【正文】 眼淚安慰我。14歲的天空下，看著自己一路成長(zhǎng)，有一股淡淡的百合花香…二三事初一作文10在我的記憶中，我的家鄉(xiāng)有很多事情。一大早，幾只喜鵲在樹枝上唱歌，輕輕地走到窗前，生怕打破最后的寂靜。透過(guò)窗簾，他們看到了房子外面的一些綠色和活力。我終于到了假期。我期待著這一天，但我能夠再次回到我的老房子。漫長(zhǎng)的旅途是我睡意萌動(dòng)，不經(jīng)意間忍不住看向窗外。可以說(shuō)“天街雨酥如酥，草色近而不全”。道路依然崎嶇不平，我下了車。即使我離家很遠(yuǎn)，我仍然堅(jiān)持步行。環(huán)顧四周，有幾片荒地。似乎沒有人工作過(guò)。隨著我越來(lái)越近，真的是“現(xiàn)在，靠近我的村子，見人”。我聞到一股濃濃的煙味，確實(shí)是小時(shí)候的味道。不知不覺，回憶起童年的趣事，猛然抬頭。古老的村莊映入眼簾。好像什么都沒有。童年的秋千，幾面廢棄的墻壁，在房屋里，我依然可以閉上眼睛，找到屬于自己的門，踩在地上，發(fā)出三三三五四的吱吱聲，觸摸著什么，古老而蒼老，幾顆木紋是那么滄桑。環(huán)顧四周，幾個(gè)童年的“希望”早已成為天空中的古樹。慢慢睜開眼睛，眼前是一棟老房子，心里很糾結(jié)，到底該不該進(jìn)？走到河邊，順手撿起一塊石頭，扔進(jìn)了水里，這是一個(gè)熟悉的動(dòng)作，“咕――咚”，掉到了河底，沖了幾波水，“算了，還是進(jìn)去吧，終于有時(shí)間了”走到門口，用一只手輕輕推開了門，“咯――吱”，看樣子門是舊的，很久了。哈哈――哈，你這個(gè)小傻瓜！我忍不住哭了，真的！你們這些壞兄弟，說(shuō)實(shí)話，我的表兄弟們對(duì)我很好。我們經(jīng)常一起在家鄉(xiāng)的河邊徒手釣魚。這幾天，是釣魚的好日子。我想先抓住他們?nèi)缓笞鞅?。沒想到，我又被發(fā)現(xiàn)了。魚很滑，每次都要掉好幾下。我們卷起褲腿，跑到異常平坦的河邊。魚越來(lái)越多，直到太陽(yáng)親吻西山我們才停下來(lái)。那些人沒等我，一眨眼就消失了。孤獨(dú)的水面上有一個(gè)孤獨(dú)的身影。河水似乎也很悲傷。他匆忙地游著。他在講我家鄉(xiāng)的故事，然后我自己走回家。風(fēng)一吹，它就在大地溫暖的懷抱里酣睡?？焯炝亮?。萬(wàn)千惆悵，在這濃濃的夜空中翻滾糾結(jié)；千瘡百孔的思緒散落在這片深綠色的土地上。夜，飄在我的睡夢(mèng)中，風(fēng)，哪里的風(fēng)，帶走了我的夢(mèng)。告訴我，是我的心漂浮在夜空中，還是夜空散落到我的心里。讓它散開，散開！只是不要偷我老家的一頁(yè)，僅此而已。就這樣，就這樣，讓我繼續(xù)打坐，打坐！只是別忘了在家鄉(xiāng)的日子！二三事初一作文11不知不覺間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù)，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。HappyBirthday“生日快樂(lè)！”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來(lái)插著音樂(lè)蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。透過(guò)搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長(zhǎng)的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋潤(rùn)我的心田。，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您！苦澀汗水 溫暖“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈！”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長(zhǎng)，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽(yáng)般血紅。望著老師給我發(fā)來(lái)的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽前的每一個(gè)晚上，樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……比賽的日子到來(lái)了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風(fēng)也不再刺骨！在比賽時(shí)，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績(jī)，在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉……在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰；當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可；當(dāng)解決一道難題長(zhǎng)出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏，是它們給了我溫暖。雖然這些事情都已過(guò)去，但在我心間留下了最美好的回憶。二三事初一作文12聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣，首戰(zhàn)告敗。都?xì)鈮牧?，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái)，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題?！扳彙薄鞍?，怎么下課了！時(shí)間過(guò)得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！三“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿地朗頌《青春萬(wàn)歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧，來(lái)到這里，緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……