過新年教學(xué)設(shè)計(jì)五篇模版-資料下載頁
2025-10-27 07:14本頁面
【正文】 拍手，“鏘”時(shí)拍腿。（這樣練習(xí)使學(xué)生不但樂于拍節(jié)奏，同時(shí)培養(yǎng)他們手、腦、口協(xié)調(diào)合作的能力，學(xué)習(xí)效果較好。）⑤給歌曲取名字。師：哎呀，好象這首歌曲還沒有名字吧！誰能給它取個(gè)名字？生猜歌名。⑥教師出示歌名，全班齊讀歌名。表現(xiàn)歌曲：師：在歌曲里，這些“咚咚鏘”是在模仿什么聲音呀？生答。師：我們在前面的游戲中，用拍腿模仿了“咚咚”的鼓聲，用拍手模仿了镲聲“鏘”，下面我們再用這種方式把歌曲中的鼓镲聲都模仿出來。（帶學(xué)生先練習(xí)一下，再邊唱邊拍擊伴奏。）請各小組、男女生配合拍擊練習(xí)?？梢韵劝炎詈筝^難的地方集體練習(xí)一下，再請學(xué)生邊唱邊配合拍擊。師：你們瞧，老師準(zhǔn)備了鼓和镲，你們想不想上臺(tái)來試試呀？請幾位學(xué)生上臺(tái)，教師可以先指導(dǎo)一下，再請他們伴奏。臺(tái)上臺(tái)下同學(xué)合作伴奏。請幾位學(xué)生上臺(tái)敲鼓和镲，沒有樂器的同學(xué)邊唱邊用手拍擊模仿伴奏。（可以進(jìn)行兩三輪，讓學(xué)生都能參與進(jìn)來。）師生合作，放音樂，臺(tái)下同學(xué)邊唱邊在鑼鼓點(diǎn)處用打擊樂器或拍腿拍手伴奏。（五）創(chuàng)編伴奏：師：過新年大家開心嗎？新年的歌曲大家喜歡嗎？現(xiàn)在老師想為大家介紹有三位好朋友他們也想和大家一起來過新年，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？下面就請它們隆重出場吧?。ń處煼謩e介紹打擊樂器小堂鼓、小镲、小鑼，并讓學(xué)生感受他們的聲響效果）師：同學(xué)們聽了鑼、鼓、镲的聲音，你們有沒有發(fā)現(xiàn)它和我們《過新年》歌曲中哪些地方的聲響很像呀？（生回答和“咚鏘”處）請幾位同學(xué)分別用鑼、鼓、镲敲出“咚鏘”處的節(jié)奏。（用真的鑼鼓镲敲擊所學(xué)節(jié)奏，學(xué)生會(huì)更加興奮不已，而且能夠很好地鞏固所學(xué)節(jié)奏。）可讓生分為6人一小組，各小組每兩人用同一種樂器，然后互相配合設(shè)計(jì)不同節(jié)奏為歌曲來伴奏。（在各小組創(chuàng)編時(shí)教師應(yīng)逐一巡視并指導(dǎo)，可讓每組學(xué)生先邊唱歌曲邊模擬假奏一下本組所設(shè)計(jì)的伴奏方案是否可行。）請各小組同學(xué)到前臺(tái)來拿起鑼、鼓、镲隨歌曲音樂展示一下本組的創(chuàng)編成果，我們比比哪一組的伴奏效果最好?。ㄔ谡故局懈鹘M同學(xué)都能很積極踴躍地參與，因?yàn)殍尮娘锏穆曇艉苣芗て饘W(xué)生的興奮之情。）播放多媒體，讓學(xué)生隨歌曲《過新年》的熱鬧畫面一起敲敲打打奏起來、唱起來、跳起來吧！（讓生選擇自己喜歡的方式來表演歌曲，可唱歌、跳舞、敲擊樂器等只要自己喜歡就好，達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)高潮。）四、結(jié)束本課：師小結(jié)：今天老師和大家一起提前過了一個(gè)熱鬧的新年，你們感覺開心快樂嗎？剛才老師看到了很多很棒的鑼鼓小樂手，希望大家能夠在新的一年里敲出更精彩的節(jié)奏，最后祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！讓我們唱著歡快熱鬧的《過新年》走出音樂教室吧！第五篇：歡歡喜喜過新年教學(xué)設(shè)計(jì)《歡歡喜喜過新年》教學(xué)設(shè)計(jì)虎林市第一中學(xué) 付楊一、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生簡要的了解有關(guān)年的歷史、文化、習(xí)俗，了解我國民族的傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)學(xué)生合作、探究、采用各種材料和工具來制作新年的各種事物。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)和繼承傳統(tǒng)文化的精神和意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：嘗試用各種制作方式來表現(xiàn)自己對新年美好生活的獨(dú)特感受。教學(xué)難點(diǎn)：制作的事物要表現(xiàn)出歡樂、熱鬧、喜氣的感覺。三、課時(shí)安排 一課時(shí)。四、教學(xué)過程視頻導(dǎo)入：教師播放一段萌娃小玉玉在春晚舞臺(tái)的一段表演，由此導(dǎo)入新課《歡歡喜喜過新年》。年的由來師：同學(xué)們作為我們中國人過年是我們一年中最隆重、最熱鬧，也是最盼望的一個(gè)節(jié)日，誰能說一說年的由來？（生答）（多媒體視頻播放：年的由來）思考：同學(xué)們誰能說說你們所知道的過年時(shí)的一些習(xí)俗，就是年俗？（生答）老師這里也搜集了一些各地過年的習(xí)俗，我們一起來欣賞一下（學(xué)生按座位順序依次說出每張圖片的年俗內(nèi)容）其中一個(gè)年俗就是貼窗花，那么這節(jié)課老師就來教大家如何做窗花。（教師講解做窗花和拉花的方法及步驟）五、教師小結(jié)同學(xué)們，新年離我們越來越近，今天我們就在這里提前為新年做個(gè)準(zhǔn)備吧!六、板書設(shè)計(jì)歡歡喜喜過新年年的由來年俗七、總結(jié)本節(jié)課同學(xué)們新年的腳步聲越來越近了，今天老師能在這里有緣分和大家提前過了一個(gè)新年，感到很高興，同時(shí)也感謝同學(xué)們精彩的配合，希望以后有機(jī)會(huì)老師還能來給大家上課，好了同學(xué)們下課。
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