小學二年級上冊100以內(nèi)乘法加減混合練習-資料下載頁
2024-11-05 22:37本頁面
【正文】 100以內(nèi)加減混合練習五22+28+21=813218=21+198=39+3666=1002835=23+4728=28+2416=19+19+24=34+4715= 6539+26=28+28+28=911956= 42+8+16 =15+5533=348 +14=29+28+27=1001738=218+39=38+14+19=45+5522=8866+49=67+2745=5122+39=10087+48=19+2017=35+2614=19+2413=5019+13=893926=12+3817=28+1827=18+49+28=6627+19=3729+16=10065=26=28+19+17=7337+38=3013+68=2518+37=30+3017=15+1414=2416+21=33+27+18=12+18+37=5116+26=891928=22+4922=29+27+26=1003945= 24+4726=56+2639=29+3629=6639+47= 10055+45=8014=14=16+4021=25+2516= 5100以內(nèi)加減混合練習六27+5+17=26+15+54=51+5+15= 36426=20123=581512= 44631=35+1532=3624+18= 15+2417=17+2631=10017+24=24+16+23=17+2418=19+2415=50+3016=46+1516=10045+21=5418+19=16+4017=26+5645=10056+41=19+2514=16+1814=5130+21=70+2345=15+25+46=19+2316=36+2420=41+2518=23+6435=32+1517=36+4543=15+2314=36+4512=5216+36=36+4517=26+3019= 31+2417= 61+2434= 2521+36= 34+1619= 18+2413= 36+2515= 45+3650= 56+4525= 56+4317= 36+4518= 36+2517= 2812+34= 25+2513= 6第五篇：二年級上冊 加減混合教案加 減 混 合 運 算教學內(nèi)容: 加減混合運算課本第28頁例3“做一做”及練習五第2題。教學目標: ,能正確計算。２．培養(yǎng)學生類推的能力。教學重,難點： 正確計算加減混合運算式題。教學過程：。用豎式計算： 46+25+29= 905824= 1．指名到黑板計算，其他同學在作業(yè)本上計算。2．共同訂正。3．昨天我們學的是連加運算，今天我們將學習加減混合運算。二．探究新知。1．學習例題。花店運來玫瑰花39朵，郁金香46朵，賣出了48朵?；ǖ昀镞€有多少朵花？（1）．學生齊讀題目。（2）．說說怎樣列式。為什么要這樣列式？（3）．列式計算。39+4648=（4）．集體訂正。2．學習例３。（1）．看圖理明圖意。（2）．指名說說圖意：車上原來有67人，下車32人，又上了28人，現(xiàn)在有多少人？（3）．列式并計算（在課本上）。三．課堂練習。1．完成課本28頁“做一做”。（1）．指名到黑板上計算。（2）．檢查。2．完成課本29頁練習五第二題。（1）．叫三名同學到到黑板上計算。（2）．檢查完成情況。四．課堂小結(jié)。通過這節(jié)課的學習，我們知道了加減混合運算的計算方法，希望同學們在課后不斷復習，真正掌握加減混合運算。課后反思：本節(jié)課的目的是學習加減混合式題的運算順序和計算方法，能正確地計算，培養(yǎng)學生類推的能力。通過一節(jié)課的教學，只有少數(shù)幾名同學計算起來有困難，而其他同學則不僅理解了運算順序和計算方法，而且能正確地計算。在本節(jié)課中，練習較少，在學習例題的過程中花的時間過多。在以后盡量縮短例題的時間，增加練習連習量。
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