蘇教版語文七上本命年的回想-資料下載頁
2024-12-08 21:30本頁面
【導(dǎo)讀】1．正確、簡潔地概括文中所寫過年習(xí)俗，并說出所包含的文化內(nèi)涵。2．比較今昔過年習(xí)俗的異同，說出自己獨(dú)特的感受。包括文本、影音、圖畫等。教學(xué)程序總體設(shè)計(jì)按縱橫結(jié)構(gòu)展開。即以“過去—現(xiàn)在—未來”為“縱線”，由對(duì)文中所寫。舊時(shí)習(xí)俗的了解，引起對(duì)現(xiàn)今過年習(xí)俗的思考，進(jìn)而激發(fā)對(duì)未來過年方式的憧憬。展望未來，祈求好運(yùn)，祝愿平安幸福。團(tuán)聚，增進(jìn)親情，密切人際關(guān)系和和美美奔前程?！吧岵坏贸浴笔且?yàn)榕D八粥珍貴、可愛、好吃，出于珍惜、節(jié)約心理，好日子要細(xì)水長流，據(jù)報(bào)載某國已打算將“端午節(jié)”申請(qǐng)為該國的“文化遺產(chǎn)”，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)
【正文】 自己家庭，這句是祈福的說法。中國的春聯(lián)，常有的格式是，上聯(lián)表示規(guī)律，下聯(lián)希望得到好處或者福氣等。 （時(shí)間有夠，可講述財(cái)主給媽做壽的故事） 問：假設(shè) 2021年新年的鐘聲就要敲響的了，此時(shí)此刻 ,你最想說的一句話是?? 學(xué)生即興發(fā)言， 教師贈(zèng)言：愿同學(xué)們每一天都象過 年一樣精彩、快樂！ 小結(jié)：這節(jié)課，我們通過學(xué)習(xí)課文，了解了作者家鄉(xiāng)幾十年前的風(fēng)俗，領(lǐng)略了當(dāng)?shù)仵r明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)情。通過分析文章的第四段，學(xué)習(xí)了瀏覽文段、篩選出主要信息分層次的方法。課后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ナ占恍╆P(guān)于春節(jié)的趣事、民間傳說等，供大家交流欣賞，長些見識(shí)。 作業(yè)： 課外延伸： 端午的粽子 ,中秋的餅干似乎漸漸離我們遠(yuǎn)去，過年的年味兒也越來越淡，甚至有些年青人已經(jīng)不知道有這樣傳統(tǒng)的節(jié)日，倒是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)這樣的洋節(jié)成了年青人常過的時(shí)髦節(jié)日。據(jù)報(bào)載某國已打算將“端午節(jié)”申請(qǐng)為該國的“文化遺 產(chǎn)”，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 收集一些關(guān)于春節(jié)的趣事、民間傳說。 本文語言很有表現(xiàn)力，往往不多幾筆就能把某一生活場(chǎng)景生動(dòng)傳神地勾勒出來。試著在文中找出這樣的句子并簡要分析。
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