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正文內(nèi)容

初中上學(xué)期英語教研組工作計劃-資料下載頁

2024-11-07 12:01本頁面
  

【正文】 定作業(yè)計劃。三月份:、總結(jié)。2.做好初一、初二月考試題的命題工作。3.聽取初三???2)的學(xué)情分析。四月份:組織好期末考試的試題命制及閱卷、學(xué)情分析工作。組織好教學(xué)開放周的示范課。進行第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查。了解初三??迹?)(4)的考試情況。理論學(xué)習(xí)和鉆寫論文。五月份:1.深入初三,了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。2.第二次月考的命題及閱卷工作。3.進行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。4.做好課題結(jié)題工作。六月份:備課組長做好期末復(fù)習(xí)計劃工作。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài)。填寫各種工作總結(jié)。進行教學(xué)常規(guī)全面檢查。做好期末考試各項工作。第五篇:2011年上學(xué)期英語教研組工作計劃2013年上學(xué)期英語教研組工作計劃陳國慧一,指導(dǎo)思想按照本學(xué)期教研室計劃和學(xué)校教研工作計劃,以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合英語學(xué)科特點,制定本學(xué)期教研工作計劃,旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀, 加強有效教學(xué)研究,提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,促進教學(xué)質(zhì)量的提高;以基礎(chǔ)教育新課程改革實驗工作為中心, 推動教育教學(xué)改革繼續(xù)深入,組織教師圍繞新課程實驗中的重點、難點問題開展教研活動,加強和改進我校初中英語學(xué)科教育教學(xué)工作,推進初中英語新課程的實施,深入研究教學(xué)中存在的問題,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,進一步加強組內(nèi)教師的交流,努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制,開展形式多樣、注重實效的教研活動;創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,激勵廣大教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。新學(xué)年開始了,我校的英語教學(xué)將以落實和深入學(xué)習(xí)新課標為中心,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和轉(zhuǎn)化學(xué)科邊緣生為基本點,運用策略采取有效措施,研究學(xué)科教學(xué),強化課題研究。一是根據(jù)上級文件規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,從課堂要質(zhì)量、要效益;二是教師要善于學(xué)習(xí)、研究教材,在備課和上課中做到用教材教而不是教教材;三是教師要關(guān)注學(xué)生,把語言知識的學(xué)習(xí)與強化學(xué)生參與活動相結(jié)合,降低學(xué)生學(xué)的難度,使學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的信心;四是研究教法、學(xué)法,深化自主互助學(xué)習(xí)型課堂;五是教師加強自身的可持續(xù)性發(fā)展。以新的教育理念關(guān)注師生,注重情感的投入和對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。二,工作要點及措施,重點做好集體備課工作,提高效果,進一步發(fā)揮教研組和備課組的作用。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作?!皫煄健被顒?,使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。,樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),以教研促課改,在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時開展骨干教師示范課及專題講座。結(jié)合新教材實驗和教改實踐,積極開展課題研究工作,以科研帶教研,促進教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)業(yè)水平考試文件,考試說明,開展好初中畢業(yè)班教學(xué)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)研討工作。,促進教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。三,具體活動安排如下:二月份制定我組相關(guān)的教研活動計劃三月份九年級教師集體備課四月份新課標的學(xué)習(xí)五月份結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試研討會的內(nèi)容開展九年級的第二次集體備課 六月份期末教研工作總結(jié),試卷分析及相關(guān)資料的收集。2013年3月
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