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小五班交通安全總結(jié)-資料下載頁

2025-10-29 18:33本頁面
  

【正文】 確方法,并引導(dǎo)大帶小、強幫弱,互幫互學(xué),特別對年齡小的幼兒給予較細(xì)致的照顧。根據(jù)幼兒及家長需求,我們逐步教給孩子生活衛(wèi)生常識和自我保護(hù)知識,使幼兒提高了適應(yīng)集體生活的能力和相互交往的能力。本學(xué)期我班幼兒出勤率較高,無一例傳染病。新入園幼兒體質(zhì)、進(jìn)餐、運動狀況比入園時有明顯進(jìn)步。我們還進(jìn)行了過馬路、不走失、防火、堅持早晚刷牙、按時入睡、等方面的常識教育。注重孩子身、心健康。由于幼兒年齡小,我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒,杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。在幼兒生活護(hù)理方面我們能夠根據(jù)天氣變化,及時提醒幼兒增減衣服。由于天氣干燥,我們每天為幼兒多做三至四壺的開水,并增加集體喝水的次數(shù),保證幼兒一天最少喝水69 次,并且養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣,以免上火。隨著氣溫的逐漸變冷,所以我們每次在幼兒戶外活動之前,都做好各項準(zhǔn)備工作,如:幫助每名幼兒塞好衣服,防止著涼;幫助幼兒抹油,以免皴手皴臉。所以我班的幼兒出勤還是很好的。三、家長工作開學(xué)初,我班及時召開家長會,就班級工作計劃、師資情況向家長做了全面匯報,對幼兒家庭概況有了整體了解。在學(xué)期中的家長學(xué)校、班級親子活動中密切保持和家長的交流,利用每日離園時間和家長交談,一方面使家長及時了解孩子在園狀況,另一方面了解家長的個別要求,家園互動,使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長,我們一視同仁、坦誠相對,站在家長角度去想去做,并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。在家長開放日活動中,向家長全面展示幼兒在園活動的方方面面,得到家長的信任與支持。一學(xué)期來和家長建立了信任,幼兒無一起事故發(fā)生。發(fā)揮家長園地的作用。以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:在開學(xué)前,我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了《幼兒一日表現(xiàn)》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫,家長非常關(guān)心。通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。(1)向家長公布三位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。(2)配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會,使家長了解幼兒園實行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。(3)成功的組織孩子半日活動開放,讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,參與的家長百分之百。(4)開通利用網(wǎng)絡(luò) 向家長介紹幼兒一日在園的生活情況四、努力方向經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級各項工作已走向正軌,教師和孩子建立了感情,特別是家長工作,打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期,將會有更多的工作任務(wù)等待著我們,我們將從以下方面做進(jìn)一步的努力。繼續(xù)抓好幼兒活動常規(guī),對幾個特別幼兒加強引導(dǎo),使之與集體同步。重新設(shè)置活動區(qū)域,填充適合幼兒發(fā)展需要的新材料。增進(jìn)年級組之間的交流,學(xué)習(xí)其他班級的好經(jīng)驗。以上是對我們班這個學(xué)期的工作總結(jié),總之,在這學(xué)期里我們幾位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作,辛辛苦苦的勞動,目的就是要把我們小五班管理好,使幼兒開心、家長安心、園長放心。這學(xué)期我們雖然取得了一些成績,但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn)和向別人需心的學(xué)習(xí),以使得我們的工作再上一個新臺階。第五篇:小五班家長開放日總結(jié)小五班家長開放日活動總結(jié)2012年10月18日,我班組織開展了家長開放日的活動。短暫的一個上午,給予孩子的是無盡的快樂,留給家長的是一份回味,而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗。通過此次家長開放日活動,不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力,對家長的意見也能及時反思改正,讓自己的教育水平有更進(jìn)一步的提高,而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),促進(jìn)了家長和教師的溝通交流。家長開放日,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會,也是更新家長觀念的機會,更是孩子們盼望已久的一次家園大聚會。在今天的活動中,班上大部分幼兒表現(xiàn)的都很出色,很多幼兒都一改剛?cè)雸@時對大人依賴的情況,家長們看到了孩子的進(jìn)步,這也贏得了許多好評。家長們反應(yīng)通過此次活動,了解了幼兒園和孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況。一、幼兒總體表現(xiàn)情況:本次家長開放日活動能夠按計劃照常進(jìn)行,從早上7:50幼兒入園開始,一直到中午11:00孩子進(jìn)餐結(jié)束,教師開展了豐富多彩的教學(xué)活動。家長觀看了孩子晨間活動、早操、早點、體育教學(xué)活動《皮球》,數(shù)學(xué)活動《按圖形標(biāo)記分類》以及幼兒的游戲情況。在活動中,孩子的參與性非常好,而且有個別孩子表現(xiàn)非常積極活躍,主動舉手,爭著回答問題,讓家長們又高興又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手,膽子還是較小,有的孩子注意力也不太集中,我們在以后的教學(xué)活動中,做到盡量照顧好每一個孩子,讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會,讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。另外孩子在數(shù)學(xué)操作游戲活動中,家長自主幫助孩子較多,使孩子在活動中缺乏觀察和動腦,造成有的孩子依賴性的思想。期間孩子們休息、入廁、喝水、午餐等生活環(huán)節(jié)也比較有序,家長們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備,老師耐心細(xì)致的教育,自己孩子在園的良好的表現(xiàn),紛紛表示都挺滿意的。二、開放日家長評議表反饋情況:從半日活動開放后的家長評議表中我們看到,很多家長反映了幼兒入園以來的不同進(jìn)步,絕大部分家長給了本次活動積極的肯定。當(dāng)然,家長們也提出了一些意見和建議,有的家長提出可以給家長更多地參與到活動中的機會,也有家長提出課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題,以提高他們的表達(dá)能力,鍛煉他們的膽量,多鼓勵他們講話,在以后的半日活動中,我們會進(jìn)行改進(jìn);還有的家長提出在暑假讓孩子學(xué)一點知識,提出開辦興趣班的要求,也有家長要求我們老師要公平一致地對待孩子,我們會把這些建議認(rèn)真反思對待,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展?;顒诱宫F(xiàn)了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,調(diào)動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動,老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)更大,家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時,也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵,讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。20121020
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