創(chuàng)建文明學校工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-09 01:25本頁面
【正文】 愛國主義”教育；五月份的“愛勞動教育”；九月份的“感恩教育”；元旦時分，開展“大手牽小手活動”，請來了鎮(zhèn)養(yǎng)老院的孤老們共度佳節(jié)，通過表演節(jié)目，愛心奉送棉鞋、手套給孤老等形式，使孤老們感受到孩子們的濃濃愛意，同時也培養(yǎng)了孩子們尊敬老人，關(guān)心愛護他人的品質(zhì)。其次，開展不同形式的家教指導活動，使家長成為一個合格的教育者、指導者，并通過親子指導，使禮儀教育達到事半功倍的效果。行為規(guī)范與校風學風為了幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我們考慮學生的身心特點和接受能力—起點低，訓練實，方法靈活多樣。通過多種形式讓學生與禮儀親密接觸，幫助他們了解禮儀知識、學習禮儀言行、增長禮儀經(jīng)驗。每年全校開展一次“禮儀學生”評選和表彰活動，每學期開展一次文明班級的評比活動，使禮儀教育卓有成效，逐步形成了“團結(jié)、和諧、勤奮、創(chuàng)新”的園風。二、加強改進黨的建設(shè)，核心作用明顯我校黨小組充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，注重發(fā)揮教師文明創(chuàng)建的示范作用，每月黨支部都進行一次黨員學習或過一次組織生活，每當學校重大活動時大家都能用挑重擔，因此每名黨員都是學校的教學骨干，有一對一的學生幫困對象，是群眾的貼心人。黨小組還不斷從優(yōu)秀的骨干教師、青年教師中發(fā)展入黨積極分子，引導他們不斷努力，爭取早日當組織這個大家庭中。其次，我校嚴格執(zhí)行教育局制定的各項政策，在招生、收費等方面依法操作，每學期學校的收費情況通過公示欄、家?；訖谀肯蚣议L、社會公示，嚴格收費要求，不跨學期收取各類費用。其次引導互助學習，營造求學氛圍。我們開展了“揚禮儀之風，暖悠悠童星”的系列活動。我們還開展了“社交禮儀我先行”活動，重新制定了“學校的教師禮儀守則”、“小學生禮儀行為規(guī)范”、“家長禮儀行為規(guī)范”并制作成版面張貼在學校的報欄中，每一位教職員工、家長每天對照這些守則、規(guī)范自我調(diào)節(jié)。三、深化學校內(nèi)涵發(fā)展，辦學績效領(lǐng)先在《新課程指南》精神指導下，我們提出并恪守“健康發(fā)展，快樂成長”的辦園理念；秉承“一切為了孩子，一切為了家長”的辦校宗旨；以“團結(jié)、和諧勤奮、創(chuàng)新”的校風；“保教結(jié)合、精益求精”的教風，歷練出了“用心去想，用心去做，去心去愛”的工作理念，精心營造人文關(guān)懷的育人環(huán)境；致力于培養(yǎng)“活潑開朗身體好，勇敢自信善交往，好奇探究興趣廣，文明禮儀習慣好”的新世紀兒童。把為學生的終生發(fā)展奠基作為辦校的出發(fā)點和歸宿；在工作中享受生命的快樂，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，學會欣賞孩子、欣賞同伴、欣賞自己、欣賞領(lǐng)導，站在家長的位臵上去理解家長，滿足學生的合理要求和精神需求，全心全意為家長服務(wù)。我鎮(zhèn)學校十分重視師資隊伍建設(shè)工作，認真制訂師資培養(yǎng)規(guī)劃，近幾年積極創(chuàng)造條件，安排教師輪流培訓和進行本科學歷的學習，以提高教師的綜合素質(zhì)。四、開展校園文化建設(shè)，文化生活豐富學校文化是學生全體成員凝聚在一起的強大的精神力量，也是學校的品牌形象，它對全體教師和學生產(chǎn)生潛移默化的陶冶作用。自覺主動地構(gòu)建和發(fā)展學校文化，能夠增強學校自身的凝聚力，提高保育教育效果；同時，能夠?qū)W生、家長及所在村以及整體社會產(chǎn)生感染作用。我們突出團隊精神，班級的優(yōu)質(zhì)服務(wù)及教育質(zhì)量，學生的發(fā)展做為創(chuàng)建標準，不斷強化“學校內(nèi)無小事，時時處處不隨便”的工作理念，把創(chuàng)建融合于實踐中，用愛心走進孩子的童心，用艱辛換取家長的放心，用熱心贏得職工的歡心，努力將學校創(chuàng)設(shè)成為“精神文明的校園，美麗整潔的花園，學生成長的樂園，個性發(fā)展的學園”。五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，平安健康達標建設(shè)“和諧校園”必須從實際工作的一點一滴抓起。學校治安教育始終牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的思想，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。我校立足學校實際，將安全知識教育列入教學工作計劃，落實教材、教師和課時，不斷研究和改進教育方法，提高了教育的針對性和實效性。我校制作懸掛了醒目宣傳條幅標語，形成了一定聲勢和輿論氛圍，充分利用學校的宣傳欄、黑板報等宣傳工具，宣傳普及安全知識，加強了法律、法規(guī)宣傳教育工作。我們結(jié)合10國安全教育日，在全校開展了以“大力提高學生的自我保護意識和能力”為主題的教育活動。積極利用安全教育日，張貼宣傳標語、更換黑板報、壁報欄內(nèi)容、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳法律法規(guī)和安全防范自救知識，增強廣大師生的法制意識和安全防范意識。強化了師生的安全防范意識。增強消防安全，教育學生掌握一般物品的著火撲救法，教育學生遠離危險，學會自護、自救知識，記住“火警119”、“急救120”、“報警110”。教育學生注意外出、旅行等的安全防范意識，防止交通、溺水、摔傷、擠傷、踩傷等意外事故。六、學校社會良性互動，內(nèi)外關(guān)系和諧學校教育是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)工程和重要陣地，教師是創(chuàng)建和諧校園的主體，肩負著育人的重任，要提升創(chuàng)建的質(zhì)量，必須要協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，特別是師生關(guān)系，我校始終以“學生發(fā)展”為本，積極營造寬松和諧的氛圍，在廣大師生中樹立“尊師重教、愛崗敬業(yè)”的精神風貌，以“禮儀教師、禮儀學生、禮儀家長”評比、家長表揚信、家長無記名師德評議的創(chuàng)建等途徑大力宣傳弘揚教師先進事跡，營造無私奉獻、愛崗敬業(yè)的良好校風，使學校逐步形成尊師重教的氛圍，從每學期一次的家長無記名師德評議中可以看出，對教師的滿意率達90%以上。東賈小學
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