湖鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度-資料下載頁
2024-11-08 04:44本頁面
【正文】 化教學(xué)手段的運用；檢查作業(yè)是否規(guī)范，作業(yè)量是否恰當(dāng)，習(xí)題難易是否適中，作業(yè)是否每天批改，作文是否全部改，并有適當(dāng)?shù)拿寂涂偱?，其他學(xué)科是否根據(jù)實際情況批改。發(fā)現(xiàn)問題，及時研究并與任課教師交換意見，改進教學(xué)工作，做好檢查記錄。平時校長室、教導(dǎo)處還將隨機抽查。三、建立聽課制度。校長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，負(fù)責(zé)教學(xué)的中層干部每學(xué)期聽課至少30節(jié)，教研組長至少20節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。四、認(rèn)真記好聽課筆記，提出教學(xué)意見或建議，課后要及時與授課教師交換意見，以便改進教學(xué)。五、教研組長每學(xué)期要檢查兩次本組教師的聽課筆記，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查兩次組長的聽課筆記，校長每學(xué)期檢查兩次領(lǐng)導(dǎo)干部的聽課筆記。不定期地通過問卷座談等形式，了解教師平時上課的情況。六、為了了解教師教的情況及學(xué)生學(xué)的情況，學(xué)校不定期的在部分年級、部分學(xué)科進行調(diào)研考試質(zhì)量抽測，次數(shù)從嚴(yán)控制，考試的科目、年級由校長室根據(jù)需要確定，不事先通知師生，不記分，不排名次。七、調(diào)研考試質(zhì)量抽測由教導(dǎo)處組織命題，聘請教研組長或經(jīng)驗豐富的教師參加，任課教師回避。題目要注重“雙基”和能力的考查，有靈活度較高的題目，但不能出怪題。閱卷由教導(dǎo)處指定人員參加，實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，流水作業(yè)，教導(dǎo)處要作成績統(tǒng)計和試卷分析，向校長室匯報。八、每個教師在期中、期末考試后都要填寫教導(dǎo)處下發(fā)的質(zhì)量分析表，考試成績統(tǒng)計、試卷分析，匯總學(xué)生掌握知識和技能的情況，改進工作的意見或措施。九、由教導(dǎo)處做好全校各年級的成績統(tǒng)計。在期中考試后兩周內(nèi)向全校教師作出質(zhì)量分析，指出教學(xué)中存在的問題，提出改進工作的意見或措施。十、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要仔細(xì)閱看全校班級各科考試的質(zhì)量分析表，了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中帶傾向性的問題，了解教師的意見和要求，得到教學(xué)第一手資料，以利領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。十一、教師要采取多種形式檢查教學(xué)質(zhì)量，如通過個別輔導(dǎo)、課堂提問、板演、作業(yè)、測驗等途徑檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以改進教學(xué)。十二、每個教師要認(rèn)真填寫學(xué)生成績，學(xué)期結(jié)束時將成績記載表及時送交教導(dǎo)處存檔。第五篇：教學(xué)常規(guī)檢查制度焦樓小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度為了進一步規(guī)范教學(xué)管理，切實提高課堂教學(xué)效益，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，全面提升教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)都江堰市中小學(xué)日常管理規(guī)定的要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本制度。一、成立教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：郝義增副組長：焦志敏 關(guān)艷敏成員：姚治平李艷麗 侯雪霞 范香麗 呂艷梅二、檢查內(nèi)容：教師業(yè)務(wù)：主要包括教師的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價以及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加進修和教研活動等情況。學(xué)校管理：主要包括教學(xué)管理制度建立（考勤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）、課程開設(shè)、各項教學(xué)活動開展以及語、數(shù)質(zhì)量檢測情況。三、檢查形式：主要采用例查（按計劃有組織）、抽查（隨機）、月查（不定期）、集中查（全面）和個別查（單項）等形式。四、檢查方法：看、聽、查、議、考相結(jié)合?？?，主要看相關(guān)的文字材料（制度、計劃、記錄、總結(jié)）；聽，主要聽教學(xué)管理、教學(xué)工作開展情況及隨堂課；查，主要是深入班級、深入學(xué)生了解相應(yīng)情況；議，主要是召開師、生及家長座談會（或問卷調(diào)查），對學(xué)校教學(xué)管理、教師教學(xué)情況進行評議。考，實行月考，檢測學(xué)生學(xué)業(yè)狀況。五、檢查要求：月查。每月不定期的業(yè)務(wù)工作檢查至少一次。例查。每學(xué)期至少進行兩次例查，首次應(yīng)在開學(xué)初兩周之內(nèi)，末次應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前兩周。領(lǐng)導(dǎo)督查。跟蹤查。對在例查、月查、抽查中暴露的問題，要跟蹤督查，限期整改，注重檢查指導(dǎo)的實效性。質(zhì)量抽測。把業(yè)務(wù)檢查和語、數(shù)質(zhì)量抽測結(jié)合起來。每學(xué)期對各年級隨機抽測應(yīng)達一次以上，并把抽測成績和學(xué)期末、學(xué)年終考試成績相掛鉤，進行綜合評定。五、做好總結(jié)：所有檢查都必須作好記載，每月以議教形式，召集教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組會，匯總一月以來在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，研究形成整改措施。
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