粵教版必修一32研究摩擦力05-資料下載頁
2024-12-08 21:41本頁面
【導讀】通過學生自己實驗，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力。在研究問題時，要突出主要矛盾，忽略次要因素的思維方法。再在木塊上加一鐵塊，同樣維持物塊勻速前進。關系式表達為F＝uFN，u是動摩擦因數，由接觸面的材料和粗糙程。度決定，是沒有單位的，u是F與FN的比值?；瑒幽Σ亮Φ姆畔蚩偸桥c接觸面相切，且與相對運動方向相反。推得動，下面我們來研究靜摩擦力。③繼續(xù)增大推力，講桌開始運動，分析受力情況。把線織成布，用布縫衣服，也是靠紗線之間的靜摩擦力的作用。
【正文】 的條件 兩物體相互接觸 接觸面粗糙。 在接觸面上有重點作用的正壓力 有相對運動或者有相對運動趨勢 2．滑動摩擦力 大小 方向 3．靜摩擦力 變力 0＜ F靜 ≤F max 方向 四、作業(yè)： P16 練習四（ 4） 思考：在 F作用下， A靜止在墻上，這時 F＝ 50N；如果 F增大為 100N， A還靜止在墻上，在這兩種情況下， A所受到的摩擦力如何變化？（ A的質量為 10kg） 過程 測力計讀數 拉力方向 摩擦力大 小 摩擦力方向 1 靜摩擦力 1 2 靜摩擦力 2 3 最大靜摩擦力 4 滑動摩擦力 五、板書設計 ???????????????????????????方向大小產生條件概念靜摩擦力方向大小產生條件概念滑動摩擦力摩擦力 六、教學總結 本節(jié)課的知識上學生親自動手實驗，推動分析，得出所要的結論。這樣既收到的好的學生效果，又進一步了解了自然科學的研究方法，培養(yǎng)了學生分析問題、解決問題的能力。
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