感謝您,老師教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-05 06:39本頁(yè)面
【正文】 ，這一內(nèi)容是根據(jù)課標(biāo)中“尊敬老師”的內(nèi)容單列加以突出的，因?yàn)樵趯W(xué)校最熟悉的人還是教師，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師是最基本的道德要求。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生，知識(shí)面擴(kuò)大了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，表達(dá)情感的能力提高了。根據(jù)三年級(jí)學(xué)情，通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生領(lǐng)悟自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)是離不開(kāi)敬愛(ài)的老師。因此，本課的重點(diǎn)是尊重老師，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心老師，培養(yǎng)學(xué)生尊重老師的情感。設(shè)計(jì)理念本節(jié)課的設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)講述老師的故事，對(duì)老師說(shuō)句心里話，聽(tīng)音樂(lè)等形式發(fā)現(xiàn)老師的辛勤勞動(dòng)和為培養(yǎng)學(xué)生所做出的許許多多平凡的工作，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心老師。通過(guò)學(xué)生對(duì)老師的調(diào)查了解,培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的情感。深入了解老師的工作情況，感受他們的辛苦，能為老師做一些力所能及的事情。教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，從而讓學(xué)生理解和尊重老師，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心老師，培養(yǎng)學(xué)生尊重老師的情感。教法學(xué)法從兒童的視角出發(fā)，運(yùn)用兒童的語(yǔ)言，采用兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，和孩子們親切交談，使學(xué)生興趣高漲，思維活躍。學(xué)生在交流實(shí)踐中理解老師、體諒老師、尊重老師。教學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)生自備卡紙，剪刀。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課我們一起欣賞一首美妙的樂(lè)曲。（播放：《我愛(ài)米蘭》）這首歌是贊美誰(shuí)的？（贊美老師的）對(duì)!這是一首贊美老師的歌曲。（米蘭把芳香默默地灑向人間，而老師就像米蘭一樣默默地把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。）平時(shí)，我們還可以把老師比作什么？生：把老師比作母親，教我做人，催我成長(zhǎng)。把老師比作小草，默默無(wú)聞但精神高尚。把老師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了他人。把老師比作園丁，為我們這些祖國(guó)大花園的花朵修枝剪葉。是??！老師用生命之光照亮我們的人生旅程，讓我們滿懷感恩之心，一起學(xué)習(xí)今天的課文《感謝您!老師》（板書(shū)課題）二、講授新課活動(dòng)一：講老師的故事同學(xué)們，你們還記得教過(guò)你的老師嗎？能說(shuō)說(shuō)嗎？那你最喜歡哪位老師呢？為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。把你最喜歡的老師講給你的同桌聽(tīng)。老師聽(tīng)了你們的講述，心里一定甜甜的?？磥?lái)老師的一言一行、一舉一動(dòng)都在你們心里留下了深刻的印象。活動(dòng)二：體驗(yàn)老師很辛苦“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在知識(shí)的海洋里，老師和你們一起分享著喜恕哀樂(lè)。請(qǐng)大家翻到課本35頁(yè)，看一下書(shū)上這些圖片，你從圖片中看出了老師哪些辛苦？*上課、備課、批改作業(yè)長(zhǎng)時(shí)間站立??*思考活動(dòng)方案、指導(dǎo)活動(dòng)、一起參加??*策劃活動(dòng)、排練節(jié)目、準(zhǔn)備用具??課前大家已經(jīng)了解了老師的工作情況，下面是我收集的你們和老師的照片，請(qǐng)大家看一看，你從中體會(huì)到了什么？（出示課件）體會(huì)到了老師辛苦。老師這么辛苦都是為了誰(shuí)呀？活動(dòng)三：我對(duì)老師說(shuō)心里話你想對(duì)老師說(shuō)些什么？感恩在心，報(bào)恩在行。那你想以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你的老師呢？老師的教導(dǎo)你們一定會(huì)永遠(yuǎn)牢記，老師的笑臉你們一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。讓我們?nèi)w起立，由衷地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”下面我們一起把這首詩(shī)送給我們的老師（課件出示：《一株紫丁香》。）活動(dòng)四：給老師送上祝福同學(xué)們，你們知道教師節(jié)嗎？是哪一天呢？雖然今天不是教師節(jié)，但是我相信大家仍然想對(duì)老師表達(dá)濃濃的謝意。請(qǐng)拿出你桌上準(zhǔn)備好的紙，剪出最漂亮的形狀，在上面畫(huà)上你最喜歡的圖案，寫(xiě)上你對(duì)老師的祝?；蛘吣阆雽?duì)老師說(shuō)的悄悄話，然后送給你喜歡的老師，好嗎？（強(qiáng)調(diào)整潔、美觀，巡輔）交流評(píng)價(jià)卡片。三、拓展延伸把你做的卡片送給你最愛(ài)的老師。最后讓我們用這樣一段話來(lái)結(jié)束我們今天學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家跟我一起朗誦。（播放：《每當(dāng)我走過(guò)你窗前》。）鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多??但我最感恩的還是我的老師。實(shí)踐活動(dòng)：“我做一天小老師”，體驗(yàn)老師的艱辛。板書(shū)設(shè)計(jì)感謝您，老師恩 為有你存感激
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