【正文】 識(shí)，還考查運(yùn)用知識(shí)分析國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事的能力。4，教會(huì)學(xué)生整理歸納、查漏補(bǔ)缺。臨近中考的復(fù)習(xí)中，要讓學(xué)生自己檢查對(duì)知識(shí)的掌握程度，把零散的知識(shí)點(diǎn)理成“線”再織成“網(wǎng)”，做到既能分散又能集中，使自己能靈活地掌握知識(shí)，及時(shí)補(bǔ)缺堵漏，不留后患。把單元、章節(jié)的內(nèi)容納入整體知識(shí)體系中去把握，使知識(shí)以網(wǎng)絡(luò)化呈現(xiàn)，把知識(shí)的形成過(guò)程展示出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生自由的發(fā)現(xiàn)知識(shí)和領(lǐng)悟創(chuàng)造知識(shí)的方法和途徑。經(jīng)過(guò)這樣的解析、挖掘、創(chuàng)新，最終一定會(huì)達(dá)到綱舉目張的效果，學(xué)生能力必然會(huì)有較大的發(fā)展，適應(yīng)中考的考試形勢(shì)。5，要求學(xué)生學(xué)會(huì)審題和解題的方法：審題實(shí)際上是一個(gè)分析和解決問(wèn)題的思維過(guò)程，也是對(duì)試題作出準(zhǔn)確回答的關(guān)鍵。考生在審題時(shí)常犯的毛病有兩點(diǎn)：一是拿到試卷后，為了趕時(shí)間而急于作答，審題不認(rèn)真，觀點(diǎn)不全，內(nèi)容不充實(shí)；二是審題錯(cuò)誤，所答非所問(wèn)，答案不切題意要求。為此，在審題時(shí)要注意三點(diǎn)：首先審題時(shí)頭腦要冷靜，本著先易后難的原則答題；其次在正確理解題意，明確題意要求的前提下，擬答案要點(diǎn)，確定答題范圍，另外，要抓住關(guān)鍵詞，突出重點(diǎn)，試題中的關(guān)鍵詞如題目中的“眼睛”，抓住了題眼就等于抓住了答題的根本，從而突出重點(diǎn)，明確主攻方向；最后，在答完試卷后，不要急于交卷，應(yīng)將題目與答案對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤與遺漏之處及時(shí)修正和補(bǔ)充。總之，初三復(fù)習(xí)的時(shí)間短任務(wù)緊,作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo),并自己做到心中有數(shù),扎實(shí)研究教法,為中考做好充分準(zhǔn)備。第四篇：初三政治復(fù)習(xí)總結(jié)初三政治復(fù)習(xí)總結(jié)一：采用三輪復(fù)習(xí)法(一)復(fù)習(xí)教材，因?yàn)榻滩氖腔A(chǔ)；(二)按照《中考調(diào)研》復(fù)習(xí)；(三)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)專題講解二：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)和考試說(shuō)明要注意對(duì)學(xué)生感情態(tài)度，價(jià)值觀的培養(yǎng)，要擺在首位；其次是知識(shí)運(yùn)用。再次是知識(shí)的掌握，所以要求學(xué)生理解性的區(qū)去記憶。具體做法：1，聯(lián)系相關(guān)教材知識(shí)點(diǎn)，跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)，題目肯定跟教材知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，還可能和多個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，一定要聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)來(lái)答題。這樣不至于跑題，尤其是專題，一定要學(xué)會(huì)圍繞專題所涉及的知識(shí)點(diǎn)作答，多角度看材料，全面分析，盡可能聯(lián)系有關(guān)材料，與教材知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系。2，學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生生活，有時(shí)答案就源于生活。3，提示學(xué)生在具體情境中應(yīng)出現(xiàn)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的表達(dá)方法。三：重視政治預(yù)感的培養(yǎng)即要規(guī)范學(xué)生的答題用語(yǔ)規(guī)范化1，提示學(xué)生學(xué)會(huì)用關(guān)鍵詞，找關(guān)鍵詞。2，教材和《中考調(diào)研》中的重要內(nèi)容要求學(xué)生背過(guò)，增強(qiáng)政治語(yǔ)感，做答題語(yǔ)言規(guī)范化，術(shù)語(yǔ)化。3，上課讓學(xué)生多發(fā)言，尤其是開放性的題目，往往就是考查學(xué)生的情感態(tài)度，價(jià)值觀。4，經(jīng)常用到的一些較準(zhǔn)語(yǔ)言總結(jié)出來(lái)，復(fù)印給學(xué)生。四：讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己閱讀，提高自學(xué)能力五：精選練習(xí)政治試卷文字性內(nèi)容較多，學(xué)生做起來(lái)較費(fèi)時(shí)間，若布置作業(yè)太多，學(xué)生只會(huì)應(yīng)付，還會(huì)增加他們的抵觸情緒，影響學(xué)生的政治復(fù)習(xí)的積極性。六：加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，發(fā)揮“零距離”輔導(dǎo)作用后進(jìn)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還破壞課堂紀(jì)律，影響老師上課情緒，也耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度，為此，要走進(jìn)他們心靈，換位思考，耐心細(xì)致地做思想工作，不要一味批評(píng)指責(zé)，最大限度地提高他們的積極性。吳彩霞第五篇：初三政治復(fù)習(xí)總結(jié)初三政治復(fù)習(xí)總結(jié)初三這一年，政治課的學(xué)習(xí)面臨著任務(wù)重、時(shí)間緊的局面，同時(shí)存在知識(shí)點(diǎn)多、理論性強(qiáng)、運(yùn)用能力要求高等學(xué)科特點(diǎn)。因此科學(xué)高效的教學(xué)和復(fù)習(xí)顯得尤為重要，它不僅能使政治基礎(chǔ)好的同學(xué)更上一層樓，也可以使基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué)找到一個(gè)著力點(diǎn)，從而為政治課的學(xué)習(xí)和提高提供一個(gè)有利的平臺(tái)。為了迎接中考，考出水平，考出好成績(jī)，2016屆我們政治備課組認(rèn)認(rèn)真真地備課標(biāo)、備教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真研究總結(jié)高效的復(fù)習(xí)方法，精選練習(xí)題，傳授學(xué)生做題技巧等，絲毫不敢怠慢?，F(xiàn)將我們?nèi)绾蝹鋺?zhàn)中考的一些具體的做法和措施介紹如下。一、制定切合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考計(jì)劃開學(xué)初，我們根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間制訂了切合實(shí)際的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，即初三的第一學(xué)期上完九年級(jí)全冊(cè)內(nèi)容，第二學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，三月份復(fù)習(xí)八年級(jí)上下冊(cè)內(nèi)容，四月份復(fù)習(xí)九年級(jí)內(nèi)容，五月份時(shí)政專題、模擬考試結(jié)合進(jìn)行，五月中旬至六月份模擬考試、進(jìn)行考點(diǎn)分析、解題方法指導(dǎo)、易錯(cuò)題分析，再次進(jìn)行知識(shí)梳理，構(gòu)建知識(shí)體系，做到知識(shí)的正確輸入與輸出等。二、教學(xué)措施復(fù)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，夯實(shí)基礎(chǔ)，以課本為主。就八年級(jí)內(nèi)容，分兩種情況進(jìn)行，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的要求是，以課本為主，通讀課本，避免掌握大知識(shí)點(diǎn)時(shí)，把小知識(shí)點(diǎn)遺漏，然后記憶重點(diǎn)知識(shí)，并進(jìn)行相應(yīng)習(xí)題的訓(xùn)練鞏固（重基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，做一些難度較大的題）；對(duì)稍差的學(xué)生，以知識(shí)提綱為準(zhǔn)，通讀全部?jī)?nèi)容，然后指出重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生記憶，并做相應(yīng)的習(xí)題，選題重在基礎(chǔ)。九年級(jí)內(nèi)容在中考中占60%左右，初三的教材內(nèi)容要掌握的全而扎實(shí)，在復(fù)習(xí)時(shí)必需讓學(xué)生讀課本的全部?jī)?nèi)容，然后再掌握重點(diǎn)知識(shí)，在上復(fù)習(xí)課時(shí)，師生一起構(gòu)建知識(shí)框架，形成知識(shí)體系，然后進(jìn)行相應(yīng)的典型習(xí)題的訓(xùn)練。第二階段，時(shí)政專題復(fù)習(xí)，教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，做到知識(shí)的學(xué)以致用。平時(shí)學(xué)習(xí)生活中多關(guān)注新聞，社會(huì)熱點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生這個(gè)信息，與相關(guān)課目知識(shí)聯(lián)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)問(wèn)，用所學(xué)知識(shí)解決。在時(shí)政專題復(fù)習(xí)時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)搜集整理時(shí)政資料，借助工作室活動(dòng)的機(jī)會(huì)，老師們坐到一起，討論研究制定出2016年的重點(diǎn)時(shí)政專題、時(shí)事。然后再回到自己的教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)情況增刪內(nèi)容，補(bǔ)充典型習(xí)題，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。第三階段，進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)，模擬考試、查漏補(bǔ)缺，考點(diǎn)分析，易錯(cuò)點(diǎn)分析等。在模擬考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，將課本的重點(diǎn)知識(shí)與熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合在一起，設(shè)計(jì)了綜合填空題，達(dá)到了知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，知 識(shí)的拓展延伸，學(xué)生能力的提高。這樣的復(fù)習(xí)方式，學(xué)生反映效果明顯，知識(shí)是落實(shí)的較好，因?yàn)榻衲昀蠋焸儙У膶W(xué)生較多，難以做到普遍檢查學(xué)生的記憶情況，只能以筆寫的方式進(jìn)行。使學(xué)生掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)，提高分析問(wèn)題的基本技能。同時(shí)貫穿新聞時(shí)政熱點(diǎn)，并有針對(duì)性的進(jìn)行辨析題專項(xiàng)練習(xí)。五月份至六月份第一周以說(shuō)明與檢測(cè)為主進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握說(shuō)明與檢測(cè)，因?yàn)檫@是中考的大綱。同時(shí)進(jìn)行熱點(diǎn)時(shí)政專項(xiàng)訓(xùn)練，并有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生做題能力。六月份到中考前，進(jìn)行第三輪的綜合復(fù)習(xí)，歸類總結(jié)，熱點(diǎn)時(shí)政專項(xiàng)分析，大量的綜合練習(xí)及模擬題訓(xùn)練，同時(shí)貫穿學(xué)法和做題方法技巧的教學(xué)。使學(xué)生在前面基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較好的基礎(chǔ)上，迅速提高成績(jī)。三，加強(qiáng)備課，備好課是上好課的前提和保證，所以在教學(xué)中特別在備課上狠下功夫，要花時(shí)間和精力去備課，以便做到課堂教學(xué)中有的放失。四、及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)、試卷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生解決。五、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)方法得當(dāng)，事半功倍。我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中特別注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和做題技巧的指導(dǎo)和培養(yǎng)，傳授必要的記憶方法、規(guī)律以及做不同的題的不同的步驟和方法，每次考試后的評(píng)卷都要精講、細(xì)講，不但要評(píng)出答案，還要在評(píng)卷過(guò)程中教給學(xué)生做題的思路和技巧。比如：漫畫類題。漫畫題是一種新穎題型，漫畫取材豐富，角度新穎，往往以辛辣的諷刺手段來(lái)揭露問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，用形象生動(dòng)的形式來(lái)啟迪人領(lǐng)會(huì)深刻的道理。其解題思路是“一析、二聯(lián)、三解”?！耙晃觥笔侵钙饰雎嫞喝嬗^察漫畫（包括觀察畫中人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等），重視對(duì)漫畫標(biāo)題的分析；“二聯(lián)”是指聯(lián)系材料：聯(lián)系教材知識(shí)，結(jié)合漫畫尋找解題依據(jù)。漫畫所要揭示的問(wèn)題，往往就是我們?cè)诮滩闹袑W(xué)過(guò)的基本知識(shí)，因此，要注意聯(lián)系教材知識(shí)。“三解”是指解答問(wèn)題：“題在書外，理在書中”，這是命題者的意圖。在解題時(shí)，同學(xué)們思維的角度盡可能多樣化，從學(xué)過(guò)的知識(shí)中尋找解答的方法。遺憾的是今年中考政治成績(jī)不怎么理想，中考題較偏難怪，出現(xiàn)好多冷點(diǎn)，吸取的教訓(xùn)是，在復(fù)習(xí)課的教學(xué)中，切記重點(diǎn)與非重點(diǎn)，猜題更不可做?？傊跞握n的學(xué)習(xí)備考是一個(gè)系統(tǒng)工程，知識(shí)的掌握，能力的提高不可能一蹴而就，我們要堅(jiān)持不懈的重視從點(diǎn)入手，點(diǎn)與線結(jié)合，形成完整的知識(shí)體系，處理好能力和知識(shí)的結(jié)合、方法的引導(dǎo)，不斷地總結(jié)反思，多向兄弟學(xué)校、老師學(xué)習(xí)，相信我們會(huì)取得越來(lái)越好的成績(jī)。撖蓮飛2016年9月12日