人教版高中地理選修六12當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)word學(xué)案-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】明確環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)，理解當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)。1．環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)：嚴(yán)重的①______________、環(huán)境污染、②____________以及。全球環(huán)境變化等。還是發(fā)展中國(guó)家，都在某種程度上面臨著這個(gè)問(wèn)題。________________越來(lái)越多，造成了嚴(yán)重的⑤____________。4．生態(tài)破壞：生態(tài)破壞主要是⑥________的破壞。植被破壞不僅損害一個(gè)地區(qū)的景觀(guān)，而且引起⑦_(dá)_____________受損害、⑧____________下降、水土流失、⑨____________降低、等問(wèn)題備受世人關(guān)注。難以在實(shí)驗(yàn)室中模擬。__________性：由于科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)具有了大規(guī)模?的能力，使環(huán)境中經(jīng)長(zhǎng)期演化形成的物理、?________、生物過(guò)程發(fā)生改變，而其中有些過(guò)。發(fā)現(xiàn)它進(jìn)入了食物鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)，損害了一些動(dòng)物和人類(lèi)的健康。境污染出現(xiàn)，環(huán)境質(zhì)量急劇下降。染；④各類(lèi)污染物排入海洋，造成的海洋污染；⑤放射性物質(zhì)泄漏產(chǎn)生的放射性污染等。遭到破壞或過(guò)度捕獵等原因，導(dǎo)致生物多樣性銳減等。區(qū)域性的環(huán)境問(wèn)題也正發(fā)生動(dòng)態(tài)變化形成全球性環(huán)境問(wèn)題。而A、B、C是由于人類(lèi)任意排放廢棄物和有害物質(zhì)而導(dǎo)致環(huán)境污染。
【正文】 逆 ? 干預(yù)環(huán)境 ? 化學(xué) ? 不可逆的 ? 全球 ? 國(guó)家和地區(qū) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 1． A [解答此題關(guān)鍵是明確環(huán)境污染和生態(tài)破壞的區(qū)別。生態(tài)破壞是人類(lèi)過(guò)度索取資源造成的。植被破壞不僅損害一個(gè)地區(qū)的景觀(guān)，而且引起生物多樣性受損害、環(huán)境質(zhì)量下降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等，使這些地區(qū)的居民喪失了起碼的生存條件。 ] 2． D [解答此題關(guān)鍵是對(duì) “全球性環(huán)境問(wèn)題 ”的理解。 影響范圍廣、規(guī)模大、危害深的，能影響到其他國(guó)家甚至是全球的環(huán)境問(wèn)題，可視為全球性環(huán)境問(wèn)題。大氣污染、生態(tài)破壞等區(qū)域性的環(huán)境問(wèn)題也正發(fā)生動(dòng)態(tài)變化形成全球性環(huán)境問(wèn)題。如全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、生物多樣性銳減和海洋污染等問(wèn)題。 ] 3． A [人工合成的 DDT 在大規(guī)模使用的幾十年中人類(lèi)只知道它在殺蟲(chóng)方面的特性，卻沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到它對(duì)環(huán)境方面產(chǎn)生的危害，故本案例反映的是環(huán)境問(wèn)題具有危害的不可預(yù)見(jiàn)性。 ] 4． D [局部地區(qū)植被破壞導(dǎo)致水土流失，具有明顯的地域性特點(diǎn)。其他幾項(xiàng)環(huán)境問(wèn)題都具有全球性的特點(diǎn)。 ] 方法技巧練 (1)C (2)D [第 (1)題，光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生屬于環(huán)境污染， A、 B、 D選項(xiàng)都屬于生態(tài)破壞。第 (2)題，生態(tài)破壞是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，導(dǎo)致環(huán)境惡化，從而影響人類(lèi)的生產(chǎn)和生活。而 A、 B、 C 是由于人類(lèi)任意排放廢棄物和有害物質(zhì)而導(dǎo)致環(huán)境污染。 ]
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