【導讀】作用,用平等的眼光看待非公有制經(jīng)濟。使學生堅定中國特色社會主義道路的信念。決問題的能力,提高學生比較辨別能力,學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想方法。的一項基本經(jīng)濟制度。理解我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)及其各部分的作用。和感悟能力,更好的分析解決問題。通過小組內(nèi)的相互質(zhì)疑、提問、探究、辯論,使學生能在思維的碰撞中形成較為。通過學生課前的積極準備、調(diào)動。強調(diào)“三個有利于”標準)。持公有制為主體的前提下,大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟。部分,它有利于充分調(diào)動社會各方面的積極因素,加快發(fā)展生產(chǎn)力;有利于擴大勞動就業(yè),增加居民收入;有利于繁榮市場,方便人民生活等。堅持和完善基本經(jīng)濟制度。而有的同學則擔心,非公有制經(jīng)濟發(fā)展壯大了會影響甚至改變我國的社會主義的性質(zhì)。濟;二是毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。增強熱愛社會主義制度、擁護黨的領(lǐng)導的感情。2.我國公有制經(jīng)濟是社會主義制度的經(jīng)濟基礎(chǔ)。公有制經(jīng)濟的主體地位主要體現(xiàn)在在