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正文內(nèi)容

先進性教育分析評議階段工作總結(jié)(學(xué)校)范文大全-資料下載頁

2024-11-08 23:59本頁面
  

【正文】 原因、關(guān)鍵查自身”的原則,全體黨員本著實事求事,治病救人的態(tài)度,認(rèn)真撰寫了不少于3000字的黨性分析材料,并分層次進行了嚴(yán)格審查。在黨性分析報告上我們統(tǒng)一了格式,并每個黨員的報告前面附各級組織領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見欄,通過逐級的把關(guān),及時找出了黨員黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透等問題。(四)認(rèn)真開展民主評議按照上級安排,公安局分黨組、黨支部、黨小組等三個層次召開了專題組織生活會。全體黨員分別作了嚴(yán)肅認(rèn)真、求真務(wù)實的個人黨性分析報告,并接受了同志們的評議。黨組成員認(rèn)真過好雙重組織生活,一方面以普通黨員的身份參加了所在黨小組的民主評議會,另一方面把黨組民主生活會與這次先進性教育活動民主評議結(jié)合起來,以先進性分析為主,結(jié)合具體工作,召開了一次專題民主生活會。(五)深入開展交心談心公安局黨組制定了“四個必談”要求,即在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管科室負(fù)責(zé)人之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間開展談心活動。要求以幫助黨員提高認(rèn)識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的,進行多層次交互式交心談心活動。黨員們之間坦誠相見,開展批評與自我批評,做到與人為善,坦誠相見,溝通思想,增進團結(jié),找準(zhǔn)問題,形成共識。(六)嚴(yán)肅做好民主評議情況通報。即向群眾了通報民主評議黨員情況,主要是通報了專題組織生活會的基本情況,黨員對存在問題的認(rèn)識和整改意見以及今后努力方向,黨支部的評議結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會也向黨員、群眾通報了情況,主要是領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題、整改措施、今后的重點工作。二、本階段的特點根據(jù)季世春書記在第二個階段回頭看工作部署中的“十個字”要求和徐樹清部長在公安局抽查中的具體安排,我們把此階段的工作重點放在了“廣、高、準(zhǔn)”上。(一)立足于“廣”,廣泛征求黨內(nèi)外意見為了找準(zhǔn)基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題,使“黨性分析、民主評議”階段的工作增強針對性,在征求意見上,我們做到覆蓋面廣、渠道廣、監(jiān)督評估廣,確保了征求意見具有廣泛性。一是征求意見覆蓋面廣。我們共發(fā)放并收回征求意見表276張,平均每個農(nóng)場20張。同時我召開了群眾座談會,設(shè)立了意見箱14個,對近兩年的案件當(dāng)事人,特別是近期案件的受害人進行了個別訪談,充分反映出黨組織誠懇的聽取群眾意見的意識;二是征求意見的渠道廣。為了廣開言路,進一步拓寬征求意見的渠道,我們還利用網(wǎng)絡(luò)手段、開通了舉報信箱、監(jiān)督電話和郵政等投訴渠道;三是監(jiān)督評估廣。我們提出了“知情、互助、幫助、監(jiān)督”8字工作方針,三次組織黨小組長開展互查工作,在六個黨小組中開展了黨小組工作實不實、程序和規(guī)定動作是否按要求完成、黨性分析問題是否找準(zhǔn)、活動是否見成效、黨員的思想認(rèn)識、精神面貌、工作作風(fēng)、工作態(tài)度有否明顯改變等互查互幫工作,使得各小組之間能夠互相學(xué)習(xí)、整體推進。第五篇:第二批先進性教育學(xué)校分析評議階段工作總結(jié)第二批先進性教育學(xué)校分析評議階段工作總結(jié)自8月上旬我校保持黨員先進性教育活動轉(zhuǎn)入黨性分析、民主評議階段。一個月來,在公司黨委及保持黨員先進性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,學(xué)校支部組織全體黨員圍繞征求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環(huán)節(jié)開展工作,較好地完成了任務(wù)?,F(xiàn)將本階段的工作總結(jié)如下:(一)組織再學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識進入黨性分析、民主評議階段后,我校根據(jù)單位實際,提出了“不斷學(xué)習(xí),將提高思想認(rèn)識貫徹始終”的活動要求,組織黨員針對個人思想狀況,進一步學(xué)習(xí)《黨章》、《為人民服務(wù)》、《中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》、《一靠理想二靠紀(jì)律才能團結(jié)起來》、《反對自由主義》等黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于開展批評與自我批評的部分論述,進一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎(chǔ)。(二)發(fā)揚民主,廣泛征求意見我們主要通過四種途徑征求對支部和黨員的意見,一是發(fā)放《征求意見表》,進行無記名的征求意見;二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子、群眾教工、等座談會,直接聽取意見;三是設(shè)立意見箱,向廣大教職員工廣泛征求意見;四是通過黨員之間和黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見。征求意見面占全校在職教職工人數(shù)的90%以上。對收集的意見,支部進行了認(rèn)真、仔細的分類歸納、匯總梳理,向黨員本人作了反饋,并對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次征求意見共收集到各種意見23條,其中對黨組織的意見7條;對黨員個人的意見16條,這些意見對幫助支部和個人分析黨性準(zhǔn)備了前提條件。(三)明確標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進行黨性分析 學(xué)校支部依照在第一階段制定的《附屬學(xué)校保持先進性的具體要求》,引導(dǎo)黨員結(jié)合自身實際進行對照檢查,從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面,認(rèn)真查擺問題,分析存在問題的根源,提出整改方向,寫出了書面黨性分析材料。全體黨員克服開學(xué)階段工作任務(wù)重、時間緊的實際困難,認(rèn)真撰寫了個人黨性分析。支部對黨性分析材料逐一進行了審核把關(guān)。為了把黨性分析引向深入,進一步增強黨性觀念,學(xué)校根據(jù)黨性分析過程中存在的問題,召開了“黨性分析交流會”。通過黨性分析,促使黨員對自身的問題找得更準(zhǔn),分析得更明,夯實了民主評議的基礎(chǔ)。(四)嚴(yán)肅認(rèn)真,開好民主生活會 為了保證民主生活會質(zhì)量和效果,我校制定實施了開好會議的“三部曲”: 一是會前精心準(zhǔn)備。民主生活會召開之前,認(rèn)真做好問題的準(zhǔn)備工作,對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋,幫助黨員為開展批評提供依據(jù),做好心理準(zhǔn)備。對個別與先進性標(biāo)準(zhǔn)相距較遠、群眾反映問題比較多的黨員,有針對性地做好談心工作。二是會上嚴(yán)肅認(rèn)真。民主生活會上,廣大黨員認(rèn)真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求,擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題,從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖,提出了今后的整改方向。支委成員本資料權(quán)屬第1文秘網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看第1文秘網(wǎng)更多資料及黨員干部帶頭發(fā)揚民主,率先進行批評與自我批評,給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉,既坦誠解剖自己,又勇于批評他人,開展健康的思想交鋒。對于來自同志間的批評意見,大家本著“言者無罪,聞?wù)咦憬洹保坝袆t改之,無則加勉”的態(tài)度,虛心聽取,認(rèn)真反思。不少黨員反映,這次民主生活會是一次刻骨銘心的黨性教育,終身難忘。三是會后及時跟蹤。民主生活會后,支部注意全面掌握黨員的思想動態(tài),把著力點放在教育提高,幫助轉(zhuǎn)化上。尤其是對于平時表現(xiàn)一般,評議意見較多的黨員,及時跟蹤做好思想工作。在民主生活會面對面評議的基礎(chǔ)上,支部制定了《黨性測評表》,以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的民主測評,并邀請群眾代表、入黨積極分子參加測評,群眾參評人數(shù)與黨員人數(shù)達到了1:1的比例,民主測評表回收率為100%。(五)細化標(biāo)準(zhǔn),搞好黨員定格工作 我校制訂了黨員定格實施辦法,從三個方面做好定格工作。一是提高認(rèn)識。要求各支部教育廣大黨員從思想上認(rèn)識到,“三個代表”重要思想是新時期共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則,引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真檢查個人學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的情況,進一步促進黨員在實踐“三個代表”中充分發(fā)揮先進性和先鋒模范作用。二是細化標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上級對黨員定格工作的要求,結(jié)合我校實際,制訂了不同類型黨員(普通黨員,支部委員,黨員干部)的定格標(biāo)準(zhǔn)。三是規(guī)范程序。定格過程中,我們注重廣泛征求意見、全面分析意見、客觀反映意見、合理表達意見,確保了定格過程的順利進行并收到實效。(六)注重實效,樹立黨員形象在本階段,我校黨員一方面深刻反省,自我剖析,直面不足,自加壓力,迅速提高了素質(zhì),加快了進步;另一方面認(rèn)真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,積極投身學(xué)校教育教第二批先進性教育學(xué)校分析評議階段工作總結(jié)
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