七年級(jí)生物期末試試卷分析-資料下載頁(yè)
2024-11-07 01:41本頁(yè)面
【正文】 的題應(yīng)變能力較差；學(xué)習(xí)態(tài)度差，不積極主動(dòng)。四、反思與整改措施：要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，加強(qiáng)教研，不斷提高教育教學(xué)水平，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，把書本知識(shí)與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認(rèn)為學(xué)生會(huì)的學(xué)生不一定會(huì)，多用生活中鮮活的事例使書本知識(shí)常識(shí)化，寓教于樂(lè)，把初中生物課上成學(xué)生最喜歡的課。多做一些探究性實(shí)驗(yàn)，最好多讓學(xué)生親自動(dòng)手做，搞清楚每一個(gè)步驟，體驗(yàn)探究過(guò)程，至少可以使遇到同類問(wèn)題得以借鑒。深入了解學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，了解他們的學(xué)習(xí)需求，然后按需而教，提高課堂教學(xué)效率。要抓質(zhì)量，先抓習(xí)慣。平時(shí)在教學(xué)中注意抓好學(xué)生的書寫、審題、與檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)知識(shí)的延伸與拓展需要深入了解。注重開(kāi)發(fā)性使用教材，做到吃透教材，把握好教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。教師要讓學(xué)生掌握生物的基本術(shù)語(yǔ)。第五篇：七年級(jí)生物試卷分析七年級(jí)下冊(cè)生物期末中考試試卷分析馬嶺學(xué)校一、試卷分析：試卷涵蓋內(nèi)容主要是人教版七年級(jí)生物下冊(cè)前三章內(nèi)容。知識(shí)面廣，主要是考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的問(wèn)題。部分題目相對(duì)比較靈活，突出考查了學(xué)生在具體的環(huán)境中，進(jìn)行思維與能力的訓(xùn)練，內(nèi)容豐富，難易適中、知識(shí)與技能并重，較好地體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)體系。本試卷滿分100分。二、成績(jī)分析：這次考試，滿分100分，時(shí)間是60分鐘。最高分92分，成績(jī)不理想。三、存在的問(wèn)題：復(fù)習(xí)不全面、不細(xì)致，不能回歸課本，只能依靠復(fù)習(xí)提綱和筆記。學(xué)生不能認(rèn)真閱讀課本導(dǎo)致失分很多?；A(chǔ)知識(shí)不牢固，平時(shí)不進(jìn)行記憶，比較懶惰，與學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的態(tài)度不夠端正有關(guān)；生物學(xué)概念只靠死記硬背，試題稍有變化就不能作答。對(duì)知識(shí)不能靈活運(yùn)用，不會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析。如試卷26題和28題實(shí)驗(yàn)題。四、今后教學(xué)努力方向：抓學(xué)生的思想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。重視雙基教學(xué)，注重概念教學(xué)的方式、方法，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中應(yīng)狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，把課本知識(shí)與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合。精講多練，講練結(jié)合。多給與學(xué)生復(fù)習(xí)生物的方法。如記憶知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)（先記憶后理解）；回歸課本、梳理知識(shí)點(diǎn)；聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用（大量強(qiáng)化練習(xí)）。
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