麥田里的守望者讀后感[★]-資料下載頁
2024-11-05 06:59本頁面
【正文】 生時代的初中生內心的起伏。霍爾頓在初中期間，游游蕩蕩，不愿讀書，他對學校里的一切——老師、同學、功課、球賽等等，全膩煩透了，3次被學校開除。又一個學期結束了，他又因5門功課中4門不及格被校方開除。他絲毫不感到難受。原因是在這么個學校中，老師們都是‘‘偽君子”。可能他從小就浸在如此環(huán)境之中，內心會變得更強大一些。他不愿同流合污，自然也就無法好好念書，因此他的不用功實質上是對此中階級教育制度的一種反抗。同時，他的生活在現(xiàn)在看來是如此的“放蕩”。他的內心是如此的復雜，很多時候都揣摩不透。他在學校里或者家里沒有課寄托的精神，便此他不同于常人。在比較和平的年代里，我們或許不會像主人公霍爾頓那樣，不好好學習，因為這是我們以后生存所需的必要條件。但是，我們可以從霍爾頓身上學到的是什么。我們也需要像霍爾頓那樣懂得什么才是我們值得去拼的，就像你不會吧白的說成黑的。書中很多的心理描寫都可突出霍爾頓的人生觀和道德觀，從小處說，他毫不留情地透露除了自己最真實的心聲。當他透露出自己的理想時我不禁心頭一震。在他看似這樣“放蕩”的外表之下也如此的常態(tài)化，他同常人之處或許在此。任何的追求都只是為了自己了理想罷了。但他不同于常人之處是異常明顯的，他敢對現(xiàn)實有所不滿甚至是抱怨、憤恨。實際上，霍爾頓像某些混混一樣，只是他還沒有到達抽煙、酗酒的地步，卻也不難看出，這是對環(huán)境的一種恐懼。物質與精神是世界組成的兩大部分。物質上的這一部分霍爾頓也許太充足了，他便此不在意。他的精神世界卻豐富多了，也復雜多了，既有作為青少年的敏感、善良，也有同上一代的隔閡，同環(huán)境的隔閡。因為隨著生活水平的提高，人們淡忘了精神生活。霍爾頓沒有表露出自己的心聲，表面上給人的多是一種“無所謂”，然而內心是怎么樣的強大課估嗎？如果社會敗了是因為人民敗了，終究也使因為精神上的空虛。白就是白，黑就是黑。湯漢煒。第五篇：《麥田里的守望者》讀后感《麥田里的守望者》讀后感《麥田里的守望者》讀后感在午后濁熱饜膩的空氣里讀完《麥田里的守望者》，很明媚的鵝黃底色封面，涂著一綹綹橙紅碧綠的火焰，一如青春本身給予人們的印象，但讀后卻被一種灰調子的情緒所籠罩，呼吸著逼仄的氧氣，莫名的悲愴襲上了方寸靈臺。我不是乖巧如人們所想象那樣的孩子，所以喜歡荒涼帶有模糊恐怖《呼嘯山莊》而不怎么看得上《簡愛》，也不喜歡用理性審慎的目光，盡在提manners（教養(yǎng)）去解剖人的簡奧斯汀。喜歡那個寫“犯忌”內容，大罵現(xiàn)代工業(yè)文明，憤世嫉俗的的勞倫斯，比起堂堂正正規(guī)規(guī)矩矩的作家，受爭議的作品更能讓我激賞。搞不清楚愛看《麥田里的守望者》是因為年輕還是因為水瓶座，無論因為什么都該感謝自己，這本書里滿是污言穢語，主人公霍爾頓開口“他媽的”閉口“混帳”，年紀大點兒或我再文雅乖順點兒估計是受不了的。年輕又沒教養(yǎng)的我讀起來反有一種一吐為快的感受呢。小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時可見的孩子，也是鳳毛麟角的孩子，16歲的他抽煙，喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學校開除，讓很多正派人對他的優(yōu)點也嗤之以鼻了。然那頹廢，灰冷的態(tài)度源于失望，開除他的那算什么混帳學校？一個光鮮外表內里已經(jīng)腐爛的蘋果，在那里找不到一個支點，學校里的老師都是勢利的偽君子，而同學聚在一起談的就是女人，酒和性，這個迷茫的孩子在希望中看出無所有?！鋵嵥彩呛苡徐`性的孩子，他可以說出“天氣冷得像巫婆的奶頭”這樣讓人大吃一驚又拍案叫絕的話，他在描述周遭時是多么犀利的冷嘲，說到自己純真的弟妹時又怎樣在玩世不恭的話語里透出無往不在的溫柔。學校和家庭對他的希冀不過是“出人頭地，將來買輛混帳凱迪拉克！”他不愿長大面對泥沙俱下的社會，他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷：“一個不成熟的男人的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男人的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。”，是的，他究竟要長大，與這個世界妥協(xié)的啊，時光是某種節(jié)制而無情的東西，宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必須服從。文首那段話是霍爾頓對小妹妹發(fā)自肺腑的話語，那是多么明朗又純美的畫面呵，金色的浪潮柔柔滑過幼小的孩子們的身體，他們自由自在地奔跑，而霍爾頓則守護著他們，不要再讓這些孩子如他一樣墮入深谷般的虛無，他們不會憂傷，不會有陰翳的絕望，永遠不會在暗中掙扎，渴求光明又遙不可及，永遠不會讓率真的天性蒙上偽善，誰能說這不是黃金世界呢？如果真有天堂，它就應該讓我們有條出路??！我想象著霍爾頓面對妹妹天真的臉說這話的神情，懷著對另一個世界的希望，雙眼朦朧又明亮，那是他的天堂，這個心地比一般人敏感十倍的陰郁少年，這個大部分功課不及格的多余的人卻是我的英雄。我不能表達什么，因為我連他那樣玩世不恭的勇氣都沒有，生命壓縮成一條僅向前無力延伸的線，有時嘗試紅得如血的酒漿，卻害怕露出一點形跡來，由于書讀得太多，想得太雜，永遠找不到可以相信什么，連自然本身也懷疑著，它創(chuàng)造了春天，也親手讓其枯萎，找不到憑借的我如半空中的雨滴沉沉落墜......當然我只能一個人冥想，甚至無人可交流也懶得受白眼，所以對于漂泊的零余者有莫名的接納和同情。——何必談這些呢，我已經(jīng)覺得自己的文字太拉雜了。后來霍爾頓打算到鄉(xiāng)下去喬裝一個又聾又啞的人——人體健全的功能反會撕毀自由，可是唯一肯聽他講的妹妹令他欲罷不能，終于他心情沉重地目睹小女孩游樂時的輕盈身影，心兒變做了冰點，在外流浪多時的他從不屬于他的黑暗世界回到那個屬于他的涼薄世界里，他怎樣回家，怎樣生了一場病，都成了謎團，他不知道下個學期應該如何，就像我們都不知道一樣。
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