20xx年下學期英語教研組工作計劃-資料下載頁
2025-10-28 22:01本頁面
【正文】 通過理論學習，不斷總結教育、教學經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結，組織好已有課題的研究，提出新的課題設想。對于立項課題要按計劃進行，抓實研究過程，注重知識的積累，把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來，總結實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學改革的發(fā)展，以課題研究促進課改。從而促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的提高。（四）開展英語各類競賽活動，激發(fā)學習興趣。通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式，使英語生活化，實用化，寓教于樂，將同學們帶入快樂的英語世界，激發(fā)學生學習英語的熱情和主動性，為學生學習英語提供不竭動力，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，同時也為同學們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人能力的平臺，挖掘個人潛質(zhì)的前臺。四、每月具體工作安排：三月：學習新學期教導處工作計劃,制定教研組工作計劃及各年級教學計劃和進度；完善班級英語角，營造環(huán)境布置的氛圍；籌備組織好學生聽力競賽評獎、頒獎活動并進行總結。各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。各年級總結近階段的日常教學情況及培優(yōu)情況，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學工作疑難雜癥，有好的做法，也進行英語教學經(jīng)驗交流。四月：組織三至五年級學生英語書寫比賽并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。２、組織學生英語優(yōu)秀作品展覽，要求各年級同學分年級段參觀學習。教研組成員討論研究期中復習計劃與措施，并按年級段分析交流復習的重點題型及知識點。組織好期中英語測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表。五月：全校三至五年級學生英語口語比賽及評獎頒獎活動。各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。各年級英語優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動。英語教師理論學習、反思交流活動。六月：教研組討論并結合現(xiàn)有培優(yōu)補差工作的落實情況提出改進舉措且加以認真落實。準備迎接期末教學工作常規(guī)檢查。教研組成員討論期末復習計劃與措施，抓好期末英語復習工作。第五篇：下學期英語教研組工作計劃 一、指導思想：在教務處的領導下，團結奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關系，下學期英語教研組工作計劃。認真學習新的教學大綱，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的基礎上，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。二、奮斗目標：開展學習新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素質(zhì)教育；加強教研管理，為把我組全體教師的教學水平提高一個新層面而奮斗；協(xié)調(diào)處理好學科關系，在各備課內(nèi)積極加強集體備課活動，在教學過程中要求各備課組按照“五個一”要求，做好教研工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試”。配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中，工作計劃《下學期英語教研組工作計劃》。三、具體措施：期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進行新大綱學習；落實各備課組教學進度表及教學計劃；有的放矢地開展第二課堂活動：初一年組織學生單詞比賽；初二年組織學生進行能力競賽；初三年組織學生進聽力競賽；其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，含介紹英美文化背景常識。各備課組落實好課外輔導計劃，給學有余力的部分學生創(chuàng)造條件，積極備戰(zhàn)英語“奧賽”。要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學情，并提出整改意見，指出努力方向；針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；落實本學期教研聽評課工作安排。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1