【正文】 作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。（4）了解家庭經(jīng)濟狀況，體驗父母撫養(yǎng)子女的艱辛主題活動，模擬一份“家庭理財方案”，合理安排自己的零花錢。4．開展以“感恩父母”為主題的書信比賽，通過書信表達對父母的感激之情。5．收集評比總結(jié)“愛心家庭作業(yè)”。6．組織班會，學生交流感悟，進行愛的傳遞。學生在完成“愛心家庭作業(yè)”后，在自己的日記上寫下感受，利用班會課交流活動后的體驗，相互借鑒學習，對好的做法予以表揚，營造學會關愛、孝敬父母的氛圍。也可邀請部分家長參加活動，進行“親情面對面”交流。7．各班出黑板報，主題：《感恩父母》6月：開展“做小小志愿者,文明小天使”活動1．國旗下講話系列：《唱響傳統(tǒng)文化之歌》《讀祖國名著，傳承民族精神》2．學生在元旦前夕去敬老院為他們提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生。3．開展主題班會：“踐行諾言：做一個有道德的人”。4．各班出主題黑板報。元月：評選表彰1．利用班隊會，總結(jié)前一階段活動開展情況，組織學生進行自評、互評，引導學生自我教育、自我提高。2．總結(jié)、評選、表彰。對“做一個有道德的人”主題活動中涌現(xiàn)的典型和感人事跡進行總結(jié)、宣傳，對表現(xiàn)出色的班級、個人進行表彰。第五篇：“做一個有道德的人”主題活動實施方案“做一個有道德的人”主題活動實施方案一、指導思想：為進一步落實市文明辦關于實施“做一個有道德的人”主題實踐活動要求，從未成年人的身心特點和成長規(guī)律出發(fā)，動員全市各中小學校學生弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。特制訂本方案并加以貫徹落實。二、活動主題：做一個有道德的人三、活動目標及要求：在“做一個有道德的人”主題實踐活動中，各學校要做到有計劃、有步驟地組織學生、教師、家長開展“做一個有道德的人”演講比賽、文藝表演、社會實踐等活動，努力構(gòu)建學校——家庭——社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡，促使學生們能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，行為更加規(guī)范，思想得到升華，心靈得到凈化，從而整體提高道德素養(yǎng)，在學校做一個“有個性、會學習、知榮恥”的好學生；在家庭做一個“有孝行、會自理、擔責任”的好孩子；在社會做一個“有教養(yǎng)、會共處、守公德”的好公民。一是要強化道德主題。要突出道德要求、強化道德養(yǎng)成。把思想道德要求擺在首位，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，有計劃、分步驟地進行思想道德教育，開展多種形式的道德實踐活動，引導未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起，努力踐行社會主義榮辱觀，在日常生活學習中身體力行道德規(guī)范，在潛移默化之中深刻理解道德要求，增強道德觀念，打牢道德基礎。二是要突出工作重點。各學校要緊緊圍繞“和諧校園”建設和創(chuàng)建全國文明城市有關要求，通過在家庭、學校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實踐活動，引導未成年人在社會實踐中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。三是要提升活動效果。要把開展活動與教育提高結(jié)合起來，充分利用網(wǎng)絡平臺和新聞媒體，以及學校的各種宣傳手段，開設專題專欄，組織未成年人談體會、談收獲，開展自評互評，動員教師、家長積極參與，把道德學習與道德實踐相結(jié)合，引導未成年人自我教育、自我提高。三、活動步驟（一）、開展“和諧校園”活動（1）強化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育，引導學生們知禮儀、重禮節(jié)。學校是未成年人思想道德建設的主渠道、主課堂、主陣地。在實際工作中，各學校要以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范?！睘檩d體，通過行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進“和諧校園”建設。在各學校學生中廣泛開展爭做“行為規(guī)范小標兵”活動、“爭做雷鋒好少年”評選活動、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別，把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會，做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌面無刻劃、墻面無腳印、出言無臟話）等活動，教育和引導學生從我做起、從小事做起，從點滴做起，注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié)，培養(yǎng)他們關心集體、樂于助人的好品德。（2）各單位要認真開展“向不文明行為告別、養(yǎng)成道德好習慣”活動。在組織學生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動的成績和不足的同時，認真開展自查自糾活動，看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象，引導學生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習或自己身上一個不文明習慣，糾正不文明行為，提高學生的文明禮貌素質(zhì)，爭當文明小使者。（3）為了使這次活動能夠更好的進行，六月中旬在全市將開展“祖國在我心中”主題演講活動。要求各學校制定詳細的活動設計方案，并對學生進行活動動員。開展“志愿者奉獻社會”愛心活動（1）組織學生走出校園開展“做愛心小天使”活動。以學校為單位，號召學生走進敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務，（如：幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報），解決實際生活中的困難，使學生在關愛他人、奉獻社會中，感受真情、提升境界，體驗光榮、獲得幸福。（2）組織學生在清明節(jié)祭掃革命烈士墓，學習革命先烈的光榮品質(zhì)。（3）各學校要組織學校小雷鋒志愿者走向全市開展“我是文明醴陵人”社會實踐活動。以各學校小雷鋒小分隊為單位,動員小雷鋒志愿者積極投身鎮(zhèn)區(qū)建設，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。以上活動各學校要組織學生分成小隊，選定負責小組長。在學校政教處和班主任的指導下由班委負責實施并做好活動過程的記錄和總結(jié)，各學校政教處要及時指導和引導。開展“做一個有道德的人評選活動。各學校在深入開展道德實踐活動的基礎上，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進典型和感人事跡，利用班報和學校板報、小雷鋒廣播站等形式進行宣傳。各學校要部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會，對這次活動涌現(xiàn)出的好人好事進行表彰獎勵，學校要分別設立了“愛心小天使”、“禮儀小標兵”、“美德少年”、“小道德模范”等相關獎項，對學生進行表揚鼓勵。四、有關措施1．高度重視，精心組織。充分認識開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領導。各學校領導及教職工要分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力，推動活動深入發(fā)展。加強宣傳，營造氛圍。要加大對“做一個有道德的人”主題實踐活動的宣傳力度，及時宣傳活動的進展情況，宣傳學校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，宣傳社會各界對活動的支持、參與，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗，使“做一個有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長得的新主題、新方向。立足實際，積極創(chuàng)新。立足學校實際，充分發(fā)揮學生、教師、家長的積極性，使活動具有深厚的群眾基礎。要挖掘整合現(xiàn)有德育資源，精心設計活動項目，利用更多具有針對性、實效性和趣味性的活動載體，形成生動活潑的工作局面。完善制度，建立機制。進一步健全學校——家庭——社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡，發(fā)揮學校的主渠道作用、家庭的基礎作用、社區(qū)的平臺作用，努力形成長期、有效的溝通聯(lián)系機制。各學校要把這一主題實踐活動納入學生綜合實踐課程，作為學生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容；家長要言傳身教，從生活細節(jié)入手，引導孩子養(yǎng)成良好道德習慣；協(xié)同社區(qū)要積極行動起來，利用課余時間和節(jié)假日、寒暑假期間，為未成年人開展道德實踐活動搭建平臺。在實踐中積極探索建立使活動持續(xù)、健康發(fā)展的長效機制，使其逐步走向制度化、規(guī)范化、科學化軌道。