湘教版音樂六年級(jí)下冊五十六個(gè)民族-資料下載頁
2024-12-08 21:52本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目的：1、針對現(xiàn)在學(xué)生對流行音樂的愛好,進(jìn)行正確的引導(dǎo)。解民族音樂風(fēng)格。民族團(tuán)結(jié)的思想。的明珠，閃耀著耀目的光彩，是中華民族文化寶庫中不可或缺的寶貴財(cái)富。山歌、彌渡山歌，藏族聚居區(qū)的魯體、諧體民歌等。諧謔，種種這些情感都會(huì)不可避免地反映到民歌中來，一首首歌向我們展示著人民的生活，引領(lǐng)著我們走向民族靈魂的深處.見佛像、送別遠(yuǎn)行等，都有獻(xiàn)“哈達(dá)”的習(xí)慣。獻(xiàn)“哈達(dá)”是對對方表示純潔、誠心、忠誠、藏族人一日三餐都有糌粑。炒面，藏族群眾吃飯——般不用筷子、勺子，只用手抓。水草而遷徙”的游牧生活。中國的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足跡，因而被譽(yù)為。蒙古民歌洋洋灑灑，浩如煙海，其品
【正文】 ” 。）首先我們來看看內(nèi)蒙古的服飾。 （ 1）、潔白的蒙古包 （ 2）、馬奶酒與手扒肉 （ 3）、草原 “ 那達(dá)慕 ” （ 4）、成吉思汗陵 復(fù)聽，學(xué)生談自己聽完后的感受 教師小結(jié) 蒙古民族是音樂的民族，千里草原是民歌的海洋，每一個(gè)蒙古包里，每一位蒙古族同胞的口耳之間，永遠(yuǎn)飄動(dòng)著不絕如縷的上輩人傳給他們的歌。蒙古民歌洋洋灑灑，浩如煙海，其品位之高，數(shù)量之巨，令世人嘆為觀止，這是一個(gè)無法估量的音樂寶庫 蒙古人有三件寶，那就是：草原、駿馬和蒙古長調(diào) 你還聽過哪些內(nèi)蒙的民歌？ C、實(shí)踐與創(chuàng)作 四、組織下課 教師總結(jié)：
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