【正文】 層定語的次序：表示領(lǐng)屬的或時(shí)間處所的定語––數(shù)量或代量短語––主謂短語或動(dòng)詞、動(dòng)詞短語––形容詞或形容詞短語––名詞或名詞短語。例：她是國家隊(duì)的（表領(lǐng)屬性的）一位（表數(shù)量的）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動(dòng)詞性短語）優(yōu)秀的（形容詞性短語）籃球（名詞）女（名詞）教練。）例3：她做了兩個(gè)丈夫喜歡的菜。（賓語的修飾語語序不當(dāng)，產(chǎn)生了歧義，出現(xiàn)了“兩個(gè)丈夫”的語義不清的錯(cuò)誤，應(yīng)把“兩個(gè)”調(diào)到“菜”的前面。）例4：趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護(hù)視力??！”（修飾語語序不當(dāng)，“親切地”與“走過來”應(yīng)對調(diào)。）例5：①不但他幫助我，而且?guī)椭?。②他不但幫助你，而且我也幫助你。（關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)：關(guān)聯(lián)詞語所引導(dǎo)的兩個(gè)分句共用一個(gè)主語時(shí)，主語放在第一個(gè)分句關(guān)聯(lián)詞語前；不共一個(gè)主語時(shí)，主語放在關(guān)聯(lián)詞語后。）例6：焦裕祿這個(gè)名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉 的。（用介詞“對”錯(cuò)誤，造成主客體顛倒，應(yīng)改為“青年人對焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的”。）例7：許多老師昨天在休息室里都同他熱情地交談。（多重狀語不當(dāng)：多層狀語的次序：表目的、原因或條件的介賓短語+表時(shí)間或處所的短語+表范圍的短語+表情態(tài)或程度的短語+表對象的介賓短語。許多老師昨天（何時(shí)）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對象，“誰”）交談。）（4）指代不明（發(fā)生歧義）例1：張老師才到我校，許多老師還不認(rèn)識（到底是誰不認(rèn)識誰？不明確，應(yīng)在最后加上“他”）（5）否定不明例1：這悲壯的故事，怎能不使我不感動(dòng)得流淚呢？（反問句中的否定詞要注意，這句話最終表達(dá)了否定的意思，與本意正好相反。應(yīng)把其中一個(gè)“不”字去掉。）例2：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理?！胺乐共辉侔l(fā)生”等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉“不”字。例3：他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時(shí)無刻不忘思念家鄉(xiāng)?！盁o時(shí)無刻不”等于“時(shí)時(shí)刻刻都”，應(yīng)把“無時(shí)無刻不忘”改為“時(shí)時(shí)刻刻不忘”或“無時(shí)無刻不在”。（6）詞語誤用例1：老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。（詞語感情色彩與句意不合）例2：今年的產(chǎn)量減少了一倍。（數(shù)量減少不能用倍數(shù)，應(yīng)改為“一半”或“百分之五十”）（7）不合邏輯 或自相矛盾例1：中國長城是世界上沒有的奇跡。（既然世界上都沒有，那中國怎么又有呢？應(yīng)把“沒有”改為“僅有”）例2：他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。（先在全班后到全校）（8）重復(fù)啰嗦（堆砌）例1：你交來的稿件，正在進(jìn)行排版。（刪去“進(jìn)行”）例3：為精簡字?jǐn)?shù)，我們不得不把這篇文章略加刪改一些。（附加成分多余，“一些”與前面的“略加”重復(fù)，可刪掉一個(gè)。）1忍俊不禁地笑了起來2我心里一直耿耿于懷凱旋而歸（勝利凱旋）?！皠P”即“勝利”，“旋”即“歸來”。因此應(yīng)該分別刪去“勝利”和“而歸”。3共同協(xié)商。“協(xié)”:“共同合作”也。不必再用“共同”來修飾“協(xié)商”了。4提出過質(zhì)疑（“質(zhì)疑”本來就表示“提出疑問”）5仔細(xì)端詳?！岸嗽敗奔础白屑?xì)地看”，沒有必要再在前面加上“仔細(xì)”了。6多年夙愿?！百碓浮本褪嵌嗄甑脑竿?，舊有的，素有的，本身含有“多年”。7 報(bào)刊雜志?！翱奔础半s志”，可見后面的“雜志”多余，應(yīng)該刪去。8無故曠課。“曠課”即“無故缺課”，前綴以“無故”，也同樣是多余。9三申五令的強(qiáng)調(diào)。三申五令已經(jīng)含有“強(qiáng)調(diào)”的意思。與“白白地”重復(fù)。11過高的奢望?！吧荨币饧础斑^分的”，與“過高的”語意重復(fù)，應(yīng)該刪 12 囊括全部金牌?！澳依ā奔础叭堪ā保竺鏇]有必要再加上“全部”。（9）一面與兩面不對應(yīng)例1：有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。（前后不呼應(yīng)，前面的主語是正反兩面的意思，后面的賓語只有正面一面的意思，前后不呼應(yīng)。）（10）并列不當(dāng)例1：這個(gè)商店出售飲料、汽水和啤酒。例2：參加這項(xiàng)活動(dòng)的都是共青團(tuán)員和中學(xué)生。（11）不合事理例1：清晨，雄雞報(bào)曉三更時(shí)，我就起床，準(zhǔn)備出發(fā)了（12）句式雜糅句式雜糅，是指有兩種或兩種以上類型的句式雜糅在一起，從而造成語句結(jié)構(gòu)的混亂。例1：這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛?！拘薷囊庖姟炕蛘f“深受群眾喜愛”，或說“深為群眾所喜愛”。二、【考點(diǎn)追蹤】下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、許多附近的居民都在他的帶動(dòng)下，認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生。B、從某種意義上說，教師是一根拐杖，我們的目的是讓學(xué)生丟掉拐杖自己走路。C、我不禁懷疑他是不是開玩笑。D、我們?nèi)绻耙粫r(shí)期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上不少因難，那么今后的困難也一定能克服。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、“十五”期間，泰州市將建立質(zhì)量技術(shù)保證體系，力創(chuàng)國家級名牌產(chǎn)品30個(gè)。B、源于新疆的沙土在西風(fēng)環(huán)流帶的吹送下，影響到太平洋地區(qū)、東亞和中國。C、我們熱烈歡迎教委領(lǐng)導(dǎo)到我校蒞臨指導(dǎo)。D、三年來，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增20%的速度，大踏步地向前發(fā)展。下列各句沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）A、專家呼吁盡快淘汰二沖程燃油助力車是當(dāng)前形勢的迫切需要。B、魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作。C、春風(fēng)一陣陣地吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。D、21世紀(jì)需要一大批德才兼?zhèn)涞闹R分子去建設(shè)祖國。下列各句沒有語病句意明確的一項(xiàng)是（）A、她那一灣秋水閃耀著詩一般的深情，顯然被這清幽的夜晚深深地吸引住了。B、凡重大決策都必須經(jīng)過科學(xué)論證，廣泛聽取各方面的意見，以保證決策的正確性。C、用尺規(guī)作三角形，在許多書中是作為基本作圖的。D、對學(xué)生會(huì)提出的建議，我們舉雙手贊成。下列各句中沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）A、未成年人思想道德建議的加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)系到國家前途、民族命運(yùn)，是戰(zhàn)略工程。B、幾個(gè)農(nóng)民工來到經(jīng)理部索要工錢，經(jīng)理派副經(jīng)理和他的助手接待了這些農(nóng)民工。C、近年來，多種制作精美的公益廣告，不斷紛紛出現(xiàn)在泰州主干道上。D、從牡蠣中可以提取抗癌物質(zhì)，許多海洋生物的藥用價(jià)值正在被推廣和發(fā)現(xiàn)，前途不可估量。下列有語病的一項(xiàng)是（）A、通過理論學(xué)習(xí)，全體干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識水平。B、西部地區(qū)擁有豐富的自然資源和文化資源。C、大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到這所學(xué)校當(dāng)英語教師。D、據(jù)有關(guān)專家鑒定認(rèn)為，這一科研成果總體上達(dá)到了國家先進(jìn)。下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A、看到白衣天使們?yōu)榱丝箵簟胺堑洹倍夜ぷ鳎刮液苁芙逃?。B、有沒有團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神，是衡量一個(gè)優(yōu)秀球隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。C、三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程，現(xiàn)已進(jìn)入蓄水階段。D、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考階段嚴(yán)防安全不出問題。下列有語病的一項(xiàng)是（）A、高峻的山嶺，形成橫亙山間谷地的天然屏障。B、在輕輕的薄霧里，使這座山城顯得格外溫柔、可親。C、這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。D、哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時(shí)時(shí)刻刻的渴望和夢想。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、我昨天參觀了這個(gè)畫展是很有特色的。B、我們堅(jiān)信北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)一定能夠獲得成功！C、同學(xué)們討論并聽取了劉校長關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想品德教育的報(bào)告。D、兩天來，藝術(shù)家們悅耳動(dòng)聽的歌聲和婀娜多姿的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。沒有語病的一項(xiàng)是（）A、每個(gè)中學(xué)生將來都希望自己成為有用人才。B、能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類持續(xù)發(fā)展的大事。C、小明的學(xué)習(xí)成績是班級中最好的同學(xué)。D、參加家務(wù)勞動(dòng)，可培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，責(zé)任心和自信心。1沒有語病的一項(xiàng)是（）A《西游記》的作者是吳承恩的故居坐落在風(fēng)光秀麗的淮安。B、增強(qiáng)法律意識，提高自我保護(hù)能力，是青少年健康成長的需要。C、在酷熱的夏季，雪碧、娃哈哈、農(nóng)夫山泉等礦泉水是深受考生喜愛的夏季飲料之一。D、中國珠峰登山隊(duì)之所以能成功登上珠峰，是因?yàn)槿w隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。1下列沒有語病的一項(xiàng)是（）A、五一節(jié)的夜晚顯得特別熱鬧，到處張燈結(jié)彩，人來人往也特別多。B、姹紫嫣紅的月季、馨香四溢的玫瑰，構(gòu)成了令人陶醉的花的世界。C、只要做到這一點(diǎn)，出鍋的炸糕才不綿不破不塌。D、從這些小事，往往反映出一個(gè)人的精神世界。1下面沒有語病的一句是（）A小王對自己能否學(xué)好電腦充滿了信心。B、請永遠(yuǎn)保存向往和平、向往自由、向往未來的美好愿意，反對戰(zhàn)爭、專制和恐怖主義。C、中國飛人——雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄冠軍劉翔的名字，可能對我們已經(jīng)非常熟悉了。D、北京市百貨大樓從市場需要出發(fā)，不斷增加商品品種。1下列沒有語病的一句是（）A、我國的人口占世界五分之一是世界上最多的國家。B、要想成就一番事業(yè)，積極的心態(tài)則是成功的起點(diǎn)。C、同學(xué)們對學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。D、經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。1下列句子沒有語病的一句是（）A、初三畢業(yè)典禮后，我們?nèi)w師生和任課老師一起在新落成的科技樓前合影留念。B、趙本山的小品總是給人們帶來無窮的歡樂和笑聲。C、多讀多寫，至今仍不失為好的學(xué)習(xí)語文的一種方法。D、為了避免再犯類似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正。1下列句子中沒有語病的一句是（）A、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的關(guān)鍵必須抓好三項(xiàng)工作：一是資金匱乏，二是人才緊缺，三是基礎(chǔ)設(shè)施落后。B、切實(shí)地減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。C、在日本大阪舉行的第46屆世乒賽上，我國男女健兒奮力拼搏，一舉囊括全部七項(xiàng)冠軍。D、“和平統(tǒng)一、一國兩制”是我們解決臺灣問題的基本方針，但我們決不承諾放棄使用武力。1下列沒有語病的一句是（）A、作為日益影響著我們學(xué)習(xí)和生活的網(wǎng)絡(luò)，它對于我們充滿了新鮮和好奇。B、面對美國啟動(dòng)限制鋼鐵進(jìn)口的“201條款”，中國、日本等國家在多次與其談判未果的情況下，不得已不向世貿(mào)組織提出仲裁申訴。C、我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族的文化傳統(tǒng)，是我們的神圣使命。D、克隆羊“多利”的成功，經(jīng)歷了227頭克隆羊?qū)嶒?yàn)失敗的波折，這一幕如果在克隆人時(shí)重演，誰來為227條生命的夭折負(fù)責(zé)？1下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（）Ａ、“減負(fù)”后，我們學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。Ｂ、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。Ｃ、大量植樹種草直接關(guān)系到我們生活環(huán)境能否得到改善。Ｄ、他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。1下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）Ａ、很長一段時(shí)間，經(jīng)濟(jì)效益差一直困擾著這個(gè)五萬職工的企業(yè)，誰也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。Ｂ、羅馬尼亞藝術(shù)家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對這次成功的演出給予了很高的評價(jià)。Ｃ、如何防止青少年，尤其是中、小學(xué)生，在學(xué)校周邊免遭搶劫，是落實(shí)未成年人保護(hù)法的大事。Ｄ、目前，以專利、商標(biāo)、版權(quán)為三大支柱的知識產(chǎn)權(quán)制度正在上海全面貫徹實(shí)施，至今年４月底，上海的專利申請總量已達(dá)35746件．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）Ａ、為了防止這次期中考試中不再出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，學(xué)校專門召開了電視動(dòng)員會(huì)議，向全體同學(xué)重申了考試紀(jì)律，以做到“防患于未然”。Ｂ、我國日前又加入一項(xiàng)國際性科研計(jì)劃——人類腦計(jì)劃，成為這一計(jì)劃的第２０２上成員國。Ｃ、本周班會(huì)課上，班主任老師對全班同學(xué)說：“咱們一定要努力克服這種費(fèi)力不討好的學(xué)習(xí)方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率?！保?、原錫山市劃歸無錫后，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)大搞市政建設(shè)，但由于缺少全局觀念，有些項(xiàng)目存在重復(fù)投資現(xiàn)象，為什么對于這種現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門重視呢？三．中考真題1．（2011浙江省義烏市）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（２分）、善于探索的水平。，那怎么可能取得好成績是可想而知的。、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語文。，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。2．（2011浙江省金華、麗水市）選出沒有語病的一項(xiàng)。（）A．許多人對新疆的周圍環(huán)境有著十分深厚的興趣，到了周末都想出去走走。B．日本停止濱岡核電站4號機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)，目的是防止地震和海嘯不再引發(fā)重大核安全事故。C．在熱烈的掌聲中，胡錦濤發(fā)表題為“推動(dòng)共同發(fā)展，共建和諧亞洲”的主旨演講。D．食品添加劑的使用標(biāo)準(zhǔn)包括食品用加工助劑、膠母糖基礎(chǔ)劑和食品用香料等2314個(gè)品種。3．（2011四川省眉山市）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。B．學(xué)校開展地震安全常識教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D．學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。4.（2011山東省濟(jì)寧市）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）“嫦娥一號”衛(wèi)星。，我市將舉辦中國文化遺產(chǎn)日主場城市活動(dòng)。，使人們書寫漢字的機(jī)會(huì)越來越少。，濟(jì)寧也將步入“高鐵時(shí)代”。5.（2011湖北省武漢市）下面各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（），采取多種有效措施奮力抗旱。，我市將投入230億元打造“幸福武漢”。，用智慧為棉農(nóng)造福，人們親切地稱她為“棉花奶奶”。，使學(xué)生的人生安全得到了保障。6．（2011湖北省襄陽市）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。B．這樸素的話語多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理??！C．家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛的教育，父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。D．由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評。7．（2011貴州省銅仁地區(qū)）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）．．．．，加強(qiáng)校園安保工作，防止校園安全事故不再發(fā)生。，使我產(chǎn)生