【總結(jié)】 想象是詩歌的魂魄——?翻開大自然綠色的課本?教學(xué)談 想象是詩歌的魂魄;一;;一;?翻開大自然綠色的課本?教學(xué)談 當(dāng)代詩人孫友田以充分的感情、豐富的想象、準(zhǔn)確的詞匯描繪了一幅生...
2025-09-21 17:46
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)造輝煌 創(chuàng)造輝煌 第一次走進(jìn)這間教室,知道自己從今天開始長大,想過去的點點滴 滴都已成為童年最美的畫。 我們有過幼稚的夢想,以后的日子就是要實現(xiàn)它,不管路途多苦多 難,我們依舊堅韌...
2025-11-06 02:23
【總結(jié)】創(chuàng)造綠色的生活枯藤老樹昏天,小橋黑水人家,路旁鋼廠吱啞,斷腸人是大家.?這首詩反映了什么問題?1、環(huán)境問題讓我們一起交流:請同學(xué)們,說一說哪些做法對地球環(huán)境、生活形成不良的后果?破壞森林??水質(zhì)污染土地沙漠化污染的食品全球變暖環(huán)境惡化食
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】9創(chuàng)造綠色的生活空氣污染水和食品污染水質(zhì)污染水污染的來源森林破壞森林破壞垃圾污染垃圾污染思考與討論:我們?nèi)绾勿B(yǎng)成綠色、低碳生活的習(xí)慣?什么是綠色、低碳生活?“綠色生活”是指一種自然、環(huán)保、健康的生活方式。主要要從節(jié)氣、節(jié)電和循環(huán)利用三個方面做起。
【總結(jié)】第一篇:元旦詩歌新年詩歌 (1)《元旦詩歌新年詩歌》迎春花開放 在火紅的太陽底下你聽,那是百鳥的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念久違的問候 又為我們帶來了新年的祝福那些沉甸...
2025-10-19 16:39
【總結(jié)】第一篇:元旦詩歌新年詩歌 元旦詩歌新年詩歌一迎春花開放 在火紅的太陽底下你聽,那是百鳥的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門扉 白云銜來溫暖的思念久違的問候 又為我們帶來了新年的祝福那些沉甸甸的...
2025-11-07 03:33
【總結(jié)】★《自我創(chuàng)造——行為創(chuàng)造全新的你》★《自我創(chuàng)造———行為創(chuàng)造全新的你》這本書整本書只談?wù)撘粋€原則,一個原理,一個技術(shù),就是行為上的自我創(chuàng)造技術(shù),可以創(chuàng)造出你自己隨心所欲選擇的新個性,新習(xí)慣,打造一個全新的你。如果你讀過了獨眼易龍的回憶錄《缺陷是金,磨難是銀---在口吃,手淫,早泄中煎熬的男人》你就會了解,就是這本書讓我——獨眼易龍——克服了羞怯,懦弱,抑郁,手淫惡習(xí),人際交往
2025-06-29 05:29
【總結(jié)】 我的創(chuàng)造學(xué)心得我的創(chuàng)造學(xué)心得創(chuàng)造學(xué) 我的創(chuàng)造學(xué)心得我的創(chuàng)造學(xué)心得創(chuàng)造學(xué)——選修課課后感 在這個學(xué)期的選修課我選了創(chuàng)造學(xué),因為我對創(chuàng)造很感興趣,希望通過這門課程來提高自己的創(chuàng)造能力。通過這學(xué)期對...
2025-09-16 07:27
【總結(jié)】第一篇:勞動創(chuàng)造美 勞動最光榮 ——五(3)中隊周隊日活動方案 活動目的: 使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動人類就無法生存,幫助學(xué)生樹立勞動最光榮的觀念?;顒訙?zhǔn)備: 1、確定主持人,選定表演者并進(jìn)行排練...
2025-10-05 01:11
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)造和諧校園 創(chuàng)造和諧校園 近來,和諧發(fā)展的種子,在我們的校園里、師生行動中悄悄發(fā)芽了。校園到處發(fā)生著可喜的變化,教室更明亮了,課堂更融洽了,課間的笑聲更響了。 和諧發(fā)展的人像一顆種子,...
2025-11-09 23:23
【總結(jié)】第一篇:常見詩歌詩歌意象分類 一、常見詩歌詩歌意象分類 意象是詩歌創(chuàng)作中不可缺少的因素。所謂意象,就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。簡單地說,意象就是寓“意”之“象”...
2025-10-26 05:01
【總結(jié)】枯藤老樹昏天,小橋黑水人家,路旁鋼廠吱啞,斷腸人是大家.?這首詩反映了什么問題?創(chuàng)造綠色的生活義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級上冊第09課1、環(huán)境問題讓我們一起交流:請同學(xué)們,說一說哪些做法對地球環(huán)境、生活形成不良的后果?環(huán)境惡化食品污染
2025-11-10 14:44
【總結(jié)】第一篇:綠色家園綠色環(huán)保 綠色家園綠色環(huán)保 西堡學(xué)校五年級一班陶海珍指導(dǎo)老師:史國英 蔚藍(lán)明鏡般的天空,清新的空氣,清澈見底的河流,綠色的森林,這是人類祖先享受過的最佳的自然環(huán)境。如今,我家鄉(xiāng)西...
2025-10-26 12:30
【總結(jié)】 《生命是創(chuàng)造自己的過程》讀后感創(chuàng)造自己 139莊楠 發(fā)現(xiàn)自己,創(chuàng)造自己,超越自己,接受自己,做快樂的自己?!}記 《生命是創(chuàng)造自己的過程》講的是。這本書會引領(lǐng)我們進(jìn)入一個不同文化的人生,如...
2025-09-18 10:39
【總結(jié)】人員發(fā)展計劃培訓(xùn)教材導(dǎo)言為什么愛因斯坦能創(chuàng)立相對論,愛迪生有1300項發(fā)明,居里夫人兩獲諾貝爾獎,他們具有怎樣的超級能力?奧妙何在?只有創(chuàng)造學(xué)—一門嶄新的邊緣學(xué)科興起時,人們找到了正確的答案:是創(chuàng)造力在發(fā)揮作用!有了創(chuàng)造
2025-01-19 00:05