小班上學期教研計劃匯總3篇-資料下載頁
2024-11-07 22:00本頁面
【正文】 活動關鍵在于組織引導和把握語言活動的深度和廣度。選擇的原則應是符合幼兒生活經(jīng)驗的、幼兒感興趣的、容易取得所需材料的、可運用家長和社區(qū)資源的、方便幼兒實際操作的。根據(jù)以上認識，針對小班幼兒特點，我選擇了培養(yǎng)幼兒的看圖說話能力為切入點。制定了以下的教研計劃。二、教研目標：（1）培養(yǎng)幼兒安靜專心地傾聽成人和同伴的講話。（2）能理解常用名詞、動詞、人稱代詞和量詞。（3）能用普通話提出請求和愿望，回答簡單的問題。（4）喜歡看圖書，會一頁一頁的翻書。（5）能大膽的講述圖片中的內(nèi)容，并嘗試有順序有條理的進行講述。（6）能通過各種活動，感受看圖講述的樂趣。三、教研措施：繼續(xù)學習新課改的教育理論和教育方法，進行教育觀念的整合。領會《綱要》、《指南》精神，結(jié)合本班級幼兒發(fā)展實際，擬訂幼兒發(fā)展階段目標。向其他班級和園所教師參觀取經(jīng)，不斷進行教研反思和小結(jié)。據(jù)小班幼兒的認知特點，注重活動的生活化，加強活動中的情感體驗，注重利用家長資源。創(chuàng)設寬松的環(huán)境，讓幼兒大膽提出問題，表述自己的意見進行交流與分享，初步學習尊重他人的觀點。自然伴隨整個教育過程，對幼兒發(fā)展進行動態(tài)的觀察和評價。
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