濟(jì)南版生物七下保護(hù)我們的家園-資料下載頁

【總結(jié)】保護(hù)我們共同的家園這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾呼：“SaveOurSoul”，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。

2024-11-28 01:15

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體-資料下載頁

【總結(jié)】在人體內(nèi)確實(shí)存在著這樣的運(yùn)輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運(yùn)輸線，里面流動著的就是血液。第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸知識與能力：描述血液的組成和功能。過程與方法：解讀和識別血常規(guī)化驗(yàn)單，體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。情感、態(tài)度與價值觀：認(rèn)識血液的重要性，樹立

2024-12-08 09:05

濟(jì)南版生物七下人類對生物圈的依賴-資料下載頁

【總結(jié)】第七章第一節(jié)人類對生物圈的依賴知識目標(biāo)：1、了解生物圈有哪些價值。2、明確人類應(yīng)怎樣合理利用生物圈中的資源?！镒詫W(xué)內(nèi)容一人類的生存依賴于生物圈：1舉出幾種生活用品來自哪里？看與生物圈的關(guān)系如何？2總結(jié)一下生物圈有哪些價值？二人類對生物圈中資源的合理利用：1自然資源根

2024-12-08 22:05

冀教版生物七下科學(xué)用藥保障健康-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)用藥保障健康一、合理用藥?內(nèi)羅畢國際合理用藥專家會議提出合理用藥的要求是：對癥開藥，供藥適時，價格低廉，配藥準(zhǔn)確，以及劑量、用藥間隔和時間均正確無誤，藥品必須有效，質(zhì)量合格，安全無害。（1985）?WHO提出合理用藥的標(biāo)準(zhǔn)是：（1987）?（１）處方的藥應(yīng)為適宜的藥物?（2）在適宜的時間，以公眾能支

2024-12-08 15:16

濟(jì)南版生物七下尿液的形成和排出-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時腎臟的結(jié)構(gòu)分哪三部分？123皮質(zhì)髓質(zhì)腎盂腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。腎單位腎小管腎單位腎小體腎小球腎小囊腎小管腎小體腎單位閱讀課本圖—3，分析血漿及原尿成分，討論下列問題，并完成學(xué)案上的填空

2024-11-30 00:09

濟(jì)南版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)習(xí)目標(biāo)式；的概念；。自學(xué)指導(dǎo)閱讀P101—P103，時間為7分鐘，完成：“膝跳反射”思考①叩擊韌帶時，小腿有什么反應(yīng)？②它受大腦控制嗎？為什么？③你能歸納出反射的概念嗎？54，識記反射弧的五部分組成；？你能舉出實(shí)例嗎？神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？反

2024-12-08 10:14

濟(jì)南版生物七下合理膳食與食品安全1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全1什么叫營養(yǎng)合理的飲食？能夠滿足人體對營養(yǎng)和能量需要的飲食。根據(jù)全國營養(yǎng)普查結(jié)果,95%以上的中小學(xué)生早餐吃不好，出現(xiàn)了視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺鈣、貧血等學(xué)生營養(yǎng)素缺乏的病癥，使學(xué)生的身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)效率明顯下降，嚴(yán)重影響了

2024-11-30 06:12

濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】濟(jì)南版生物學(xué)七年級下冊《激素調(diào)節(jié)》說課稿花園中學(xué)田晶靜一、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容及教材的地位《激素調(diào)節(jié)》是七年級下冊第五章的第一節(jié)，是課標(biāo)&g

2024-11-19 20:16

濟(jì)南版生物七下人體怎樣獲得能量word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】育才中學(xué)生物學(xué)案班級姓名評價：課題：人體怎樣獲得能量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究不同食物的熱價。2、解釋人體內(nèi)能量的釋放過程。3、舉例說明影響能量消耗的因素。

2024-12-08 22:05

濟(jì)南版生物七下消化和吸收1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收?食物中所含的營養(yǎng)成分中，水、無機(jī)鹽和維生素等小分子物質(zhì)能夠直接被人體吸收，而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)都必須經(jīng)過消化才能被人體吸收利用。消化和吸收是由消化系統(tǒng)完成的。一.消化系統(tǒng)的組成口腔唾液腺咽食道胃肝臟胰十二指腸小腸大腸肛

2024-11-30 06:11

濟(jì)南版生物七下傳染病及其預(yù)防-資料下載頁

【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防疾病名稱是否傳染致病生物疾病名稱是否傳染致病生物流行性感冒流感病毒結(jié)膜炎多種多樣麻疹麻疹病毒痢疾痢疾桿菌水痘水痘病毒齲齒肺結(jié)核結(jié)核桿菌蛔蟲病蛔蟲及其卵

2024-12-08 07:09

濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《人體的激素調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)2、知道內(nèi)分泌腺和外分泌腺的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺功能3、掌握幾種激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學(xué)習(xí)重點(diǎn)：幾種激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學(xué)習(xí)過程：探究目標(biāo)一：內(nèi)外分泌腺和激素的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺的功能

2024-12-05 16:24

濟(jì)南版生物七下12消化和吸收1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第一章第二節(jié)消化與吸收序號2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．描述消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。2.概述食物的消化和吸收過程。重點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成及其生理功能。難點(diǎn)：。。重難點(diǎn)突破：本節(jié)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

2024-12-09 06:19

濟(jì)南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【總結(jié)】人體的激素調(diào)節(jié)常熟市實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄧輝一、設(shè)計(jì)思路人體的激素調(diào)節(jié)是比較抽象的教學(xué)內(nèi)容，因此，我在課程設(shè)計(jì)上盡量從學(xué)生熟悉的日常生活中的例子出發(fā)，配以相應(yīng)的視頻片段，化抽象為形象。具體的做法是從生活中的例子著手分析，從司空見怪的現(xiàn)象中發(fā)覺背后東西，引起學(xué)生的思考；通過剪輯的視頻片段，可以更好的說明激素的調(diào)節(jié)作用，對于初

2024-11-20 02:20

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液-資料下載頁

【總結(jié)】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧，怎么會運(yùn)到各個組織細(xì)胞？細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么被運(yùn)走？小思考?------這些物質(zhì)的運(yùn)輸，主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。運(yùn)輸這些物質(zhì)的載體是什么呢？第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的分層現(xiàn)象血漿（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（深紅色）血細(xì)胞（白色）

2024-11-30 06:11

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