，做好表率，發(fā)揮榜樣的作用。不要拉幫結(jié)派，盡量和更多的同學(xué)保持和善的關(guān)系小學(xué)、中學(xué)的孩子，情感方面會(huì)變得更加豐富，對(duì)于交友的選擇上，會(huì)有自己的標(biāo)準(zhǔn)，和好朋友親密，和厭惡的人疏遠(yuǎn)，自然而然會(huì)形成一個(gè)個(gè)小的社交集體。這種時(shí)候，作為班干部，一定要切忌不要拉幫結(jié)派，不要背后或公開(kāi)批評(píng)指責(zé)某些同學(xué)，要避免產(chǎn)生親近某些同學(xué)、疏遠(yuǎn)某些同學(xué)的想法和行為，你可以有自己可好朋友，但要盡量爭(zhēng)取和更多的同學(xué)保持和善的關(guān)系。找到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)被老師和同學(xué)們選中擔(dān)任班長(zhǎng)或班干部，一定是因?yàn)槟愕哪承﹥?yōu)點(diǎn)被大家所認(rèn)可，或者因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，或者因?yàn)槟阕銐蜿?yáng)光，又或者因?yàn)槟愕臏贤ā⒈磉_(dá)、協(xié)調(diào)能力足夠強(qiáng)，總之，你需要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和短板，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這樣，才有利于更好的做好班干部的工作。充分挖掘同學(xué)的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)班干部和積極分子的積極性班干部尤其班長(zhǎng)的能力再?gòu)?qiáng)，那也不是超人，班級(jí)的管理、協(xié)調(diào)工作很瑣碎，尤其對(duì)于寄宿制住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，事務(wù)性的工作會(huì)更多，光靠班長(zhǎng)一個(gè)人是不可能很好的完成的，只會(huì)吃力不討好，此外，某些工作也不見(jiàn)得是班干部的長(zhǎng)處。這種時(shí)候，就需要充分的挖掘同學(xué)們的特長(zhǎng)，尤其要善于調(diào)動(dòng)其他班干部和積極分子的積極性，協(xié)助一起完成工作，更不能把功勞攬到自己身，多跟老師反饋這些好學(xué)生的表現(xiàn)，幫助同學(xué)們爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)懇待人學(xué)生的本職工作還是學(xué)習(xí)，即便作為班長(zhǎng)或班干部，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是你的中心工作，只有把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，端正自己的人品，誠(chéng)懇的對(duì)待老師和同學(xué)，才能夠獲得大家的信任和支持。初中班級(jí)管理制度11班級(jí)教室后面墻壁上有一塊黑板，原來(lái)是作宣傳欄用的，現(xiàn)在被我改成了公示板。，班級(jí)的大事小情均由班級(jí)各職能部門(mén)及時(shí)公示，使全體學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)工作的相關(guān)信息。這樣增強(qiáng)了班級(jí)管理工作的透明度，營(yíng)造了班級(jí)管理的民主氛圍，對(duì)學(xué)生的身心健康起到了很大的調(diào)節(jié)作用。班級(jí)公示主要有以下幾方面內(nèi)容：一、班級(jí)的財(cái)務(wù)情況班級(jí)作為一個(gè)集體，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要根據(jù)這一學(xué)期的活動(dòng)情況，預(yù)收一定的班費(fèi)，數(shù)目雖然不大，但也是個(gè)敏感問(wèn)題。一般情況下，我根據(jù)往年的情況給班級(jí)做一個(gè)大概的預(yù)算，然后由班級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)具體的操作，記好賬目，按月把花銷(xiāo)在公示板上公示，附上原始單據(jù)，并規(guī)定大宗。開(kāi)銷(xiāo)（超過(guò)一百元）由生活委員先將緣由向全班同學(xué)公示，然后由班委會(huì)兩人以上執(zhí)行。二、班級(jí)日?？己饲闆r學(xué)校定期對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、自習(xí)、就餐、宿舍等進(jìn)行百分制的量化考核，但學(xué)校每周公布的`只是一個(gè)結(jié)果，對(duì)于本班量化考核的具體情況學(xué)生并不清楚，我就要求值周班長(zhǎng)。周末到德育處把學(xué)校檢查的原始記錄抄回來(lái)，予以公示。這樣，一周的情況一目了然，哪個(gè)宿舍衛(wèi)生不合格，哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有遵守自習(xí)紀(jì)律，都曝了光，給違紀(jì)的同學(xué)增加了壓力，也鼓勵(lì)了做得好的小組和個(gè)人。三、班級(jí)評(píng)選先進(jìn)的情況每到期末，學(xué)校和班級(jí)要評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部和文明宿舍。班級(jí)評(píng)選先進(jìn)的結(jié)果也要公示，接受學(xué)生們的監(jiān)督，學(xué)生沒(méi)有意見(jiàn)后再上報(bào)學(xué)校。在實(shí)行公示制度的同時(shí)，我還在公示板旁放了一個(gè)反饋意見(jiàn)箱，收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，能在班級(jí)解決的就地解決，涉及到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的及時(shí)反映給學(xué)校。我認(rèn)為這樣做有幾點(diǎn)好處：營(yíng)造了公平、和諧、民主的氛圍，減輕了學(xué)生的心理壓力。由于受社會(huì)和家庭不公平環(huán)境的影響，很多學(xué)生愛(ài)戴著有色眼鏡?？创嗉?jí)管理者和班級(jí)，他們以懷疑的目光審視班級(jí)管理者，在不明真相的情況下，對(duì)班級(jí)工作產(chǎn)生抵觸，時(shí)間長(zhǎng)了，容易造成學(xué)生心理上的障礙。通過(guò)公示，使班級(jí)工作大白于天下。，使學(xué)生心態(tài)平衡，把主要精力放在了學(xué)習(xí)上。增強(qiáng)了班主任工作的透明度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)工作出現(xiàn)的漏洞，同時(shí)加強(qiáng)了班主任和學(xué)校、學(xué)生之間的聯(lián)系，樹(shù)立了班主任工作的良好形象。鍛煉了班級(jí)干部，使他們學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)之間進(jìn)行溝通，培養(yǎng)了他們的人際交往能力，同時(shí)，他們也處在別人的監(jiān)督之下，學(xué)會(huì)自律。初中班級(jí)管理制度12第一章總則第一條、為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)同學(xué)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、成為共產(chǎn)主義的接班人，不斷增加社會(huì)責(zé)任感，提高文明程度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《漁陽(yáng)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》和《天津市中小學(xué)禮儀常規(guī)》等要求結(jié)合本班實(shí)際，為了更好地規(guī)范班級(jí)成員的行為，形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)互助的集體氛圍，特制定如下班規(guī)。第二條、凡我xx班學(xué)生都要自覺(jué)遵守本規(guī)定，我班要依據(jù)本規(guī)定開(kāi)展教育活動(dòng)，是同學(xué)逐步從“他律”到“自律”。對(duì)違反本規(guī)范的同學(xué)班委會(huì)要根據(jù)情況給予批評(píng)、教育。第三條、班委會(huì)成員要掌握本規(guī)定的內(nèi)容，充分發(fā)揮示范作用，主動(dòng)依據(jù)本規(guī)定嚴(yán)格要求自己、教育同學(xué)。第二章基本規(guī)范第一節(jié)、熱愛(ài)祖國(guó)遵紀(jì)守法第四條、維護(hù)國(guó)家與共產(chǎn)黨的榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。第五條、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)、收聽(tīng)收看新聞，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。第六條、遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，履行公民義務(wù)。第二節(jié)、xx班同學(xué)責(zé)任第七條、熱愛(ài)漁陽(yáng)中學(xué)，維護(hù)漁陽(yáng)中學(xué)級(jí)xx班的榮譽(yù)。樹(shù)立以漁陽(yáng)、xx班為榮的思想。第八條、熟悉校規(guī)及班規(guī)、遵守學(xué)校及班級(jí)的記律，服從學(xué)校及老師、班委會(huì)的管理。第三章、思想和儀表第一節(jié)穿著行為第九條、思想進(jìn)步，品行端正。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，與同學(xué)相處融洽。一切聽(tīng)從老師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評(píng)，并做出書(shū)面檢查。第